| “服务、巡查、跟踪”三手抓研修 聊城江北水城旅游度假区社会发展局 赵万利 闫玉春 姚云光 为引领幼儿教师专业成长，促进学前教育全面发展，近日，聊城江北水城旅游度假区社会发展局高度重视幼儿教师暑假远程研修工作，成立了研修工作领导小组，优化服务、密集巡查，加强调度，确保2014年幼儿教师远程研修活动取得实效。 一是做好服务保障。 事前召开专题会议，学习传达省、市相关精神，对研修工作进行了具体部署，要求各单位落实“一把手”负责制，提升标杆，扎实开展研修活动。 为使老师们能够顺利登陆研修平台，流畅观看视频，区社发局科学设置教学点、对各镇街幼儿教师的上网条件进行了全面排查，认真检修机器设备、细心筹备物资资料、精心布置研修环境，及时协调解决老师们上网难的问题。发现个别幼儿园网速偏慢，立即协调安排老师们到中学或中心小学的微机室进行集中研修。 二是密集巡查督导。 区社发局组建了专项巡查组，深入到各幼儿园查看老师们的学习生活情况、研修考勤情况以及各项研修制度的落实情况，要求各单位严肃纪律、把握时间、保障秩序。鼓励老师们提高认识，振奋精神，勤思乐学，以积极的态度和坚强的毅力对待远程研修，借助机遇平台全面提升自己。同时，提醒大家注意安全，劳逸结合。 三是加强跟踪指导。注重过程管理，建立每日研修情况通报制度，密切检查学习进度，对学员的作业数、发表文章数、评论数、指导教师推荐数、省级专家推荐数、研讨发言数等及时提醒督促。社发局工作组、指导老师、研修组长严格把关，一旦发现抄袭作业、粘贴评论现象，严肃批评教育。 引导老师们建立互助组，新老结合，优势互补，携手并进。鼓励老师们积极撰写学习心得，并在每天集体学习结束时交流学习成果，对照先进找差距，结合实际定措施，学用结合，更好地推动学前教育工作。 Tags：服务,巡查,跟踪,三手,研修  |
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