| 爱的间隙 枣庄市峄城区古邵镇坊上幼儿园 孙琦 对于幼儿园活动我们更注重的是集体活动，在集体活动中严格要求，相比较集体活动的严格与高要求，我更注重一日活动各环节的小间隙，在爱的间隙中让孩子健康无忧的成长！“生活即教育，时时处处有教育”幼儿园的一日活动是一环扣一环的。 如果在两个活动的衔接中出现问题，隐患是巨大的： 第一、对于活动之间的间隙，教师应该高度警惕！幼儿是发展中的人，她们对一切都很好奇，喜欢探索喜欢游戏，针对幼儿的年龄特点首先应该对其进行安全教育，其次在每项活动的开始和结束带班老师一定要眼里有孩子，心中系孩子，这样才能做到以不变应万变。 第二、巧用活动间隙幼儿的学习是贯穿在在一日生活动中的，因此将令人头疼的活动间隙巧妙的利用起来，是老师们需要思考的地方。我认为对于幼儿的教育都是从游戏这一活动出发的，那么在活动的间隙，是否也可以通过幼儿喜欢的游戏方式，让孩子们在间隙活动有事可做，从而有效的杜绝安全事故的发生在游戏活动中幼儿的各项能力也能得到更好的发展。 在间隙活动的组织与引导上，老师通常一笔带过，对于幼儿教师微小的事情，是我们最应该关注的事情，因为我们身处孩子们的世界！ Tags：爱的,间隙  |
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