| 收获 反思 建议 --参加山东省高中分管教学副校长培训班感想 即墨实验高级中学 王瑞华 11月23日,我赴泉城济南参加了为期一周的山东省高中分管教学副校长培训班,这是为提高高中分管教学副校长组织实施新课程的能力和水平,促进我省基础教育课程改革的深化和素质教育的实施而安排的一项重要培训,令人感到受益匪浅,现总结如下: 一、培训组织严密,高效有序 23日上午报到,下午培训就开始了.省中小学师训干训中心为我们培训做了大量卓有成效的准备工作,周到细致,令人感动.为了使各位参训学员在学习、生活、研讨、交流等各方面有序进行,收到好的效果,班主任团队于维涛主任、王凯科长等带领的班主任团队,成立了专门的班委会团队,召开了主题班会,详细部署各项工作,并逐一落实,付出了大量心血,他们严谨、认真的工作态度和真诚服务的热情深深感动了我们,保证了培训工作的严肃性和高效性. 二、培训方式灵活多样,内容丰富 培训主要通过专家报告、专题论坛、分组研讨、大会交流等形式,包括专家引领、同伴互助和学习反思等环节,形式多样,内容丰富,使我们理论水平有了明显提高,同时,名校经验和彼此面对面深度交流使我们开阔了视野,启迪了思维.特别是案例分析、班级交流、自我总结反思等新颖的学习形式,以及围绕相关主题举办的校长论坛,共同碰撞教育思想等共享了培训成果,收到了很好效果. 三、培训成果显著,激活学习热情 这次培训学习既重视教育科学理论和管理科学理论的学习,又重视了校长实际工作能力培训,把理论学习和学校管理实践紧密结合起来,坚持了前瞻性和适应性相结合,既让我们学习了新理论、掌握新知识、树立新理念,开阔了视野、拓宽了思路,名校的成功经验,又从实际可操作层面出发,按需施教,着眼于学校教学管理效能的持续提高,促进了校长的专业化发展,使大家学习热情空前高涨,成果显著. 四、反思 1、学习不够,思想认识不到位.平日不重视学习提高,不是积极改革的倡导者、促进者,而只是先行者的追随者. 2、研究创新意识不强,生机活力不够.我们的特色办学、课堂模式研究、学生自主学习自主管理、教师专业成长发展、分层教学、课程实施等方面研究还没有达到高水准,缺乏创新意识. 3、过程管理不够精致化.领导干部角色意识、责任感、使命感以及工作积极性主动性、效率意识精品意识都需大力加强,遇到问题首先查找自我应承担的责任. 五、建议 建议:象这样设计科学、组织严密、成效显著的培训应当制度化,经常化,以后定期举行. Tags：收获,反思,建议  |
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