| 研修洒下一路阳光 省物理团队 董丰富 课标远程研修,给我们提供了学习和交流的平台;研讨课标的修订,给我们提供了学习和发表见解的机会;课标远程研修,为我们的成长提供了充足的营养;课标远程研修,给我们留下了许多思考; 课标远程研修,为我们洒下了一路阳光…… 远程研修就要结束了,心中诸多不舍,研讨教学课题,交流学习心得,度过了几多有意义、有收获的白天和黑夜.匆匆过去的时光,给我留下了许多思索.今表达出来,姑且算一总结. 用了十年的课标,要修订了.有人说改得太晚了,有人问为什么要修订?有人问修订了哪些地方?教师队伍中可能更多的人是关心修订了哪些地方的,而且会思考这些地方修订了后怎样调整自己的教学.这次课标研修所设定的作业也多是从这个方面出题的. 看了许多的作业,看了许多的观点,似乎大家都在告诉我课标修订的太好了,如果不这样修订,那这课标的问题就太大了.原先的理念也不行、要求层次也不正确,要么高了,要么低了,而且针对性差,更是有许多地方如果不修订的话让人无所适从.这一修订,解决大问题了! 如果真是这样,课标能用十年? 我想,通俗地讲,一个标准的修改,不外乎两个原因:一个是有错误,再一个就是陈旧了,不适合时代发展的要求.课标也是一种标准,修改的原因也不例外吧.但是实验版课标上没有明显的错误,也没有明显不适合时代发展要求的地方,所以没有叫修改,而是称之为修订,这是出版业常用的术语.这个中性的词语丝毫也掩盖不了修改的真正原因. 例如:将"探究并了解光的反射规律"改成"通过实验,探究并了解光的反射定律".将"探究"改为"通过实验探究",这只是一个说法的变化,可以说是更严密了,意思上并没有什么改变.而将"反射规律"改为"反射定律",是一个缩小范围的改变,并不存在要求提高或降低的意思.反射定律是包含在反射规律之中的,不能说反射定律比反射规律难度大、要求高.不同波长的光在相同或不同材料表面上的反射程度也可以说属于光的反射规律,这并不比反射定律简单.所以说这一改动,是将原来不合适的地方进行修订,不客气地说说就是改错,虽然编课标的人没说那是错,但至少那是不合适的.同样的原因,将折射规律改成了现象及其特点. 再譬如,将"内容标准"修订为"内容要求".显然更是属于改错的范畴,对内容的掌握层次水平可以是标准,内容是不能称之这标准的.这个修订纯属语言文字表达方面的改正,与物理教学应当说没有什么关联. 因此,大可不必将课标看得多么神秘,那只是我们教学的出发点和落脚点的一个标准要求.课标也是人们编出来的,而且是凡人编出来的(圣人编写的也一定不会是完全正确、毫无瑕疵的),而且是一很小一部分地区的人参加编写的,必定有它的局限性、有它的片面性,也一定存在或多或少的不合理因素.我们常说用教材教而不是教教材,对于课标,我们也不能说尊之为"圣经"才能搞好我们的教学.我们要在这个标准上进行自己的教学思考,进行教学设计,因材施教,才能真正搞好我们的教学. 我认为比课标更重要的是我们的学生,学生才是我们教学的标准,最合适的标准在学生那里.怎样的教学更有利于学生的发展,那这种教学就是好的教学.怎样的标准更适合学生,那这个标准就是好的标准. 学生的发展是一步一步完成的,学生的心智技能在每个阶段也是不相同的.因此,对课程内容标准的理解,要更多地联系学生的心智技能进行理解,要视学生的具体情况进行理解.单纯地去讨论课标要求比原先高了低了等,那只是引导老师们阅读、学习课标的一种形式,使课标对老师们的教学有一个宏观的指导.而对于学生个体的发展并没有多大的意义. 谈到这里,想起有人问我的一个问题:为什么要学阿基米德原理?不学不行吗?我说:不学?行,过去没学过阿基米德原理的人不是在社会上活的好好吗? 可是,这个不学,那个也不学.大而言之,我们凭什么与时俱进呢?怎样让社会进步呢?小而言之,如何实现个人素质的提高、个人的发展?回答这个问题,首先要明白物理课程的功能.物理课程在观念、态度方面有不可替代的教育功能,物理教学是由智育、德育、技能教育等构成的一个整体,着眼于学生综合素质的提高,是对真、善、美的追求. 教育,是社会进步的动力.因为教育是生产生产力的生产力,而没有生产者肯定就没有生产力,那生产者是什么水平的,当然决定着生产力是什么水平的.只有通过教育才能培养高素质、高技能的生产者.所以要教育,要教育就要有教育的载体--课程. 教育的载体应当是受教育者当前心智技能下可以了解、可以理解、可以掌握的,所以,载体要有阶段性和层次性. 又有人说:换用一下这块知识,可以吗?我说,那当然可以.可是你所说的那个载体是不是更贴近学生生活实际?更符合学生阶段性的心智技能?更能培养学生的科学素养?更能开发学生的潜能?如果这样,那是一定要换的. 可这个怎么界定? 实践、研究、再实践啊!而且要长时间的实践研究.所以你不要一拍脑瓜就要换什么东西了啊. 研修有限,学习无限,让我们带着研修的收获,开始新的学习和生活. 祝老师们假期愉快,生活幸福,身体健康,学习进步! Tags：研修,洒下,一路,阳光  |
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