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英语组的“金点子”

日期:2014-9-12 09:33 阅读:
  英语组的“金点子”
  高中英语省课程专家团队
  每一次相遇都是久别重逢!远程研修让我们在这个美丽的夏日快乐相约,幸福相逢,在这个充满技术魔力的大舞台,有你,有我,有我们的高中英语课程团队,我们正在用我们的热情和智慧为高中英语教育的腾飞积聚力量,为了追求“信息技术支持下的课程变革”我们携手起航。
  在英语学科中,如何做到信息技术和教学内容的完美结合?这个问题让很多老师无从下手,找不到合理的插入点、结合点或突破点,设计的作业就有可能变成传统课堂的搬家。有什么“金点子”可以更好地在教学设计中体现出技术的优化作用呢?我们课程团队经过集体讨论,决定面向全省高中英语老师征集“金点子”,设立专门的投稿邮箱。
  “金点子”主要是针对老师们在日常教学中使用过的技术手段与教学内容结合的经典实例,或通过本次研修,所能想象到的能把教学环节与信息技术完美结合的金点子。这些金点子可以是相对独立的一个教学片断,也可以是更简短的教学小环节(例如为让学生记住并运用多义词sink,可通过动态图片与文字解说相结合的方式,通过技术手段形象直观地让学生牢固地掌握sink的基本意义及衍生意义),对于优秀的金点子,我们将通过研修简报让全省高中英语同行分享。
  我们的“金点子”示例如下:
  举例1:多义词sink讲解
  举例2:抽签软件(本金点子由王红妹老师提供)
  可以用于抽签点名,抽问题检查背诵。学生之间也可使用,相互检查单词等内容。
Tags:英语,金点子