篇1：天鹅的故事_课后、课外练习和作文课课练答案天鹅的故事_课后、课外练习和作文课课练答案资料可供全国地区适用。
大致详情：本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网12 天鹅的故事【原文】有一年,春天早早儿来到了群山环抱的天鹅湖，一些候鸟从南方飞来。可是，谁也没有料到，寒潮突然降临，北风呼啸，湖面又上冻了。21cnjy.com一群天鹅落在湖面上,‘克噜——克哩！地啼 ( http: / / )叫着,好像在讨论：冰封湖面，没有吃的，怎么办？突然，一只老天鹅腾空而起，它并没有飞走，而是利用下落的冲力，像石头似的,用自己的胸脯和翅膀重重地扑打冰面。镜子般的冰面被震得颤动起来。接着是第二次，第三次……别的天鹅似乎怔住了。它们呆呆地站在那里，瞧着这位‘破冰...
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   篇2：苏少版四年级下册美术课件 8 鸟的纹样苏少版四年级下册美术课件 8 鸟的纹样资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)鸟的纹样苏少版四年级下册美术课件Click here to enter your text and change the color or size of the text. Insert the data text icon, change the picture, and have a good time.contents汇报人：XXX 时间：XXXXX《目录》1新课导入2新知讲解新课导入Click here to enter your text and change the color or size of the text. Ins...
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     篇3：17. 会游的玩具（教案）人教版 美术四年级下册17. 会游的玩具（教案）人教版 美术四年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：《会游的玩具》教案【教学内容来源】人教版 小学 四年级下册 第17课《会游的玩具》【教学主题】进行会游玩具的制作。【课时】共1课时，第1课时【对应的课程标准要求】第二学段（3～4年级）初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想像力与创造愿望。学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理，了解一些简易的创意和手工制作的方法，进行简单的设计和装饰，感受设计制作与其他美术活动的区别。采用造型游戏的方式，结合语文、音乐等课程内容，进行美术创作、表演和展示，并发表自己的创作意图。“设计 应用”学习领域是指...
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 篇4：7. 色彩的情感（教案）人教版 美术四年级下册7. 色彩的情感（教案）人教版 美术四年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：《色彩的情感》教案【教学内容来源】人教版 小学四年级下册 第7课《色彩的情感》【教学主题】用绘画的方式表现人物。【课时】共1课时，第1课时【对应的课程标准要求】第二学段（3～4年级）初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想像力与创造愿望。学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理，了解一些简易的创意和手工制作的方法，进行简单的设计和装饰，感受设计制作与其他美术活动的区别。采用造型游戏的方式，结合语文、音乐等课程内容，进行美术创作、表演和展示，并发表自己的创作意图。“造型·表现”学习领域旨在突...
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 篇5：1. 聚聚散散（教案）人教版 美术四年级下册1. 聚聚散散（教案）人教版 美术四年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：《聚聚散散》教案【教学内容来源】人教版 小学 四年级下册 第 1课《聚聚散散》【教学主题】用各种形式表现聚和散。【课时】共1课时，第1课时【对应的课程标准要求】第二学段（3～4年级）初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想像力与创造愿望。学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理，了解一些简易的创意和手工制作的方法，进行简单的设计和装饰，感受设计制作与其他美术活动的区别。采用造型游戏的方式，结合语文、音乐等课程内容，进行美术创作、表演和展示，并发表自己的创作意图。“造型·表现”学习领域旨在突...
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 篇6：部编版语文四年级下册期中检测卷（无答案）部编版语文四年级下册期中检测卷（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2022-2023学年第二学期四年级语文期中检测卷班级： 姓名：积累与运用（35分）看拼音写词语，把句子补充完整。（4分 每词0.5分）1.夏夜，满天fán xīnɡ，像一颗颗宝石zhuānɡ shì着夜空，美极了。贪玩的孩子们在院中挂满ténɡ luó的围墙边mǐn jié地跑来跑去，坐在wū yán下的老人们摇着蒲扇，无yōu无lǜ地享受着这美好的时光，máorónɡ rónɡ的小猫趴在主人脚边睡大觉，构成了一幅温馨hé xié的图画。选择正确的词语，把序号填进括号里。（4分）A千里马 B老黄牛 C铁公鸡 D哈巴狗这个人十...
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   篇7：人教版四年级下册《观察物体》教案（表格式）人教版四年级下册《观察物体》教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 观察物体 时间 总课时 1课时课型 典型精教课教学目标 通过观察、实践操作、讨论等活动过程，让学生体会从一个方向看到的形状图可能有不同的摆法，并进一步体会从三个方向看到的的形状图的摆法的确定性。 使学生能根据给出的一个方向看到的形状图，用给定数量的小正方体摆出相应的几何组合体；能根据给出的从三个不同方向看到的形状图，用小正方体摆出相应的几何组合体。 通过观察、拼搭、交流等活动，培养学生观察、操作和交流的能力，培养学生的几何直观意识，发展学生的空间想象力、思维能力以及与同伴合作的意识和能力。教学重难点 教学重点：让学生理解根据从一个方位看到的平面图形能拼摆出多种不同位置关系和形状的...
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  篇8：色彩取样 说课（教案）湘美版 美术四年级下册色彩取样 说课（教案）湘美版 美术四年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：色彩取样尊敬的各位评委老师，大家好！我是小学美术组的3号考生。今天我说课的题目是《色彩取样》一：开场白本节课，我将秉承新课改理念从教材分析、学情分析、教法学法、教学过程等几个方面来展开我的说课。二：教材分析首先来谈一谈我对教材的理解，本节课是湘教版小学美术四年级下册第12课的内容，属于设计应用学习领域，通过对本节课色彩取样的学习，引导学生大胆自由的表现自己，使学生始终保持浓厚的学习兴趣和创作热情。三：学情分析接下来说一说学情，四年级的学好玩、好问、好奇心强，他们有较强的表现欲望，愿意用画面表达自己的所见、所闻、所感、所想，但对绘画的深入层次稍有欠缺，需要教师的正确引导学生发现美...
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 篇9：足球（教案） 体育四年级下册足球（教案） 体育四年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：足球教学目标（一）认知目标：通过欣赏学习，使学生掌握以下知识：1、古代足球的起源与发展。2、现代足球的诞生。3、世界杯足球赛的来历。4、了解足球的场地标准和一般的比赛规则。5、懂得体育欣赏也是体育的范畴，它能缓解我们紧张学习带来的压力，让大脑得到积极的休息，从而提高学习效率。（二）能力发展目标：1、在欣赏中引导学生听、看、思、议、记，全方位开拓思维空间，从中体会足球技战术的运用、美的享受、丰富的情趣和思索的哲理。2、培养学生对足球的感受力、鉴赏力和表现力，从而达到领悟体育的真谛,得到精神上的愉悦,实现体育审美目标的一种教学实践活动。（三）情感培养目标：1、培养体育兴趣...
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  篇10：四年级下册语文期中试题（含答案）四年级下册语文期中试题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版四年级下册语文期中试题（含答案）班级; 姓名： 得分读拼音，写词语。qīng tíng t ng ruò wèi jiè tiān gāo dì kuò( ) ( ) ( ) ( )xiáng xì jī bìng méng lóng rú yuān rú sù( ) ( ) ( ) ( )比一比，再组词。祥（ ）吨（...
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    篇11：第2课《缝沙包》（教案）-四年级下册劳动苏教版第2课《缝沙包》（教案）-四年级下册劳动苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：第2课《缝沙包》（教学设计）-四年级下册劳动苏教版教学目标：知识与技能目标：明确沙包的缝制步骤，了解缝制沙包的制作技巧，利用基本针法缝制自己喜欢的沙包，培养学生的动手操作能力。过程与方法目标：通过自主探究、小组合作、教师演示等方法掌握缝沙包的步骤，动手动脑大胆创新缝制沙包。情感态度与价值观目标：通过实践活动，对制作布艺作品产生浓厚的兴趣，增强劳动意识，培养认真、细心的习惯和自信心。教学重点：掌握缝制沙包的方法和技巧。教学难点：设计缝制不同形状的沙包。教学策略建议教法建议：演示法、讲解法。学法建议：自主探究与小组合作相结合。教学准备：教师准备：课件、沙包样品、针、...
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  篇12：面具（教案）美术四年级下册面具（教案）美术四年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：面具教学目标1、通过观察、分析多种不同风格的面具,了解面具的文化内涵,感受它的艺术特点。2、利用多种废旧材料设计制作面具,在制作面具的过程中培养学生的想象力,创造力于审美能力,提高他们的动脑、动手、动眼的综合能力。3、在于同学合作的过程中,既锻炼了协作能力,又培养互助精神。4、从制作中体会变废为宝的乐趣,体验制作成功的喜悦之情,懂得艺术来源于生活,并用自己的双手去创造美。5、鼓励学生在制作面具的过程中,胆大心细,充分发挥想象,设计出有新意的作品作品。学情分析小学四年级的学生具有较强的自行探究的能力,学生在观察能力、思维能力、语言表达能力方面都有了较好的提高,有着强烈的好奇心与动...
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  篇13：面具（教案） 美术四年级下册面具（教案） 美术四年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：面具教学目标知识技能:通过对本课的学习,初步了解我国少数民族的面具艺术和非洲的原始面具艺术,体会它们的美。过程方法:利用多种废旧材料设计制作面具,培养学生想象力,创造力,提高他们的动脑,动手,动眼的综合能力。情感态度与价值观:从制作中体会变废为宝的乐趣,体验制作成功的喜悦之情,懂得艺术来源于生活,并用自己的双手去创造美。学情分析四年级学生随着年龄的增长、生理、身心健康的不断的发展,学生在对美术的要求也有所不同,他们更多的追求现实的、真实的东西或喜欢目前流行的“动漫”,对此进行大批量的临摹,在绘画技巧上也显得成熟,线条也十分的流畅,但画风呆板,表现欲下降缺少童趣。重点难点教...
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 篇14：贵州普定县2017高考英语阅读理解一轮课外练习（共11份）及参考答案贵州普定县2017高考英语阅读理解一轮课外练习（共11份）及参考答案资料可供全国地区适用。
大致详情：贵州普定县中学2017高考英语一轮阅读理解校本练习（二）及答案阅读理解EDGEWOOD—Everymorn( )ingatDixieHeightsHighschool,customerspourintoaspecialexperiment:thedistrict’sfirstcoffeeshoprunmostlybystudentswithspeciallearningneeds.Wellbeforecl( )assessta...
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   篇15：快乐游戏（教案）体育四年级下册快乐游戏（教案）体育四年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：《快乐游戏》教学设计一、指导思想本节课以“健康第一、以学生发展为本”为指导思想，以新课程标准为依据，充分发挥学生主体作用，促进学生身心健康，培养学生对体育课的兴趣，力求给学生一个亲切、和谐、灵活轻松的课堂氛围，使学生真正体验到体验与健康课的乐趣。二、教材分析游戏是体育教学中的重要内容之一。教学重点是培养学生参加体育锻炼的兴趣、协调性和柔韧性。游戏可以培养学生掌握正确练习方法和树立规则意识，为学生以后的发展与提高奠定良好的基础，并且在游戏练习时，可以增强学生参加体育活动的规则意识，提高学生自我创编游戏的能力和积极参加体育活动的兴趣。三、学情分析学生已经掌握了多种游戏活动项目和游戏内容...
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 篇16：苏教版四年级下册复习资料苏教版四年级下册复习资料资料可供全国地区适用。
大致详情：四下知识点 第一单元《冷和热》第一课《冷热与温度》1.物体的冷热程度叫（温度）2.光凭感觉是无法准确判断出物体的温度的:（温度计)可以准确测定物体的温度。3.温度计的使用方法:（①温度计是易碎品,使用时要轻拿轻放。拿温度计时,用拇指、食指和中指捏住上端。②在测量液体的温度时，温度计下端的液泡要完全浸没在液体中,不能碰到容器的底和侧壁。③要等温度计的液柱不再上升或下降时才能认读,并且要让视线与温度计液柱的顶端保持水平。）4.—杯热水的降温规律是（由快到慢)5.生活中常见的温度计有(电子水温计)、(电子体温计)、(干湿温度计)、(红外线感应温度）等。第二课《热胀冷缩》1....
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  篇17：人音版 （五线谱）四年级下册音乐教案《小小少年》人音版 （五线谱）四年级下册音乐教案《小小少年》资料可供全国地区适用。
大致详情：《小小少年》教案教学目标：1、通过学唱歌曲，以声传情，展现快乐和烦恼增加的小少年。2、初步掌握歌曲中主歌与副歌的概念。3、理解节奏（弱起，附点节奏）。教学重点：1、准确的演唱歌曲。2、用和谐统一的音色演唱合唱部分，并培养学生在合唱中相互聆听的能力。教学难点：1、歌曲中的长音连二八、附点节奏、弱起等要素。2、二声部合唱。教学用具：多媒体课件、钢琴等教学过程：1、组织教学对学生进行音阶模唱引入2、新课学习1、简介《小小少年》同学们已经四年级了，你们一天一天的成长，相信在你们的成长过程中总会遇到一些烦恼，那么今天让我们来学习歌曲《小小少年》，选自德国电影《英俊少年...
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 篇18：部编版语文四年级下册《口语交际：转述》（教案）部编版语文四年级下册《口语交际：转述》（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：新人教版部编版教材四年级语文下册《口语交际：转述》公开课教学设计教材分析第一单元口语交际与本单元田园生活主题并无太大联系，但是承接了四年级上册学习过的陈述句改转述句学习。通过本次口语交际练习，意在培养学生记忆能力、概括能力、转述能力和更加完整的语言表达能力。学情分析四年级上学期学生已经接触了陈述句、转述句互相转换，所以对转述有了一定的了解，教学时可以直接引用，逐步提高转述能力。教学目标1.理解什么是转述，掌握转述的基本要求。2.根据要求进行转述训练：弄清要点，转述时不要遗漏主要信息。注意人称的转换。3.培养学生的记忆能力、理解能力、概括能力和语言表达能力。培养学生倾听的习惯，...
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 篇19：折返跑（教案） 体育四年级下册折返跑（教案） 体育四年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：折返跑一、指导思想：在教学设计过程中，我始终以“健康第一”为指导思想，注重激发学生的运动兴趣，以学生发展为中心，关注学生的个体差异与不同需求，全面推进素质教育，深化体育教学改革，采用富有吸引力的教学手段，以确保每一位学生受益。二、教材分析：本节课的教学内容选用了水平二四年级跑的内容中的折返跑，是小学生十分喜欢的一种体育活动，由于设备简单，不需要很大的场地，容易开展，是小学体育教材中较好的内容，通过折返跑能够发展学生的协调性、灵敏等身体素质，促进学生上下肢肌肉、关节、韧带的发展。三、学情分析:本次课的授课对象是小学四年级的学生，正处在长身体时期，身体尚未定型，发育尚未完善，心理尚未成...
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