| 您愿意成为这其中的一名吗 青岛二十五中王翠莲 生活中我们常有这样一种体会,当我们面对一个我们已经非常熟悉的行为要改变时,我们往往会因不舍而不愿.特别是新兴的事物与我们原先的行为有所冲突时,比如这次的教育技术培训就是如此,其实冲突是前行的必然,是新知的必然,如果处处都如我们所料,那么学习来源于何处?如此想来,冲突之处恰恰是我们前行的地方,冲突越大,前行的脚步才有可能越大. 前几年,我们给七岁的孩子报了个游泳班,因为孩子还小,所以我们家长都在游泳馆上面的看台上看着孩子们游.我儿子肢体协调能力很不好,小时候的他一直都不会爬,他是一下子实现了从动物变成人的过程,直接从站立行走开始.所以游起泳来他的肢体协调也不好,一开始怎么也不敢把头伏在水中,后来头敢伏在水中了,腿却老是蹬不开,老师就一遍遍地在后面帮他摆腿.小时候在农村的池塘里学过狗刨,所以我也算是懂一点水性,看着儿子笨拙的样子,我就每每在他学完后跳入水中再教他一会. 不知从什么时候,孩子就学会了蛙泳,而且一旦学会了,儿子的进步非常地惊人,短短不到半年的时间,儿子不仅学会了自由泳、仰泳、蛙泳、蝶泳,而且成了他们队里的领头者,到第七个月时,就从中级班选入了高级班,开始了正式的游泳训练. 我有些惊异于儿子的进步,于是便诞生了自己也学游泳的想法.因为每次接送孩子时都能遇到教游泳的沙教练,后来又发现他与我住一个小区,于是大家就经常相约一块回去,一来二去与他混得也熟了.于是我就请他教我学蛙泳. 可是让我怎么也想不到的是,在看台上看孩子学蛙泳,自己好像很懂,有时孩子出来后还指手划脚地指导上几句,没想到到了自己下水后,怎么就浮不起来,因为原先会狗刨,所以两只手老是想往下扒,沙教练指导了我好久,手终于可以往两边分了,脚却老是想上下扑腾.沙教练帮我摆了几下腿,但是却僵硬的很.他一放开手,我就又习惯性地狗刨了. 看台上有许多家长,我觉着有无数的眼光在看我,身边也有一些大人,从我身边游过时,也用一种别样的眼光看我,我突然觉着很不自在,不就是游泳吗,有什么大不了的,再说,以前我又不是没游过,不就是蹬蹬腿吗? 一旦沉下心了,放下面子了,学习也就简单了,这时经验也给了我胆量,最终我学会了游泳. 由此我想到了我们这次学习,教育技术与学科教学的整合,对我们很多人来说是一个全新的学习,人类的每一次技术革命都曾经突显出一批新兴的国家,而每一次教育的改革,也总会走出一批走在前沿的学校,教育技术对学科教学的融入,也一定会改变着教育的现状,我们也有充分的理由相信,在这个整合的过程中,一定也会走出一批有思想有技术的教师,而他们将会在未来的教学中代表着教育的发展方向. 您愿意成为这其中的一名吗? Tags：愿意,成为,这其,中的,一名  |
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