篇1:北京版四下1.7《小数的改写》分层作业北京版四下1.7《小数的改写》分层作业资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第1单元 小数第7课时 小数的改写基础巩固1.把下面的复名数改写成单名数。3m28cm=( )m 9km301m=( )km13kg12g=( )kg 4元3分=( ) 元1m234dm2=( )dm2 2t45kg=( )kg2.把下面的小数改写成低级单位的单名数。3.4kg=( )g 9.002km=( )m1.4m=( )cm...
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![]() ![]() 篇2:北师大版四下1.5《买菜》分层作业北师大版四下1.5《买菜》分层作业资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第1单元 小数的意义和加减法第5课时 买菜基础巩固1.照样子,填一填。3.46=3+0.4+0.065.79=( )+( )+( )2.24=( )+( )+( )2.用竖式算一算。3.41+2.28= 9.12+0.56=8.99-4.23= 8.78-1.06=3.下面的计算对吗?对的打“√”,不对的打“×”,并改正。改正:( )改正:( )4.生活小能手。下面是芳芳家两个月的水费和电费情况...
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![]() ![]() 篇3:北京版四下1.4《小数的性质》分层作业北京版四下1.4《小数的性质》分层作业资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第1单元 小数第4课时 小数的性质基础巩固1.把下面两行中相等的小数用线连起来。2.判断。(1)把一个整数改写成两位小数,只要在整数的后面添上2个“0”就可以了。 ( )(2)把小数中的“0”去掉,小数的大小不变。 ( )(3)30.04=3.4 ( )(4)5.200=5.20...
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![]() ![]() 篇4:北京版四下1.3《小数的意义(三)》分层作业北京版四下1.3《小数的意义(三)》分层作业资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第1单元 小数第3课时 小数的意义(三)基础巩固1.写出下面几个数中的“5”表示的意义。(1)5.31中的5表示:_______________ (2)0.531中的5表示:_______________ (3)0.351中的5表示:_______________ (4)0.135中的5表示:_______________ 2.填一填。(1)小数0.672中的6在( )位上,表示6个( ),6个( )相当于( )个0.01,( )个0.001。(2)0.7里面有( )个0.1,0.0...
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![]() ![]() ![]() 篇5:北京版四下2.1《位数相同的小数加、减法》分层作业北京版四下2.1《位数相同的小数加、减法》分层作业资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第2单元 小数加、减法第1课时 位数相同的小数加、减法基础巩固1.涂一涂,算一算。0.54 + 0.45 = ( )2.填一填。(1)计算小数加、减法时,要把( )对齐,也就是把( )对齐。(2)比4.51多1.29的数是( )。(3)9.87比3.47多( )。(4)5.61比( )多2.12。3.列竖式计算。3.45+3.75= 9.53-3.47= 13.67-13.45= 8.34+3.22=...
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![]() ![]() 篇6:北京版四下1.2《小数的意义(二)》分层作业北京版四下1.2《小数的意义(二)》分层作业资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第1单元 小数第2课时 小数的意义(二)基础巩固1.填一填。(1)1元=( )分,1分是元,写成小数是( )元。5分是元,写成小数是( )元。(2)1千克=( )克,1克是千克,写成小数是( )千克。75克是千克,写成小数是( )千克。(3)1cm=( )mm,1mm是cm,写成小数是( )cm。4mm是cm,写成小数是( )cm。2.写出下面的小数,并说说是几位小数。七点四二 写作( ),它是( )位小数。十五点一...
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![]() ![]() 篇7:北京版四下1.1《小数的意义(一)》分层作业北京版四下1.1《小数的意义(一)》分层作业资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第1单元 小数第1课时 小数的意义(一)基础巩固1.填一填。(1) 把一个正方形平均分成10份,其中的4份是,也可以表示为( )。(2)把一个正方形平均分成100份,其中的99份是,也可以表示为( )。(3)把一个正方形平均分成1000份,其中的79份是,也可以表示为( )。2.你知道吗?(1)小数的计数单位有( )分之一、( )分之一、( )分之一……分别写作( ),( ),( ),……(2)相邻的两个计数单位的进率都是( )。(3)一位小数表示(...
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![]() ![]() 篇8:北师大版四下1.6《比身高》分层作业北师大版四下1.6《比身高》分层作业资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第1单元 小数的意义和加减法第6课时 比身高基础巩固1.用竖式算一算。4.56+3.54= 9.65-4.76=33-3.45= 12.4+7.89=2.下面的计算对吗?对的打“√”,不对的打“×”,并改正。3.在○里填上“>”、“<”或“=”。3.45+5.67○5.67 7.23-4.55○7.23-4.540.99+1.11○1.11+0.99 15-4.76○15.01-4.774.猜一猜。(1)我比3.45大0.77,我是(...
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