六年级语文下册说课稿ppt（精选11篇）

六年级语文上册-22文言文二则《伯牙鼓琴》说课稿资料可供全国地区适用。

大致详情：六年级语文上册-22文言文二则《伯牙鼓琴》说课稿（部编版）一、说教材《伯牙鼓琴》是统编教材小学语文六年级下册第七单元的一篇行文简洁流畅，不足百字的文言文。主要讲述了春秋时期俞伯牙与锺子期的故事。伯牙与子期生为知己,后子期病死,伯牙摔琴断弦,从此再不弹琴。这个故事荡气回肠,耐人寻味,千百年来广为流传。二、说教学目标1.会写“哉、巍、弦”3个生字。2.能正确、流利地朗读《伯牙鼓琴》，并背诵。3.能说出《伯牙鼓琴》最后一句话的意思，并结合“资料袋”和同学交流感受。三、说教学重难点教学重点：能说出《伯牙鼓琴》最后一句话的意思，并结合“资料袋”和同学交流感受。教学难点：1.感悟课文前半...

图片详情：

七年级语文下册 9《木兰诗》说课稿资料可供全国地区适用。

大致详情：9《木兰诗》说课稿说教材《木兰诗》是七年级下册第二单元的一首乐府古诗，本单元以家国情怀为主题，选编了五篇文学作品，表现了不同时代的人民热爱祖国、热爱家乡、愿意为保家卫国奉献自己的一切的思想感情。《黄河颂》是一首歌词，也是一首反映抗日救亡主题的现代诗，这首诗以颂歌的形式塑造黄河形象，歌颂中华民族的伟大精神。《老山界》是一篇回忆性散文，真实、生动地记叙了作者在长征中翻越“第一座难走的山”的过程，赞颂了红军英勇、坚强、乐观的精神品质。《谁是最可爱的人》是一篇通讯作品，记叙了志愿军战士在朝鲜战场上可歌可泣的英雄事迹，赞颂了他们的爱国情怀和革命英雄主义精神。《土地的誓言》是一篇抒情散文，它以倾诉式的...

图片详情：

统编版三年级语文下册第一单元 语文园地 说课稿（2课时）资料可供全国地区适用。

大致详情：三年级语文下册第一单元《语文园地》说课稿（部编版）第一课时一、说教材本次语文园地包含“交流平台”“识字加油站”“词句段运用”“日积月累”四个板块的内容。 “交流平台”要求学生阅读时遇到优美生动的语句，多读几遍，细细体会。“识字加油站”是引导学生积累带有“纟”“扌”“贝”的字。“词句段运用”引导学生体会用词的准确性；仿照例子写一种小动物的外形特点。“日积月累”安排的是一首古诗《忆江南》。二、说教学目标1.通过朗读与交流体会语句的优美生动。2.能运用偏旁归类的识字方法认识“援、掷”等9个生字，识记“救援、投掷”9个词语。3.能辨析近义词在具体语境中正确选择运用。4.能模仿例句，写出...

图片详情：

《比的基本性质》（说课稿）六年级下册数学人教版1资料可供全国地区适用。

大致详情：《比的基本性质》各位评委老师：大家好！我是应聘小学数学01号考生，今天我抽到的说课题目是比的基本性质。下面我将从说教材、说学情、说教法、说学法、说教学程序和板书设计这六个方面展开。接下来开始我的说课。一、说教材比的基本性质是人教版小学数学六年级下册第四单元的内容。这部分内容是在学生学习了分数的意义、分数与除法的关系、商不变的规律等知识的基础上进行教学的为学习本节内容打下了良好的知识基础。通过对本节内容的学习也为学生学习约分、通分等相关知识做好了铺垫，因此本节内容在教材中具重要的作用。基于以上对教材地位和作用的分析，依照《新课程标准》的教学要求，结合教材和学生的年龄特点，确定本节课的...

图片详情：

统编版二年级语文下册 口语交际：图书借阅公约 说课稿资料可供全国地区适用。

大致详情：二年级语文下册课文（四）《口语交际：图书借阅公约》说课稿（部编版）一、说教材这是本册第三次口语交际，话题聚焦“图书借阅公约”,引导学生通过讨论达成共识形成大家共同遵守的图书借阅公约。对于参与讨论的具体要求是主动发表管理班级图书作的想法，学会在讨论时等待别人说完再发表自己的意见。教材以举例的方式呈现了班级图书角管理中的常见问题：怎样借阅图书，怎样爱护图书，怎样保证大家都能借到书……这些问题是管理好图书角的关键，可引发学生的思考和讨论。本次口语交际的重点是在讨论“图书借阅公约”的过程中，每人都有机会、能够主动发表意见。本次交际前，教师要设想到学生在讨论过程中可能会有以下几种情况1.有的学生不...

图片详情：

三年级语文下册习作八《这样想象真有趣》 说课稿资料可供全国地区适用。

大致详情：三年级语文下册-习作八《这样想象真有趣》说课稿（部编版）一、说教材本课的课题是《这样想象真有趣》，教学的关键在于如何激活他们的思维，进行个性化习作，写出新奇、有趣的童话故事，这也是本课的教学难点。因此，在本课的教学中，我主要围绕“想象”这一主题展开教学，怎样让故事的情节清楚、内容有趣味，让故事吸引人。首先是以游戏导航，富有趣味性，调动学生积极性，开拓学生思路。接着，例文引路，引导孩子用一连串的事物串联故事，把故事写得清楚，写得有趣，然后鼓励学生大胆尝试编写，最后在总结评价中激发学生创编故事的热情。同时，对于刚刚接触习作不久的孩子来说，不给他们太多限制，让他们展开想象，畅所欲言是我的初衷。...

图片详情：

人教版音乐六年级下册 蓝色的雅特朗 说课稿资料可供全国地区适用。

大致详情：《蓝色的雅特朗》说课稿尊敬的各位评委，音乐，作为人类文化的一种重要形态和载体，以其独特的艺术魅力伴随人类历史的发展，对音乐的感悟、表现、创造，是人类基本素质和能力的一种反映。一、说大纲根据《音乐新课标》要求，将“以音乐审美为核心”的基本理念贯穿与教材和音乐教学的全过程，努力发挥音乐教育在提高学生的整体素质中所特有的审美功能，做到将基础和基本技能的学习有机地渗透在对音乐艺术的审美与情感体验之中，潜移默化地培养学生美好的情操，提高学生的审美能力。二、说教材（一）1、教材简析：歌曲《蓝色的雅特朗》是一首优美抒情的南斯拉夫民歌。6/8拍，大调式。歌曲的结构为二段体，每一部分都包含两个重复的...

图片详情：

三年级语文下册-《语文园地二》说课稿（部编版）资料可供全国地区适用。

大致详情：三年级语文下册-《语文园地二》说课稿（部编版）一、说教材这次语文园地共设有四个板块。 “交流平台”结合本单元所学的寓言故事，指导学生交流学到的知识。“词句段运用”引导学生发现词语的特点，并进行仿写；发现句子中加点部分的特点，把句子补充完整；学会怎样写通知。“书写提示”列出8个横画和竖画较多的字，指导学生学会同类字的书写方法。“日积月累”引导学生积累出自寓言故事的成语。二、说教学目标1.交流寓言故事,懂得故事蕴含的道理，受到启发和教育。 2.学会分类整理词语，培养积累词语的能力。 3.培养把句子写完整的能力；学会写通知。 4.通过学习日积月累积累含有寓言故事的成语。 三、说教学重...

图片详情：

教科版（2017秋）科学六年级下册1.5制作塔台模型说课稿资料可供全国地区适用。

大致详情：《制作塔台模型》说课稿尊敬的各位老师：大家好！今天我说课的内容是新教材教科版小学科学六年级下册第一单元《小小工程师》的第5课《制作塔台模型》。下面我将从以下4个部分展开我的说课。恳请大家批评指正。一、项目分析首先，第一部分是项目分析。本课选自教科版《小学科学》六年级下册“小小工程师”单元，这个单元的核心概念是工程，工程是将自然科学的原理应用到工农业生产部门中去而形成的各学科的总称。可是相对来说六年级学生对工程的理解较为抽象，所以我将这个单元整合成单元式项目化学习，让学生通过塔台建造的实践活动，经历“工程”的系统过程：明确任务—设计—建造（模型）—评估—改进，初步建立对工程的了解，感受工...

图片详情：

人教版音乐六年级下册 长江我的家 说课稿资料可供全国地区适用。

大致详情：《长江我的家》说课稿音乐教学必须体现音乐课程的审美体验价值。音乐是情感的艺术，音乐课的基本价值在于通过以聆听音乐、表现音乐和音乐创造活动为主的审美活动，使学生充分体验蕴涵于音乐音响形式中的美和丰富的情感，并与之产生强烈的情感共鸣，从而达到音乐艺术净化心灵，启迪智慧等的作用，由此养成健康、高尚的审美情趣和积极的生活态度。一、说教材歌曲《长江我的家》是教版实验教科书音乐六年级下册第五单元母亲河中的第一节唱歌课，长江、黄河是我们的母亲河，在两河流域人民曾创造了许多辉煌的文明。对于长江的歌曲学生并不陌生，早在一年级开始就通过《我爱家乡我爱祖国》的歌曲初步了解了长江，本节课继续，通过学唱、欣赏，了...

图片详情：

语文四年级下册9 短诗三首 说课稿资料可供全国地区适用。

大致详情：9 短诗三首说课稿一、说教材《短诗三首》是统编小学语文四年级下册第三单元中的现代诗歌。《繁星》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的，是将一些“零碎的思想”收集在一个诗集里。总的来说，它大致包括三方面的内容:一是对母爱与童真的歌颂与赞扬；二是对大自然的崇拜与赞颂；三是对人生的感悟和思考。在艺术上，冰心以童心关照一切，诗歌美在清纯，美在朦胧，美在含蓄。教学过程中可以立足反复朗读感悟，想象画面，品味生活，感悟情感，在构建立体的画卷中，领略短诗的美。本单元是“现代诗歌”单元，通过学习的层层深入，不断深化对现代诗歌的认识，感受诗歌的魅力，培养发现美的眼睛，激发对现代诗歌的学习兴趣。在赋予...

图片详情：

Tags：六年级,语文,下册,课稿,ppt