| 你,是否也可以成为精品的一部分? 通用技术国家级专家 刘慧琴 参加过很多次不同规模的教师研修,国家级的、地市级的、区县级的,也经历过其他地区的全员培训,但是第一次像打一场战役样地参加这样的全员培训-----10万人,同时,web2.0特征的网络远程研修.第一次发现这批领导和专家硬是想要将这样规模的全员培训像做20人规模的精品培训那样去做----注重到每一个细节,死抠所有省级专家和学科专家,将助学质量和学习质量在可能的前提下做到极致!!! 当一天天置身其中,从16日晚上的准备会开到晚上10半回到房间开始,每天2-3次碰头交流会,已经感觉不到疲累,代之的反而是打了鸡血般的亢奋状态!我相信,10天在济南的助学活动,我是没有丝毫时间可以走出教育大厦(事实上也没有意愿了),也放出豪言给同伴----我要创造我的一项纪录,宅到底,10天不走出这座大厦. 当作为一个外来者,感受到每一位齐鲁人----从教育厅的张志勇副厅长,项目设计师蒋院长,到师范处的毕主任,省教研室的高主任,到齐鲁师范的每一位具体工作人员尽善尽美的工作作风和工作态度,感受到华师大和省学科专家团队的每一位成员都挑灯夜战到12点以后才会休息的精益求精的工作状态,我告诉远方的朋友,我很激动能有机会参与这么一件令人兴奋的工作!在我们平淡的日子中,人生这样的机会可能并不会太多. 我们----每一位工作在教育大厦的一份子,从省级的领导,项目组织者、实施者到专家团队的所有成员,我们都是像对待一项精品培训那样去对待这项全员培训工作,尽我们可能提供更丰富更多样化的资源,更流畅更多元化的沟通途径和助学途径,希望老师们能够感受到一种新的研修内容和研修方式----基于单元的学科信息化教学设计、校本和网络相结合的协作学习环境、基于理解、创建、评价和分享的多样化学习活动,以及预植入和多级团队实时支持相结合的支持系统,希望老师们能够在这样"痛苦"的过程中深切感受到技术对我们专业发展(介入我们的学习后)所造成的变革,从而进一步思考技术如何改变我们的教学和教育!这是我们实施这个项目的初衷,更是我们对您期待的学习收获. 最后我们唯一期待的就是您----这个项目中最重要的角色,只有您的投入才可能使这个项目成为一个精品!您,也才可能成为这个精品的一部分. Tags：是否,也可以,成为,精品,一部分  |
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