| 相逢是首歌,同行是你和我 枣庄市峄城区榴园镇城郊中学 刘琨 不知不觉,走到了远程研修的最后一天.自7月29日参加研修培训以来,转眼之间六天的时光,恍若白驹过隙,不经意间从指间溜走,回顾起培训期间的日日夜夜,点点滴滴,一切似乎又历历在目,仿佛昨日.从一开始的迷惘彷徨到逐渐从容,直至最后的恋恋不舍,每一次进入我的工作室,都让我感受良多. 想起了俞静的那首《相逢是首歌》其中的两句歌词,"相逢是首歌,同行是你和我","分别是明天的路,思念是生命的火".我们即将要在远程研修的平台上暂时分别了,可我还有很多话想对所有参加远程研修的专家和同行要说: 这些天我一直被感动浸染着,为课程专家与团队的不辞劳苦而感动,为我们的学习得到了专家和指导教师的眷顾而感动,为在研修平台上我又得到提升的机会而感动,为同行们学习的热情而感动……这次培训无疑是一场久旱甘霖,使我受益匪浅.通过在网上与特级教师的和省级专家面对面的对话,与同行之间的相互切磋与交流,我开始重新审视自己的教学行为,并对以往的教学思路进行了了一次彻底的反思和改进.课程专家们视频和简报中对每一个案例的精彩分析,犹如一缕缕夏日清风,让人心醉,使人感动,催人奋进.优秀教师的精彩课例,更是使我茅塞顿开,帮我解决了教学方面存在的困惑. 一、加强学习,不断更新教学理念 教师要给学生一杯水,自己有一桶水还不够,还要让自己成为源源不断的溪水,这样才能让学生有一杯"活水".作为一名一线教师,只有不断地更新自己的知识和观念,不断提高自身素质,才能较好学生.要提高我们的自身素质,这要求我们年轻教师多听取专家和优秀教师的意见,并且要不断地努力学习,不断开辟新的教学之路,摒弃旧的教学方法,把先进的教学模式引入课堂. 二、立足课堂,重在实践 教师的"责任田"是课堂,在课堂教学中,我从"一切为了学生,为了学生的一切"出发,将自己的师爱全身心的投入到学生身上.通过研修我认识到:这些新的教学模式给学生更加自由的学习空间,体现了以学生为本的理念.这些新的教学模式进入到课堂之后,课堂的面貌会有很大的改鬓,不仅活跃了课堂气氛,同时也提高了教师自身的素养.学生的学习热情高涨,师生的关系融洽,才能充分体现素质教育的根本. 三、关注学生个性差异,做到因材施教 在我们平时的教学中,总是拿同一个标准来衡量学生,这是教学中的一个误区.通过这次远程研修的学习,我懂得了要关注每一个学生的个性差异.每个孩子都有其独特的个性,是一个完整的个体.有的孩子聪明,有的孩子迟钝;有的孩子善于思考,有的孩子善于记忆;有的孩子活泼开朗,有的孩子安静寡言……作为教师,要因材施教,根据学生的兴趣爱好和性格特点对学生进行培养. 远程研修在不经意间,改变了我的生活.每天打开电脑的第一件事,就是登陆班级,在优秀的作业、文章、评论间汲取我需要的影响.今天是集中培训的最后一天,我依然和远修大家庭的成员热切地学习着,享受着知识带来的快乐.明天,我们不会集中在一起,但我们的家依然在,我们的学习依然继续.六天的学习过程虽然短暂的,但在这个炎炎夏日,我收获的不仅仅是知识,还有研修大家庭里一份难得的真情. 这是一条远程研修的新路,从来没有人走过的路.作为网络跋涉者与攀登者,大家硬是在山东教育联盟的气质下,在首席专家的引领了,走出了一条创新高效的教改之路.我们群体参与研修的教师,在这条路上,互相激励,携手并进.在这条研修路上,我们越走越昂扬,越走越坚定. Tags：相逢,首歌,同行,是你,和我  |
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