| 播下信念的种子 静听花开的声音 威海乳山市白沙滩镇中心幼儿园 邹惠仙 研修的第一天，我并没有急于完成作业，而是静下心来认真地看“专家视频讲座、拓展资源视频--幼儿园”等内容，我惊喜地发现，本次培训特别“接地气”。譬如有关幼儿一日活动规范的讲解，不再是以枯燥的理论方式向教师们传授，而是以山大幼儿园为蓝本依托，结合幼儿园工作中实实在在的日常案例，让我们大家对幼儿教育有了更直观形象的认识。在此基础上，福建师范大学丁海东教授高屋建瓴，以纲要的形式归总，这样一来，他带给我们幼儿教师的思想引领，就成了有本之木，有源之水。 一天的学习，让我深深感到，做一名合格的幼教人员真的不简单，需要教师不断地修炼自我，不断地反思自我，努力提升自己专业素质，要在内心中播下信念的种子，一切为了孩子的发展而努力，静静期待花开的声音。 昨天的拓展部分里的“视频--幼儿园”带给我的思考是沉重的，我不知道视频中那个被老师反复点名的马玉兰小朋友，将来的发展如何，但我深知我们成年人，特别是在孩子心目中有着重要地位的幼儿教师，是会在孩子的心灵中投下阴影的。 我们不得不承认一个现实，我们许多的幼儿教师对孩子的教育方式很糟糕，她们总是需要孩子无条件服从自己，不按照孩子内在的发展需求来行事，她们不认为孩子 是有自己的思想、人格和尊严的，于是用尽各种手段强迫孩子变得顺从自己，我想这无疑是对儿童的摧残与戕害，用向海英教授的话来说，“长久下去，儿童就会渐 渐失去自己，变得没有自信，甚至有严重自卑心理。而更有甚者，长大后反叛心理严重，进而破罐子破摔，危害社会……”，而这一切，可能就源自童年时，老师对 其心灵伤害后，留下的那道阴影。 这难道不是我们教育工作者最大的败笔最大的犯罪吗！要知道，所有的成功都是个性的成功，教育的真谛就是要让孩子成为他自己。 可能有的老师说，我是在教育孩子，依你的见解，那是不是放任自流最好了？答案当然是否定的。反省一下自我，我们不难发现，虽然我们不能塑造孩子独特的性格，不能对孩子的智力和感情给予直接的影响，但我们却有着义不容辞的职责与关心，孩子们精神上的偏差，许多时候是因为我们忽视了自己的职责与关心造成的，如果我们教师能够尊重孩子们的自由与人格，对孩子有信心，相信孩子；如果我们教师能够不把自己的想法强加给孩子，不强迫孩子一定按她的想法行事；如果我们教师能够俯下身子，谦虚一点，不要觉得孩子的想法一无是处；如果我们教师能够再耐心一点，用心灵来倾听孩子的心声，她一定会发现奇迹在像马玉兰一样的孩子身上诞生了。 本次研修的第一天结束后，我就暗暗告诉自己，要在心中播下一颗信念的种子：结合幼儿一日生活规范，踏踏实实引领幼儿健康成长，给小天使们一双腾飞的翅膀，未来有一天，才能够幸福地聆听花朵绽放的天籁之音。 Tags：播下,信念,种子,静听,花开  |
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