| 亦师亦友话研修 烟台莱州四中 彭霞 米兰﹒昆德拉说：“每个人心中都有一粒希望的种子，种子会发芽、成长，最后成为参天大树。”是的，当我们踏入菁菁校园，走上三尺讲台，每个人的心中便会播下一颗希望的种子，“桃李满天下，英才遍世界”是每一个教师的中国梦。 时光流转中，我们渐渐成熟，而曾经的激情四溢在年复一年中悄然归于平淡，曾经喧嚣灵海的汐潮在时序的迁流中已如浅水浮花，波澜不兴。上课，批作业，考试……日复一日地忙碌，只为了教学任务的完成。生活的压力，职业的倦怠，让我们失去了追求梦想的动力。 《罗兰小语》中说：“成年人慢慢被社会淘汰的最大原因不是年龄的增长，而是学习热忱的减退。”庸庸碌碌中，研修应时而生，把我们拉进与时俱进的潮流。它成为老师的老师，丰富教师的知识储备，为我们指明教育的方向，让我们体会化茧成蝶的快乐；它也是老师的朋友，陪伴我们一路成长，为我们解答心灵的疑惑，让我们体味职业幸福的滋味。研修，亦师亦友，走进了我们的生活，也走入了我们的生命。 犹记否，2008年高中教师首次远程研修“释放10万高中教师的生命激情”，10万教师第一次插上网络的翅膀，跨越时空的局限，实现了思维的同步碰撞；2009年我们“与新课程一起成长”，优异的教育教学资源纷呈眼前：教育专家精彩独到的见地，指导老师精准犀利的点评，具有启迪实践的作业设置，深深地吸引着我们；2010年我们要“做有智慧的教师”，十万齐鲁教师的智慧结晶在研修之海相遇，每天都会激起无数的“浪花”，那是经验共享散发的智慧之花，更是思想交流产生的思维之花；2011年张志勇厅长提出“做个幸福的教师”，教师的职业幸福感被放到首位，我们把教师看做是引以自豪的终身事业，用一颗年轻、奋斗和感恩的心，在教学之路上不断寻求价值，获得职业幸福；2012年我们“呼唤现代信息技术与教师职业生活的深度融合”，迎来教育理念、教育方式的整体变革，我们将教育信息技术融入学习、生活、工作，为造就卓越的教育人生插上翅膀。 5年的研修给了我们5年的珍藏和启迪，从教育理念、教学设计到职业观念、教育技术，我们一路学习，一路实践。我们用先进的教育理念沐浴学生的头脑，我们将多媒体教学带入课堂，我们以学生为中心，精心设计，灵活引导，自主、合作、探究、发现样样精彩，讨论声、质疑声、笑声、掌声声声不绝。 2013年，老友相逢，格外亲切。我们深入教学评价，构建21世纪课堂；我们与国际接轨，展望未来教育。研修，为我们在炎炎夏日中注入清凉的思想；研修，让我们在踽踽前行中追寻教育的梦想。 人无藏不厚，岁无藏不秀。我们相信：每一个起舞的日子，都将是生命的精彩！ Tags：亦师,亦友,研修  |
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