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让学习成为一种生活状态

日期:2014-10-9 11:53 阅读:
  让学习成为一种生活状态
  淄博市实验幼儿园宋文霞
  2014年全省幼儿园教师网络研修已经进入到第二天,丰富的学习内容,互动的学习方式,向每一位参与研修的老师提出挑战!作为一名园长,更需要统筹协调,全面部署,营造静心学习的研修文化,保证研修学习取得丰硕成果。
  一、准备要充分
  与其他教育阶段的研修工作不同,幼儿园的老师们还处于边工作、边研修的状态:既要照看好在园的孩子,又要保质保量的完成研修任务。作为园长,在事物繁杂的情况下,更应该把握“要事优先”的原则,凡事分出个轻重缓急:网络研修是提升教师专业能力的机会,更是凝聚人心、营造学习氛围的大好时机!把握住学习,就赢得了今天,更赢得了明天。研修前,静下心来,梳理好思绪,工作一件一件做,力度不减,标准不降:召开研修动员大会,全面调试网络、计算机,做好一切物质准备;研修中,多次召开专题会议,对研修工作进行全面调度,成立了简报组、技术组,为研修提供动态、及时的信息交流网络,组建了网络研修QQ群,及时发布各类公告,主动与省、市项目办沟通……充分的准备为研修工作的顺利开展奠定了基础!
  二、学习要带头
  有句话这样讲:“凡要求下属做到的,领导者必须率先做到,好榜样的力量是无穷的,坏榜样的力量也是无穷的。与其用权力影响下属,不如用行动影响下属”,作为园长,更应该珍惜这次学习机会,讲座认真听,作业专心做,研讨争发言,简报创新作,为老师们带个好头,也为自己积攒一份专业成长的力量!
  三、交流要主动
  “沟通出成果,交流是生产力”。研修中,积极发起评论,参与网上研讨,与老师们的互动越来越深入。及时、便捷和无限的对话和互动,加深了和老师们的感情,提升专业素养的同时,感觉彼此的心更近了,情更浓了!
  四、反思要及时
  美国教育家杜威说过:“哪里有反思,哪里就有终止”,我们可能总是埋怨自己的工作太忙太累太乏味,每天忙得脚步沾地,却不知道自己已经不知不觉走入了一种简单的循环往复中:路走了很多,实际却并没有走出很远。通过本次研修,我深感自己理论知识的匮乏,信息技术的欠缺,深感走进班级一线的重要和必要!在对自己的否定与批判中发展自我,更新自己应该是研修学习的最大收获!
  一位哲人曾经这样说过:“世界有两个,一个是成人世界,一个是儿童世界,教师是成人世界派到儿童世界的友善的使者”。“友善”、“使者”多么美好的字眼,而要成为一名“使者般”的幼教工作者,需要我们终生不懈的努力!我们相信,通过研修班的学习,每位成员都将在政治思想、职业道德、专业知识、教育管理能力等方面有较大幅度的提高,我们也将越来越象一位友善的使者那样给孩子带来尊重、宽容和幸福的感受,给孩子带来美丽、光明和开心的笑声!
  学习无止境,学习------永远不晚!让学习成为我们的一种生活状态吧!
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