济南市措并举,高效研修 济南天桥区教育局扎实开展幼儿园教师远程研修工作天桥区教师进修学校 新闻宣传组 自2012年暑期幼儿园远程研修开始以来,天桥区幼儿园教师远程研修工作正在扎实、有序地推进.这主要得益于局领导的高度重视和我们所拥有两支高素质的队伍,分别是工作落实到位的幼儿园负责人队伍,尽职尽责、积极参与的学员教师队伍. 一、 领导高度重视,严密组织 研修活动开展前,天桥区教育局成立了幼儿园教师远程研修工作领导小组,教育局组织召开了专题会议,要求各幼儿园务必抓住机遇,精心组织,强化管理,注重实效.教师进修学校、电教站的老师们每天到学校指导、关注研修情况. 正处级督学张吉忠同志在2012年远程研修动员大会上对远程研修实施工作作详细安排和布署.天桥区教育局陈文亭书记做重要讲话,他鼓励教师认真学习,切实把远程研修中的专业引领、校本研修、自我反思结合起来,进一步提高广大教师的业务素质.陈书记要求全体教师从思想上重视、行动上落实、时间上保证,切实做好本次研修工作;要求学校认真组织安排、管理协调、考核评价,确保教师全员参与、全程跟进、全心投入、全效落实. 二、幼儿园负责人工作措施得力,落实到位 本次研修采用幼儿园负责制.为提高暑假研修质量,激发教师的学习积极性,各幼儿园都制订了教师暑假研修管理制度,制订幼儿园和教师个体的研修考评、奖励办法等.研修期间要求老师们集中到校,严格作息时间,严格规定收看视频、阅读文本的时间、地点.每个学校建立了各自独特的管理方法和运行模式. 三、参训教师热情高涨,积极参与,研修效果显著自远程研修开始以来,各位学员老师克服困难,利用一切时间学习,学习热情高涨.每天老师们一到校,首先进入网站,查看新信息,学习视频课程.学习中遇到问题及时交流,通过电话和QQ群寻求帮助.下午和晚上,根据视频课程,静下心来进行反思,撰写作业和评论. 各位学员老师付出了艰辛劳动,从不懂到懂、从不会到会,从被动到主动,在辛苦中享受着研修的快乐和收获. 连续学习六天是一件辛苦的事,可是,天桥区教师以"苦"为"乐",沉浸在浓厚的学习氛围当中.老师们说,课改形势下,利用集中研修时间为自己"充充电"、"洗洗脑"是十分必要的,老师们需要学习、读书的机会.研修让广大教师完善了知识结构,掌握了课程改革和教学改革的最新动态,提高了广大教师的师德水平、教育教学素质和业务能力,大大加快了广大教师适应实施素质教育的时代需求. 济南市措并举,高效研修 济南天桥区教育局扎实开展幼儿园教师远程研修工作天桥区教师进修学校 新闻宣传组 自2012年暑期幼儿园远程研修开始以来,天桥区幼儿园教师远程研修工作正在扎实、有序地推进.这主要得益于局领导的高度重视和我们所拥有两支高素质的队伍,分别是工作落实到位的幼儿园负责人队伍,尽职尽责、积极参与的学员教师队伍. 一、 领导高度重视,严密组织 研修活动开展前,天桥区教育局成立了幼儿园教师远程研修工作领导小组,教育局组织召开了专题会议,要求各幼儿园务必抓住机遇,精心组织,强化管理,注重实效.教师进修学校、电教站的老师们每天到学校指导、关注研修情况. 正处级督学张吉忠同志在2012年远程研修动员大会上对远程研修实施工作作详细安排和布署.天桥区教育局陈文亭书记做重要讲话,他鼓励教师认真学习,切实把远程研修中的专业引领、校本研修、自我反思结合起来,进一步提高广大教师的业务素质.陈书记要求全体教师从思想上重视、行动上落实、时间上保证,切实做好本次研修工作;要求学校认真组织安排、管理协调、考核评价,确保教师全员参与、全程跟进、全心投入、全效落实. 二、幼儿园负责人工作措施得力,落实到位 本次研修采用幼儿园负责制.为提高暑假研修质量,激发教师的学习积极性,各幼儿园都制订了教师暑假研修管理制度,制订幼儿园和教师个体的研修考评、奖励办法等.研修期间要求老师们集中到校,严格作息时间,严格规定收看视频、阅读文本的时间、地点.每个学校建立了各自独特的管理方法和运行模式. 三、参训教师热情高涨,积极参与,研修效果显著自远程研修开始以来,各位学员老师克服困难,利用一切时间学习,学习热情高涨.每天老师们一到校,首先进入网站,查看新信息,学习视频课程.学习中遇到问题及时交流,通过电话和QQ群寻求帮助.下午和晚上,根据视频课程,静下心来进行反思,撰写作业和评论. 各位学员老师付出了艰辛劳动,从不懂到懂、从不会到会,从被动到主动,在辛苦中享受着研修的快乐和收获. 连续学习六天是一件辛苦的事,可是,天桥区教师以"苦"为"乐",沉浸在浓厚的学习氛围当中.老师们说,课改形势下,利用集中研修时间为自己"充充电"、"洗洗脑"是十分必要的,老师们需要学习、读书的机会.研修让广大教师完善了知识结构,掌握了课程改革和教学改革的最新动态,提高了广大教师的师德水平、教育教学素质和业务能力,大大加快了广大教师适应实施素质教育的时代需求. Tags:济南市,并举,高效,研修 ![]() |
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