| 张志勇副厅长召开专家座谈会并对研修提出四点要求 远程研修新闻组 8月21日上午,山东省教育厅副厅长张志勇一行来到山东教育大厦了解高中教师远程研修工作开展情况并看望了课程团队专家.每到一处,张厅长都与学科组长和参训专家亲切交谈,仔细询问他们的研修感受、听取他们的意见和建议.随后,召开了由各学科课程团队组长、副组长及项目办各职能组负责人参加的座谈会. 座谈会上,各学科组长针对自己学科存在的问题从研修思维导图、平台建设、专家引领、作业质量和各地市研修状况等方面发表看法并提出了自己的建议.国家专家、杨浦教育学院特级教师潘思强表示,要加强作业的指导与评价作用,其次是要一分为二的看待课程简报的作用.简报虽好,但不能把所有的精力都投入其中而忽视了课程内容的理解.国家专家、上海师资培训中心副主任薄全锋建议,要加强专家对学员的引领作用,能对问题提出针对性的意见,重点要让学员老师搞清楚"学什么,怎么学",并且要让学员的学习真正发生,学有所获,学以致用. 省项目办执行主任蒋敦杰对专家们提出的问题发表了自己的看法和建议.他特别强调,要将技术介入学习的体验迁移到教师生活、工作、学习之中去,要引领广大教师充分认识到"技术不仅仅是工具,而这种学习方式带来的理念变换和行为方式的变化". 张志勇副厅长发表了重要讲话.他说,高中教师远程研修已经进入承上启下的第三天,平台正常运转,学员也逐渐进入到正常的学习轨道.专家们良好的工作状态、高度的责任感和奉献精神值得赞扬,要特别感谢华东师大的各位专家,你们发挥了特别大的专业支持和引领作用.张厅长对下一步的研修工作提出四点要求:一是要加强省、市课程团队与一线研修组长三级工作的协同关系,要保持联系的畅通,加大反馈机制,强化引领作用;二是要提升专业能力,对研修中出现的一些问题要有预判的能力和解决方案,要切实发挥学习园地问题讨论、作业对话、反映团队成果的阵地作用;三是对待研修中出现的新苗头、新问题要及进发现,有所预见,要有创造性的解决预案.比如,要着力在作业引领上下功夫,作业要不断的更改和完善,要产生更多的有思想、有深度的优秀作业,质量是研修的生命,要不断提高研修质量;四是省项目办要负起责任,要敢于担当,做好沟通、协调、服务工作,切实发挥市地项目办和全体指导教师的作用,上下一心,形成合力,确保顺利、圆满的完成高中教师远程研修工作. Tags：张志勇,厅长,召开,专家,座谈会  |
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