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校长的媒体素养 山东省教育厅新闻宣传中心 宋全政 一、善知:知彼知己 (一)当今的媒体是什么? (二)记者是干什么的? (三)新闻是怎么回事? 二、善待:理性应对 (一)主动应对,有新闻发言意识 (二)善待记者,与记者做朋友 (三)具备基本的新闻常识,不要犯低级错误 (四)校园突发事件的媒体危机公关 三、善用:品牌塑造--学校新闻策划与形象打造(一)善于策划 (二)包装推介:经营与营销理念 (三)打特色牌 (四)站在高端,对话高端 "--我们处在一个媒体时代,我们生活并游离于在两个世界中:真实世界和媒介世界.我们今天所看到的事实都是'媒介化的事实'. --媒体与教育,两套话语体系:利益诉求、运作机制、表达方式不同.教育'弱势群体',学校'无限责任'. --媒体是柄'双刃剑':善用与应对.一种重要的公共力量,西方'第四权力'说.未雨绸缪,避免'因小失大':想事、干事,不出事." Tags：长的,媒体,素养
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