2022年10月份国旗下演讲稿：《阅读助我成长》

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！

我是xxx。今天我讲话的主题是《阅读助我成长》。

有这样一方天地：自得、自在、自乐；

有这样一方天地：疑惑、深思、成长；

有这样一方天地：至真、至善、至美。

这一方天地，叫阅读。

开始阅读，不思量，自难忘。我的阅读之旅是从父母送给我的一套绘本开始的。之后又接触了一些启蒙经典：《笠翁对韵》《三字经》等，也因此认识了一个个方块字。

小学阶段，我开始翻阅儿童文学作品。有沈石溪质朴，本真的动物小说，曹文轩笔下勇敢追梦少年成长的故事，以及杨红樱充满温情的心灵鸡汤。《福尔摩斯探案集》《汤姆索亚历险记》《神秘岛》等也总带给我许多新奇的感受，经常幻想能跟随小主人公一起探险，发掘世间奥秘。再大些，因为一次偶然的机遇，语文老师送给我一套无删减版的四大名著，当时我只能勉强读完其中的《西游记》，其余三本实在像难啃的骨头。在老师和父母的建议下，我课下观看了与其相关的影视作品，大概掌握情节后，重新阅读，终于体会到“柳暗花明又一村”的豁然开朗。

小学阶段，我享受着阅读的快感。

步入初中，我开始阅读古今优秀文学作品。读《平凡的世界》，我认识纯真、热情、可爱、上进的孙少安、孙少平、田晓霞、润叶，我感受到西北土地上流淌着的人情冷暖；读《苏菲的世界》，我踏进哲学的殿堂，有幸与过往引领人类思想的哲学大师对话；读《骆驼祥子》，我同情祥子三起三落，不断与命运抗争最终以惨败告终的命运，我痛恨战乱频繁、黑暗混乱，把人变成鬼的罪恶社会；读《傅雷家书》，我感动于傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。

犹记得学完《庄子二篇》后，我对追求天人合一的庄子不禁心怀敬意，也同时心存疑惑。庄子曾钓于濮水，楚王使大夫二人前往，希望把国事托付给他。庄子稳持钓竿头也不回，一句“吾将曳尾于涂中”劝退二人。立天下之正位，行天下之大道，身居朝堂，以道引民，是多少圣贤之士毕生的理想，彼时生活困窘的庄子，何以拒绝如此良机？“庄生晓梦迷蝴蝶”，在半梦半醒间追问是蝶是我，未免有些荒唐？斥鴳腾跃数仞而下，翱翔蓬蒿之间，笑大鹏抟摇万里而上，绝云气负青天，小大之辩于世人何益？

这些疑惑，我想当面问问庄子。于是，我便打开了《庄子》，走进了先生的世界。我深思后终于懂得，先生向往的是乘天地之气，御六气之辩，以游无穷；他追求的是“至人无己，神人无功，圣人无名”的人生境界，他把深刻的哲学思想和诗意散文留给了后人。

在阅读这方天地里，一花一世界，一叶一菩提。正是因为书籍、因为阅读，我泱泱华夏的磅礴精神才得以福泽世间、生生不息；正是因为书籍、因为阅读，我辈中人方能借助文字，启智润心，滋养浩然品格。

初中阶段，我在阅读中茁壮成长。

我坚信，阅读带给我们的力量，将赋能于正在成长中的我们！同学们，让我们响应百书计划，常捧一本书吧！与书本对话，让书香溢满我们美丽的中山华附校园。

我的分享到此结束。谢谢大家！