篇1：课文1 社戏 课时练习（含解析）课文1 社戏 课时练习（含解析）资料可供全国地区适用。 大致详情：第一单元1 社 戏知能演练活用夯基达标1.下列加点字的注音全都正确的一项是( )A.蕴藻(zǎo) 惧惮(dàn) 怠慢(dài)B.踱步(duó) 潺潺(chán) 皎洁(jiāo)C.絮叨(xù) 归省(xǐnɡ) 筋斗(jīnɡ)D.舟楫(jí) 旺相(xiānɡ) 礼数(shù)2.下列句中没有错别字的一项是( )A.倘自己还未当家,夏间便大抵回到母家去销夏。B.其次便是一同去放牛,但或者因为高等动物了的缘故罢,黄牛水牛都欺生。C.我似乎听到锣鼓的声音,而且知道他们在戏台下买豆桨喝。D.那地方叫平桥村,是一个离海边不远,极偏辟的,临河的小村庄。... 图片详情：    篇2：课文4 灯笼 课时练习（含解析）课文4 灯笼 课时练习（含解析）资料可供全国地区适用。 大致详情：4 灯 笼知能演练活用夯基达标1.下列加点字的注音全都正确的一项是( )A.怅惘(wǎng) 焚身(fén) 岁梢(shāo)B.恐吓(hè) 神龛(kān) 锵然(jiāng)C.可悯(mǐn) 争讼(sòng) 斡旋(dǒu)D.褪色(tuì) 春宵(xiāo) 裴公(fēi)2.下列各句中加点词语使用有误的一项是( )A.他出来闯已经好几年了,也略懂得了一些人情世故。B.在这部戏中,王明扮演了马前卒的角色,很多人都为他效力。C.烈士陵园内,松柏森森,一派静穆。D.每每想起小时候在村里挑灯笼上学的事,我便不禁怅惘。3.下列句子没有使用修辞手法的一项是(... 图片详情：   篇3：课文5 孔乙己 课时练习（含解析）课文5 孔乙己 课时练习（含解析）资料可供全国地区适用。 大致详情：5 孔乙己知能演练活用夯基达标1.下列加点字的注音完全正确的一项是( )A.荤菜(hūn) 阔绰(chuò) 门槛(kǎn)B.荐头(jiàn) 羼水(chān) 附和(hè)C.哄笑(hòng) 蘸水(zhàn) 不屑(xiè)D.颓唐(túi) 蒲包(pú) 涨价(zhǎng)2.下列说法不正确的一项是( )A.《孔乙己》写于“五四运动”前夕,是鲁迅先生的第一篇白话小说,作者用孔乙己的悲剧讨伐了封建制度和封建文化。B.小说以酒店小伙计的见闻为线索,撷取孔乙己人生中的几个典型片段构成故事情节,布局精巧。C.小说中用阵阵笑声与孔乙己的不幸遭遇形成对比,揭露... 图片详情：   篇4：课文7 溜索 课时练习（含解析）课文7 溜索 课时练习（含解析）资料可供全国地区适用。 大致详情：7 溜索知能演练活用夯基达标1.下列加点字的注音完全正确的一项是( )A.铃铛(dang) 捏紧(niè) 滇西(diān)B.鬃毛(zēng) 锱铢(zī) 驮子(duò)C.拽起(zhuài) 盘桓(huán) 嗖的(sōu)D.扭绞(jiǎo) 黏汗(zhān) 兢兢(jīng)2.下列词语书写完全正确的一项是( )A.喧声 寻思 俯身 千钓之力B.顷刻 雄壮 残叫 飘飘悠悠C.脑髓 迟疑 哑声 娟娟细流D.斜移 撒泄 眼纹 万丈绝壁3.下列句子中加点词语使用有误的一项是( )A.华山以险闻名天下,走在山梁上,就是再胆大... 图片详情：   篇5：课文9 木兰诗 课时练习（含解析）课文9 木兰诗 课时练习（含解析）资料可供全国地区适用。 大致详情： 木兰诗知能演练活用夯基达标1.下列词语中加点字的注音有误的一项是( )A.可汗(kè hán) 辔头(pèi) 鞍鞯(jiān)B.啾啾(jiū) 朔气(suò) 燕山(yān)C.云鬓(bìn) 金柝(tuò) 铠甲(kǎi)D.红妆(zhuāng) 机杼(zhù) 傍地(bàng)2.解释下列加点的词。(1)旦辞爷娘去( )(2)但闻黄河流水鸣溅溅( )(3)关山度若飞( )(4)赏赐百千强( )(5)著我旧时裳( )3.用现代汉语翻译下列句子。(1)军书十二卷,卷卷有爷名。(2)朔气... 图片详情：   篇6：18 紫藤萝瀑布 一课一精练（含答案解析）18 紫藤萝瀑布 一课一精练（含答案解析）资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编版语文七年级下册一课一精练18.紫藤萝瀑布一、积累运用1.下列加点字的注音有误的一项是?（）A.迸溅(bèng)?绽开(zhàn)挑逗(tiǎo)?疑惑(huò)B.伶仃(líng)?笼罩(lǒng)洒酿(liàng)?条幅(fú)C.沉淀(diàn)?辉煌(huáng)琼浆(qióng)?枯槐(kū)D.凝望(níng)?瀑布(pù)遗憾(hàn)?盘虬卧龙(qiú)2.选择恰当的词语填空。(1)我只是(伫立矗立)凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。(2)我浸在这(繁密?繁多)的花朵... 图片详情：    篇7：课文2 回延安 课时练习（含解析）课文2 回延安 课时练习（含解析）资料可供全国地区适用。 大致详情：2 回延安知能演练活用夯基达标1.下列句中加点字的注音有误的一项是( )A.白羊肚(dù)手巾红腰带B.满心话登(dēng)时说不出来C.羊羔(gāo)羔吃奶眼望着妈D.东山的糜(méi)子西山的谷2.下列句中没有错别字的一项是( )A.紧紧儿帖在心窝上B.心口呀莫要这么利害地跳C.团团围定炕上坐D.欢喜的眼泪眼框里转3.把下面的诗句补充完整。(1) ,脑畔上还响着脚步声。 (2) ,再回延安看母亲! 4.请指出下列各句所用的修辞手法。(1)一口口的米酒千万句话,长江大河起浪花。( )(... 图片详情：   篇8：课文10 小石潭记 课时练习（含解析）课文10 小石潭记 课时练习（含解析）资料可供全国地区适用。 大致详情：10 小石潭记知能演练活用夯基达标1.下列句子中加点字的注音有误的一项是( )A.佁然(yǐ) 隶而从者(lì)B.珮环(pèi) 寂寥无人(liáo)C.清冽(liè) 往来翕忽(xī)D.日光下澈(chè) 参差披拂(chā)2.对下列句子中加点词语的理解错误的一项是( )A.皆若空游无所依 若:是。B.不可知其源 其:指代小溪。C.以其境过清 以:因为。D.乃记之而去 乃:于是,就。3.用现代汉语翻译下列句子,有误的一项是( )A.全石以为底,近岸,卷石底以出。译文:潭以整块的石头为底,靠近岸边的地方,石底周边部分翻卷过来,露出水面。B.潭中... 图片详情：   篇9：第14课文化传承的多种载体及其发展+课时练习（含解析）第14课文化传承的多种载体及其发展+课时练习（含解析）资料可供全国地区适用。 大致详情：第14课文化传承的多种载体及其发展1．中华人民共和国成立初期，国家对故宫博物院进行了整体改造，将“清代帝后生活史料陈列室”移至外东路，将手工艺馆迁至内东路，还在故宫设立了“近代帝国主义侵华史料陈列室”“清代革命史料陈列室”等专题陈列室，并向公众开放。这次故宫博物院改造（ ）A．顺应了社会主义文化建设的需要 B．宣告了封建专制帝王时代的终结C．破除了广大群众的封建残余思想 D．彰显了人民当家作主的时代风貌2．古代中国女子通常被排除在正规教育的行列之外，这一局面直到近代教会女校出现之后才被改变。教会女校的创办初衷是文化侵略，培养中国的基督教宣传者，后来也开设中国传统文化课程和近代科学课... 图片详情：   篇10：课文20 曹刿论战 课时练习（含解析）课文20 曹刿论战 课时练习（含解析）资料可供全国地区适用。 大致详情：20 曹刿论战知能演练活用夯基达标1.解释下列句中加点的词。(1)肉食者鄙( )(2)弗敢加也( )(3)战则请从( )(4)惧有伏焉( )2.下列各组句子中,加点词语解释正确的一项是( )A.何以战(怎么) B.必以信(实情)C.小大之狱(监狱) D.虽不能察(虽然)3.下列各组句子中,朗读节奏划分有误的一项是( )A.虽/不能察 B.弗敢/加也C.公问其/故 D.肉食者/谋之4.下列对文章内容的理解有误的一项是( )A.本文语言简练生动。“公将战”“公将鼓”“公将驰”中的“将”字传神地刻画了鲁庄... 图片详情：   篇11：课文16 最苦与最乐 课时练习（含解析）课文16 最苦与最乐 课时练习（含解析）资料可供全国地区适用。 大致详情： 最苦与最乐知能演练活用夯基达标1.下列词语中加点字的注音全都正确的一项是( )A.恩惠(huì) 赔礼(bèi) 如释重负(shì)B.契约(qiè) 大抵(dǐ) 海阔天空(kuò)C.招揽(lǎn) 排解(jiě) 悲天悯人(wén)D.循环(xún) 监督(dū) 圣贤豪杰(xián)2.解释下列词语中加点的字。(1)如释重负 (2)任重道远 (3)悲天悯人 3.指出下列句子运用的修辞手法。(1)人生什么事最苦呢 贫吗 不是。 ( )(2)责任自然压在你头上,如何能躲 ( )(3)孔子所以说“无入而不... 图片详情：   篇12：课文6 变色龙 课时练习（含解析）课文6 变色龙 课时练习（含解析）资料可供全国地区适用。 大致详情：6 变色龙知能演练活用夯基达标1.下列加点字的注音完全正确的一项是( )A.欺瞒(mán) 伶俐(líng) 恐吓(xià)B.魁梧(kuí) 赔偿(cháng) 乞丐(gài)C.调解(diào) 洋溢(yì) 坎肩(kǎn)D.契诃夫(kē) 惦记(diàn) 畜生(chù)2.根据语境及括号内的提示,填写词语。(1)米老鼠已经成为世界上知名的卡通形象,它让全世界的人们在 (形容不高兴,不振作)的时候也能放声大笑。 (2)让上台一年左右,还未能稳定政局之人短时间内改善经济,多少有些 (形容想法离奇,不切实际)。 (3)忽然... 图片详情：    篇13：课文19 枣儿 课时练习（含解析）课文19 枣儿 课时练习（含解析）资料可供全国地区适用。 大致详情：19 枣儿知能演练活用夯基达标1.下列加点字的注音完全正确的一项是( )A.竹匾(biǎn) 蓦然(mù) 雕塑(sù)B.咀嚼(jiáo) 掸土(dǎn) 跌倒(diē)C.囫囵(lùn) 钢盔(kuī) 踌躇(chú)D.翘首(qiáo) 凝视(níng) 沮丧(jǔ)2.下列句子中加点词语使用不正确的一项是( )A.姑妈是宽宏大量的人,难道还在我们小孩子身上计较不成。B.那时,尽管我气得泪水在眼眶里打转,却无可奈何。C.老馆长注视着陨石的图片,喃喃自语:“如果真是这样就好了。”D.双方代表经过几轮艰难谈判,一拍即合,签署了合作协议。3.下列... 图片详情：     篇14：课文13 卖油翁 课时练习（含解析）课文13 卖油翁 课时练习（含解析）资料可供全国地区适用。 大致详情： 卖油翁知能演练活用夯基达标1.下列加点词的解释有误的一项是( )A.公亦以此自矜(夸耀)B.尝射于家圃(园子)C.释担而立,睨之(瞪眼睛)D.徐以杓酌油沥之(慢慢地)2.下列加点词的意思相同的一项是( )A.B.C.D.3.判断下列各句翻译的正误。正确的画“ ”,错误的画“×”。(1)见其发矢十中八九。译文:(卖油翁)看见他射出了十支箭中的八九支。 ( )(2)汝亦知射乎 吾射不亦精乎 译文:你也懂得射箭吗 我射箭的本领难道尚不算出色吗 ( )(3)徐以杓酌油沥之。译文:用勺子舀油倒入葫芦。 ( )4.下列句子中全部表现陈尧咨骄傲自满的一项是 (... 图片详情：   篇15：课文3 安塞腰鼓 课时练习（含解析）课文3 安塞腰鼓 课时练习（含解析）资料可供全国地区适用。 大致详情：3 安塞腰鼓知能演练活用夯基达标1.给下面一段话中加点的字注音。它震撼( )着你,烧灼( )着你,威逼着你。它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在、活跃和强盛。它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯( )体,那消化着红豆角角老南瓜的躯体,居然可以释放出那么奇伟磅礴( )的能量!2.下列书写无误的一项是( )A.山崖 战栗 骤雨 束缚B.排解 高粱 闭塞 严竣C.羁绊 纷飞 副射 困倦D.思绪 淋漓 舞恣 挣脱3.选词填空。(1)他们的神情 (沉稳而安静 安静和沉稳)。紧贴在他们身体一侧的腰鼓,呆呆的,似乎从来不曾响过。 (2)耳畔是一声 ... 图片详情：   篇16：课文11 核舟记 课时练习（含解析）课文11 核舟记 课时练习（含解析）资料可供全国地区适用。 大致详情：11 核舟记知能演练活用夯基达标1.给加点的字注音,或根据拼音写汉字。罔不因势象形( )尝贻余核舟一( )中峨冠而多髯者为东坡( )jiǎo( )首昂视舟尾横卧一jí( )居右者椎jì( )仰面2.解释下列句中加点的词。(1)尝贻余核舟一( )(2)如有所语( )(3)其船背稍夷( )(4)盖简桃核修狭者为之( )3.下列句子朗读停顿划分错误的一项是( )A.细若/蚊足,钩画/了了B.虞山/王毅叔远甫/刻C.苏、黄/共阅/一手卷D.盖简/桃核修狭者/为之4.对下列句子意思理解错误的一项是( )A.... 图片详情：   篇17：课文11 老王 课时练习（含解析）课文11 老王 课时练习（含解析）资料可供全国地区适用。 大致详情： 老 王知能演练活用夯基达标1.下列加点字的注音完全正确的一项是( )A.翳(yì) 滞笨(zhì)荒僻(bì) 镶嵌(qiàn)B.螺(luó) 侮辱(wū)愧怍(zuò) 绷带(bēng)C.攥(zuàn) 惶恐(huánɡ)塌败(tā) 凑合(còu)D.伛(qū) 骷髅(kū)抱歉(qiàn) 体悟(wù)2.给下列各句选择最恰当的词语。(填字母)(1)我们夫妇散步,经过一个( )的小胡同。A.偏远 B.荒僻(2)看见一个破破落落的大院,里面有几间( )的小屋。A.坍塌 B.塌败(3)我们从干校回来,载客三轮都( )了。A.取缔... 图片详情：   篇18：课文12 台阶 课时练习（含解析）课文12 台阶 课时练习（含解析）资料可供全国地区适用。 大致详情： 台 阶知能演练活用夯基达标1.下列词语中加点字的注音全都正确的一项是( )A.凹凼(dànɡ) 淌汗(tǎnɡ)涎水(yán) 头颅(lú)B.黏性(nián) 胯骨(kuà)膝盖(qī) 揩汗(kāi)C.旺盛(shènɡ) 尴尬(ɡān)麻筋(jīn) 痴迷(chī)D.醒悟(xǐnɡ) 舀米(yáo)门槛(kǎn) 砌缝(qì)2.下列句子中加点成语使用不当的一项是( )A.滴水是微不足道的,但是更多的水汇聚在一起就能形成海洋。B.他购买彩票,连续两次中奖,真是左右逢源。C.父亲老实厚道低眉顺眼累了一辈子,没人说过他有地位。... 图片详情：   篇19：第18课《紫藤萝瀑布》知识梳理与练习（答案解析版）第18课《紫藤萝瀑布》知识梳理与练习（答案解析版）资料可供全国地区适用。 大致详情：第18课《紫藤萝瀑布》知识梳理与练习 1.文学常识 《紫藤萝瀑布》选自《铁箫人语》，作者是宗璞，原名冯宗璞，当代女作家。 2.文章思想内容 文章写于1982年5月，当时弟弟身患绝症，作者非常悲痛，徘徊于庭院中，见一树盛开的紫藤萝花，睹物释怀，由花儿自衰到盛，转悲为喜，感悟到人生的美好和生命的永恒。 3.重点词语 挑逗（tiǎo dòu）：撩拨；逗引。 枯槐（kū huái）：槐树意思：枯了的槐树。 终极（zhōng jí) ：最后，这里指的是（生命）最后的终点。 迸溅（bèng jiàn）：向外四溅。 繁密（fán mì) ：繁多，密集，繁茂。 伫立（zhù lì）：... 图片详情：   Tags：藤萝,瀑布,课文,解析,精选  |
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