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有效教学来自哪里? 山东省中小学教师远程研修项目执行主任 原海南教科院院长 蒋敦杰 一、什么是有效教学? 结果合目的性程度、方法适切性程度、资源耗费程度高质量轻负担需要矫正失衡的天平 二、有效教学从哪里来? 有效研修、有效教学与有效学习 教师有效教学和专业发展是渐进性积累过程 三、校本研修追求分析 研修的核心作用:帮助教师自主反思和解决问题. 2、校本研修的三重追求 四、网络变革和创新教师研修 1、有效研修标志与学校研修瓶颈 2、网络研修的实践走向 3、双对接研修开启山东网络研修新阶段 "汝果欲学教,功夫在教外.告诉您的老师--独特才让您突出,独特需要把时间用在最有价值的地方,需要专注和坚持!做好教研组学习共同体中的一员,从每学期磨一节课开始,从基本式做起,执着一念,坚持下去,就能成为专家型教师." Tags：有效,教学,来自,哪里
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