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校长应有的教育理想教育情怀与教育理念

日期:2015-3-12 09:37 阅读:
    校长应有的教育理想教育情怀与教育理念
    临沂二中  王殿才
    第一阶段的培训学习,可谓是夜以继日、争分夺秒,内容丰富、形式多样,收获颇丰、启示良多.现就主要体会择要如下:
    一、校长应有一个远大的教育理想
    有一个什么样的教育理想,决定了教育理念的先进与否,决定了办学目标的科学与否,决定了教育教学质量的高下,决定了一所学校的办学水平.
    为国家民族的未来奠基,为社会的明天育人,就必须树立远大的教育理想.总括起来讲就是邓小平讲的:教育要面向世界、面向未来、面向现代化.具体说来,就是教育要有世界眼光,为天下育英才,培养胸怀世界、能引领世界的杰出人才,培养善于学习、善于创新,具有领导力、创造力的人才,培养具有人文精神和科学素养的人才,培养具有团队精神和团结意识的人才.为了升学率的教育是短视的、短命的,为了学生自我的教育是狭隘的、短命的.
    二、校长应有一种关爱天下、"普渡众生"的教育情怀校长应该有仁爱的思想、博爱的情怀,应该有强烈的责任意识、忧患意识,有关爱他人、服务社会的情怀.
    作为一校之长,还应该尊重教师、爱生如子.尊重每一位教师,关心每一位教师的成长与发展,关注每一位教师的关心与诉求.面向全体学生,面向全体学生的全面发展.
    三、校长应具有先进的教育理念
    所谓先进的教育理念,应该是基于对现实的深刻理解和把握的,是基于对未来的科学研判的,是建立在对社会人才需求有全面、正确认知的基础上的,是建立在对现代教育理论、心理学、社会学等学科前沿知识的系统把握上的.
    先进的教育理念应该面向全体学生,面向全体学生的全面发展,面向全体学生的个性成长,面向全体学生的健康成长.不舍弃,不放弃;不片面,不抹杀;不拔苗助长,不把脏水和孩子都倒掉.

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