篇1：第7课《大雁归来》课件(共20张PPT)第7课《大雁归来》课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共20张PPT)7 .大雁归来学习目标1.了解大雁的生活习性，体会作者对大雁的喜爱之情。2.了解作者用拟人手法描写大雁的妙处。（重点）3.欣赏作者的抒情笔法,感受作者的浪漫情怀；培养热爱自然、珍爱野生动物的感情。（难点）教学方法自主学习法、合作学习法、朗读法、讲解法。课前准备朗读音频、视频等。“鸿雁天空上，对对排成行，江水长秋草黄，草原上琴声忧伤；鸿雁向南方，飞过芦苇荡，天苍茫雁何往，心中是北方家乡......”大雁是诗人笔下的常客，也是春天的使者，更是秋季最亮丽的风景。今天我们就学习《大雁归来》，了解一下这群可爱的精灵。一、情景导入 1.作者名片利奥波德(1887... 图片详情：     篇2：《散步》课堂实录（素材）《散步》课堂实录（素材）资料可供全国地区适用。 大致详情：《散步》课堂实录课堂实录师:同学们,这篇文章虽然短小,却经典,它同时入选大陆,香港、台湾等地的中学教材,获得无数人的青睐.这篇文章究竟有什么样的魅力呢 今天我们就跟随作者莫怀戚去田野散散步.看看有什么不一样的发现。请看大屏幕—师:这句话很简单却暗藏玄机,我们今天的课就从这句话展开。大家齐读下面这句话:生(齐读)——我们在田野散步。师:我们先来聊聊一起散步的“我们”。师:我们指 ——生:“我”“母亲”“妻子”“儿子”师;大家喜欢谁,读读谁的话, 顺便评价一下你的感受。生:我觉得孙子是个可爱的人。师:能把孙子的“可爱”读出来吗 生:读……师:还不太可爱,四五岁... 图片详情：  篇3：7*大雁归来 课件(共47张PPT)7*大雁归来 课件(共47张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共47张PPT)今天将有一个人通过自己的观察和了解，给我们讲述大雁的趣事！你注意过天空中飞过的大雁吗？你了解大雁吗？你知道大雁为什么会排成这样整齐的雁阵吗？八年级语文下册7* 大雁归来1.熟记“缄默”的“缄”、“迁徙”的“徙”、“狩猎”的“狩”等字的读音；熟记“雾霭”“缄默”“迁徙”“凋零”等词语的字形；了解有关利奥波德的文学常识。（重点）2.把握文章的基本内容，理清说明的顺序。（难点）3.感受作者的情怀，培养热爱自然、尊重生命的情感。（素养）学习目标知识备查利奥波德（1887—1948），美国生态学家，享有国际声望的科学家和环境保护主义者，被称作美国新保护活动的“先知... 图片详情：   篇4：7 大雁归来 教学设计（表格式）7 大雁归来 教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。 大致详情：7 大雁归来教学 目标 知识与技能 了解大雁的生活习性，体会作者对大雁的喜爱之情，理解本文主旨。过程与方法 1.学习本文知识性、形象性、抒情性完美结合的写法，提高学生分析课文的能力。 2.揣摩语句，体会句子表达的思想感情，增强学生的语言理解能力。情感、态度 与价值观 感受本文浓郁的抒彩，感受作者的爱鸟情怀，激发学生保护野生动物、保护环境的热情。学习 重点 学习本文知识性、形象性、抒情性完美结合的写法。学习 难点 感受本文浓郁的抒彩。学法 指导 情境导入法，讨论探究法。教学过程教学环节 教 学 内 容环节一 新 课 导 入 大雁是春天的使者，当第一群大雁来到我... 图片详情：   篇5：7 大雁归来 课件(共27张PPT)7 大雁归来 课件(共27张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共27张PPT)你注意过天空中飞过的大雁吗？你了解大雁吗？你知道大雁为什么会排成这样整齐的雁阵吗？今天将有一个人通过自己的观察和了解，给我们讲述大雁的趣事！趣味引入大雁归来利奥波德1.整体把握文章，理解本文主旨。（重点）2.体会本文的写作特色和抒情性语言，体味句子表达的思想感情。（难点）3.树立保护野生动物的观念，培养亲近大自然、回归大自然的情感。（重点）学习目标利奥波德（1887—1948），美国生态学家，享有国际声望的科学家和环境保护主义者，被称作美国新保护活动的“先知”“美国新环境理论的创始者”。代表作《沙乡年鉴》，该书是他一生观察、经历和思考的结晶，对美国的环境保护... 图片详情：     篇6：7 大雁归来 课件(共27张PPT)7 大雁归来 课件(共27张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共27张PPT)呼唤心中大雁，聆听田园牧歌征蓬出汉塞，归雁入胡天。 ------- 王维《使至塞上》长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。 ------- 李白《宣州谢脁楼饯别校书叔云》乡书何处达？归雁洛阳边。 ------- 王湾《次北固山下》雁字回时，月满西楼。 ------- 李清照《一剪梅》）天南地北双飞客，老翅几回寒暑。... 图片详情：     篇7：7《大雁归来》课件(共41张PPT)7《大雁归来》课件(共41张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共41张PPT)统编版 八年级下册大雁归来利奥波德大雁是秋寒南征，春暖北返的候鸟，据说它还能传递书信，因此很容易牵动人们的羁旅愁情、岁月之感。自古以来，诗人们睹雁伤情或托雁寄怀，留下了许多伤感的咏雁作品。如：“乡书何处达？归雁洛阳边。”（王湾《次北固山下》）“征蓬出汉塞，归雁入胡天。”（王维《使至塞上》）“塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。”（范仲淹《渔家傲》）大雁在外国人的心中是怎样的存在呢？今天让我们同利奥波德一同走进大雁的世界。导入新课1、掌握“缄默、窥探、狩猎、顾忌、凋零、目空一切”等词语。2、了解大雁的生活习性，体会作者对大雁的喜爱之情。3、学... 图片详情：     篇8：7 大雁归来（课件）(共26张PPT)7 大雁归来（课件）(共26张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共26张PPT)7 大雁归来1.把握文章基本内容，理解说明顺序。2.品味语言的生动性和浓浓的抒彩，感受作者的情怀。3.理解文章的思想内涵：热爱生命，尊重生命。学习目标你注意过天空中飞过的大雁吗？大雁排成“一”字和“人”字，你知道大雁为什么会排成这整齐的雁阵吗 新课导入利奥波德（1887—1948），美国生态学家、自然资源保护论者、现代环境学的奠基者。本文节选自《沙乡年鉴》。这是一本自然随笔和哲学论文集。“沙乡” 是威斯康星河畔的一个被耕种者遗弃的荒芜农场，是利奥波德考察与研究自然生态的一个场所。《沙乡年鉴》是一部被称为“美国资源保护运动的圣书”，是一部关怀人类在自然家园的命运... 图片详情：      篇9：7 大雁归来（课件）（共19张ppt）7 大雁归来（课件）（共19张ppt）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共19张PPT)7* 大雁归来一月，他会在雪融时追踪一只冬眠乍醒跑出洞穴去探险的臭鼬；二月，他劈开一根有八十多岁、被雷击倒的橡木，生火取暖；三月，他在威斯康星河畔观赏观赏着大雁； 四月，他在每一个晚上到树林空地上观赏鹬炫技的空中求偶舞蹈； 五月，他聆听从阿根廷归来的高地鸻鸟的飞行之歌； 六月，他到深潭游泳，在溪边钓鳟鱼；七月，他会注意草原上普遍为人所忽视而自生自灭的所有野花的生日； 八月，他经常随兴到沙洲上看河流作画；——利奥波德《沙乡年鉴》1.把握文章的基本内容，理解说明顺序。2.感受作者的情怀，理解文章的思想内涵。学习目标自读任务一自主阅读课文，在课文... 图片详情：    篇10：统编版语文八年级下册 7 大雁归来（教案）统编版语文八年级下册 7 大雁归来（教案）资料可供全国地区适用。 大致详情：7 大雁归来课题 大雁归来 课型 新授课 课时安排 2课时课时分配 建议本课依据学情分课时。第一课时进行自主学习反馈及整体感知、结构梳理。第二课时进行课文具体感知的交流展示及当堂检测。可适当调节。教学目标 知识与技能 1.了解大雁的生活习性，体会作者对大雁的喜爱之情，理解本文主旨。2.学习本文知识性、形象性、抒情性完美结合的写法，提高学生分析课文的能力；揣摩语句，增强学生语言理解能力。过程与方法 文献法。提前安排学生收集有关大雁的科普文章、图片、诗文等资料，课前相互交流，增强对课文的感性认识。情感、态度与价值观 感受本文浓郁的抒彩，感受作者的爱鸟情怀，激发学生保护野生动物，保护环境的... 图片详情：    篇11：统编版语文八年级下册 7 大雁归来 教案统编版语文八年级下册 7 大雁归来 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：7* 大雁归来 教学详案 教学目标 1.整体把握文章的基本内容，理解说明顺序，训练概括能力。 2.品读课文，体会本文的写作特色；揣摩语句，体味句子表达的思想感情。 3.感受作者对大雁的喜爱之情，激发热爱自然、尊重生命、回归自然的美好情怀。 重点难点 1.体会本文浓郁的抒彩。 2.理解文章深刻的思想内涵。 课前准备 熟读课文，搜集有关音乐和图片。 课时安排 1课时 教学过程 一、导入新课 大雁，我们并不陌生，那么，你对大雁有哪些了解呢？（课件展示大雁图片） 刚才同学们谈的是自己眼中的大雁，那么，大雁在环境保护主义者眼里又会是什么样的呢？今天就让我们随着美国著名环境保护主义者利奥波德一起走进《大雁... 图片详情：   篇12：7.大雁归来 课件(共25张PPT)7.大雁归来 课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共25张PPT)大雁在我们生活中并不稀奇，从古至今也有很多诗人描写赞颂大雁。同学们你能想出几个关于大雁的诗句吗？例如：长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》新课导入征蓬出汉塞，归雁入胡天。———王维《使至塞上》乡书何处达，归雁洛阳边。———王湾《次北固山下》千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。———高适《别董大》塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。———范仲淹《渔家傲》新课导入义务教育教科书（部编版）7.大雁归来语文/八年级下册1.梳理内容,了解大雁生活习性。2.揣摩语言,感受作者爱鸟情怀。3.激发情感,珍爱保护野生动物。课时目标 ... 图片详情：   篇13：7《大雁归来》实用课件(共42张PPT)7《大雁归来》实用课件(共42张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共42张PPT)统编版 八年级下册大雁归来利奥波德汉朝时，苏武出使匈奴，被单于流放北海去放羊。10年后，汉朝与匈奴和亲，但单于仍不让苏武回汉。与苏武一起出使匈奴的常惠，把苏武的情况密告汉使，并设计，让汉使对单于讲：汉朝皇帝打猎射得一雁，雁足上绑有书信，叙说苏武在某个沼泽地带牧羊。单于听后，只好让苏武回汉。后来，人们就用鸿雁比喻书信和传递书信的人。这就是成语“鸿雁传书”的来历。今天，让我们跟随利奥波德的脚步走进大雁的世界，进一步了解这种富有灵性的动物。导入新课1、了解作者；理解并积累文中的生字词。2、运用筛选信息法，归纳要点，整体把握文章的基本内容。3、揣摩语句，感受本文浓... 图片详情：   篇14：【同步培优-课时训练】7 大雁归来（pdf版，含答案）【同步培优-课时训练】7 大雁归来（pdf版，含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：班级：姓名：7*大雁归来夯实基础③苏东坡有“雁字一行书绛霄”的词句，而明代一、积累与运用唐时升竟有咏“雁字”诗二十四首之多。1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是④好像是军队列阵形一般，因而有雁阵之称A.④②①③B.④③②①(A.邀请(yāo)迁徙(xi)C.②④①③D.②①④③盘旋(Xu6n)窥视(gui)5.(新疆兵团)下列句子中没有语病的一项是B.稀疏(shu)缄默(jian)香蒲(p心)调零(tiao)A.理想的教育应该培养学生善于发现、善于探C.滑翔(xiang)顾忌(j)索的能力。雉鸡(zhi)喧嚷(Xuan)B.走... 图片详情：  Tags：大雁,归来,课堂,实录,精选  |
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