梅岭三章 ppt课件（精选11篇）

第2课 梅岭三章 课件+素材资料可供全国地区适用。

大致详情：(共36张PPT)梅岭三章学习目标1.利用工具书扫清文字障碍，熟读成诵，并能准确默写。2.感受诗歌韵律,理解诗歌内容。3.关注诗歌中的意象，体会诗人炽烈的情感和豪壮的情怀。4.品味诗句的艺术感染力，体会全诗的意蕴内涵。新课导入，激趣引思1934年10月，红军开始长征。当时陈毅同志身负重伤，留在中央苏区坚持斗争，后来中央苏区失陷，便在赣粤边区开展游击战。1936年10月的一天，由于叛徒出卖，陈毅同志在大庾遇险，马上转回梅山，正遇上敌人搜山，就隐蔽在一个山坳里。敌人放火烧山，适逢大雨，山火被雨淋灭。他们天黑时佯装撤走，半夜时又如狼似虎地扑了回来，但还是一无所获。当夜陈毅同志带着...

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第2课《梅岭三章》课件（共29张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共29张PPT)青 松陈 毅大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。2 梅岭三章梅岭，即大庾（yǔ）岭，在今江西大余和广东南雄交界处，点明诗歌写作的地点。三章，即三首，交代了组诗的数量。学习目标了解诗人及诗歌的写作背景，积累“捷报”“血雨腥风”“取义成仁”等重点词语。结合注释自主阅读小序和诗歌，理解诗歌内容。（重点）有感情地反复朗读三首诗，关注诗歌中的意象，体会诗人炽烈的情感和豪壮的情怀。（重点）品味诗句的艺术感染力，体会全诗的意蕴内涵。（难点）陈毅（1901—1972），字仲弘，四川乐至人，中国人民解放军创建人和领导人之一，无产阶级革命家、军事家。他酷爱文...

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2 梅岭三章-课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共20张PPT)梅岭三章旌旗阎罗烽烟捷报血雨腥风取义成仁DA示例：看今朝时代先锋继往开来谱新章断头今日意如何？交代写作背景及缘由旋围解AC举杯消愁愁更愁家书抵万金谢 谢！谢 谢！00○

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2*梅岭三章 课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共18张PPT)2　梅岭三章B2．(连云港中考改编)阅读下面一段文字，完成后面的题目。行走，是与自己相遇的途径。通过亲近自然，读书，历练，都是夯实人生基础的课程，让我们走向丰饶和充盈。行走，让人生更精采。孔子周游列国，只言片语汇成儒家经典；王维使至塞上，大漠长河绘出壮美画卷；______，______；陶渊明采菊东篱，南山飞鸟寄托隐逸之心。人生无涯，行者无缰。愿你行走的人生绚丽多姿。(1)画波浪线的句子中各有一个错别字，请找出来并加以改正。_________________________________________(2)画横线的句子是病句，请改正。___________...

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第2*课《梅岭三章》课件（共21张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共21张PPT)梅岭三章在祖国漫长的革命历史进程中，有无数为了革命的胜利抛头颅、洒热血的英雄儿女，在这其中，当然也有我们的开国元帅之一——陈毅。今天，让我们一起来学习陈毅同志写的“绝命诗”——《梅岭三章》。1.能够感受诗歌韵律，理解诗歌内容。2.学会品味诗歌语言，把握诗歌意象。3.能够体会并学习勇往直前、坚定信念等革命精神。学习目标学习目标诗前小序交代了写作背景。1934年10月，红军长征开始。陈毅因伤留下，担负起领导江西工农红军进行游击战争的重任。当时赣南游击队在敌人重兵围攻中，斗争万分艰苦。陈毅和战友们转战在深山密林中，已有两个年头。由于和陕北中央长期失去联系，大家非常...

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2 梅岭三章 课件资料可供全国地区适用。

大致详情：(共46张PPT)赠陈毅同志引入新课一柱天南百战身，将军本色是诗人。凯歌淮海中原定，团结亚非正义伸。赢得光荣归祖国，敷扬文教为人民。修篁最爱莫干好，数曲新词猿鸟亲。——郭沫若陈毅部编版九年级语文下册梅岭三章1.了解本诗的写作背景，有感情地朗读诗歌，理解把握诗歌的内容和思想情感。 (重点)2.学习这三首诗构思新颖、想象奇特的写作特点。(难点)3.学习陈毅同志为革命献身的凛然正气、视死如归的壮烈情怀和对革命胜利的坚定乐观信念，培养爱国主义思想感情。 （素养）...

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第2*课《梅岭三章》课件（共24张PPT） +朗读音频资料可供全国地区适用。

大致详情：(共24张PPT)三章202X陈毅走近作者陈毅(1901—1972)，字仲弘，四川乐至人。无产阶级革命家、军事家，中国人民解放军创建人和领导人之一。主要著作有《陈毅诗词选集》《陈毅诗稿》等。1934年10月，江西中央红军开始长征，陈毅因身负重伤，留在江西担任军事指挥。1935 年春，他在敌人重兵围攻下，率部突围到江西、广东两省交界的油山和梅山（梅岭山脉的两座山）地区开展游击战争，直到1937年抗日战争全面爆发才离开。这三首诗就写于这一时期。写作背景旌旗（ ）　　　　 阎罗（ ） 　　　　当纸钱（...

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2 梅岭三章 课件（共46张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共46张PPT)统编版 · 语文 · 九年级（下）梅岭三章1.了解作者和诗歌的写作背景，理解诗歌所表达的情感。2.学习诗歌运用多种修辞手法抒写情怀的方法，分析三首诗各自的侧重点和相互关系。（重点）3.体会老一辈无产阶级革命家为理想和自由献身的革命精神和革命必胜的坚定信念。（难点）学习目标同学们，我们今天的幸福生活是无数的革命先烈流血牺牲换来的。他们直面残酷黑暗，面对困难，从未低头；面对敌人，从未退缩；面对死亡，从未畏惧。正是因为他们的勇敢和对美好未来的向往，才有了现在强大的中国。今天，我们一起来学习陈毅的《梅岭三章》，感悟革命先辈的大无畏精神。陈毅（1901.8.26—197...

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（2022新课标）2 梅岭三章 课件+素材资料可供全国地区适用。

大致详情：(共42张PPT)生与死的抉择，是人面对的最严峻的考验。也正是在这一关头，古往今来无数志士仁人回顾过去、展望未来，以诗歌的形式抒写自己崇高的理想、坚定的信念。《梅岭三章》正是陈毅同志在生死关头的告白。新课导入梅岭三章1.了解本诗的写作背景，有感情地朗读诗歌，理解把握诗歌的内容和思想情感。 (重点)2.学习这三首诗构思新颖、想象奇特的写作特点。(难点)3.学习陈毅同志为革命献身的凛然正气、视死如归的壮烈情怀和对革命胜利的坚定乐观信念，培养爱国主义思想感情。（素养）核心素养【陈毅】（1901—1972），中国共产党员、无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家、诗人，中华人民共和国十...

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2梅岭三章课件（共21张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共21张PPT)统编教材九下第一单元第2课《梅岭三章》诗歌的美思维导图梅岭三章课前准备寻找英雄互动学习感受英雄课后巩固认识英雄探究语言之妙品味情感之美领悟结构之巧课前准备请你查找搜集古今中外的英雄人物，并说说这些英雄的感人事迹以及他身上的闪光点。寻找英雄一柱天南百战身，将军本色是诗人。——郭沫若陈毅课堂导入陈毅（1901—1972），字仲弘，四川乐至人，中国人民解放军创建人和领导人之一，无产阶级革命家、军事家。他兼资文武，博学多才，素有“一代儒将”“元帅诗人”的美誉。主要著作编为《陈毅军事文选》《陈毅诗词选集》和《陈毅诗稿》等。EmailTab...

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部编版语文 九下 梅岭三章 课件 (共26张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共26张PPT)墨剑飘雨liyongqiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强导入新课生与死的抉择，是人面对的最严峻的考验。也正是在这一关头，古往今来无数志士仁人回顾过去，展望未来，以诗歌的形式抒写自己崇高的理想、坚定的信念。《梅岭三章》正是陈毅同志在生死关头的告白。墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨2 梅岭三章墨剑飘雨liyongqiang李永强学习目标了解诗人和诗歌的写作背景...

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