篇1:部编版小学语文四年级下册期中阶段复习—句子专项(修改病句+标点符号+排列句子)(含答案)部编版小学语文四年级下册期中阶段复习—句子专项(修改病句+标点符号+排列句子)(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台统编版小学语文四年级下册期中阶段复习 句子专项(修改病句+标点符号+排列句子)1.下列句子中,冒号运用不恰当的一项是( )A.它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。B.从他们的房前屋后走过,你肯定会瞧见一只母鸡:率领一群小鸡,在竹林中觅食;或是瞧见耸着尾巴的雄鸡,在场地上大踏步地走来走去。C.它需要三样东西下饭:一样是水,一样是泥,一样是草。D.一只鸟儿飞过,或是什么东西响了一声,它立刻警戒起来:歪着头听;挺着身儿预备作战;看看前,看看后,咕咕地警告...
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![]() 篇2:【暑假专项训练】小学英语四年级下册专项训练-看图完成句子-人教PEP版(含答案及解析)【暑假专项训练】小学英语四年级下册专项训练-看图完成句子-人教PEP版(含答案及解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:小学英语四年级下册专项训练-看图完成句子-人教PEP版一、看图完成句子(共0分)1.Are these ducks ____________________2.—Is that a computer —________________________________________3.A: Where’s the blackboard B: It’s .4.A: Where’s the library...
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![]() ![]() ![]() 篇3:2023届中考语文高频考点专项练习:专题二 句子综合训练(A)(含答案)2023届中考语文高频考点专项练习:专题二 句子综合训练(A)(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:2023届中考语文高频考点专项练习:专题二 句子综合训练(A)1.下列句子没有语病的一项是( )A.有没有扎实的阅读基础,是青少年提高写作能力的前提。B.在元旦晚会上,我们听到了悦耳的歌声和优美的舞蹈。C.通过这次内容丰富的展览,我受到了深刻的教育。D.放学了,大家过马路时要注意安全,防止不发生事故。2.下列句子中没有语病的一项是( )A.理想的教育应该培养学生善于发现、善于探索的水平。B.不努力学习,那怎么可能取得好成绩是可想而知的。C.我们不仅要在课堂上、在教科书中学语文,还要在课堂外、在生活中学语文。D.同学们写作文,要细心观察,要有真情实感,切忌不要胡编乱造...
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大致详情:六年级语文上册句子专项水平练习1. 照样子,把句子写具体。例:这是一棵树。这是一棵(枝繁叶茂)、(高大)的树。①这是一个湖。这是一个______、______的湖。②那里非常美丽。那里______、______,非常美丽。③葡萄干有名。______的葡萄干______有名。④葡萄挂在绿叶底下。______的葡萄挂在绿叶底下。2. 句子乐园。(1)金老师把课外阅读作为语文作业来布置。(改成“被”字句)(2)那蓝天白云,那绿树红花,那莺歌燕舞,那流水人家,怎么不叫人陶醉呢?(换个说法,意思不变)(3)风真厉害,______。(把句子写具体)(4)修改病句。①骏马在...
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![]() ![]() ![]() 篇5:【暑假专项训练-句子专项】部编版小学语文一升二衔接训练题(二)(含答案)【暑假专项训练-句子专项】部编版小学语文一升二衔接训练题(二)(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台统编版小学语文暑假一升二衔接专项训练——句子专项(二)1.照样子,完成练习。①例:(洁白的)雪莲( )的鼻子 ( )的眼睛②例:金鱼在水里(游)来(游)去。蝴蝶在花丛中( )来( )去。小朋友在操场上( )来( )去。③例:要是早一分钟,就能赶上绿灯了。要是_____________,就_______________。④例:苹果大大的,红红的。鲜花____________,__________。⑤例:小鸭子昂着头在小河里游泳。同学们__________________...
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![]() ![]() 篇6:【暑假专项训练-句子专项】部编版小学语文一升二衔接训练题(一)(含答案)【暑假专项训练-句子专项】部编版小学语文一升二衔接训练题(一)(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台统编版小学语文暑假一升二衔接专项训练——句子专项(一)1.连词成句,并加上合适的标点。(1)祖国 多么 我们的 广大_____________________________________(2)要 我们 小青蛙 爱护_____________________________________(3)在 唱歌 欢快地 小鸟...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台统编版小学语文暑假三升四衔接专项训练——句子专项(一)1.按要求完成下列句子。(1)一个星期天,来到郊外游玩爷爷李四光带着女儿玲玲。(修改病句)_____________________________________(2)这个超市生意红火,那个超市冷冷清清。两个超市相距不到一百米,差别却这么大。到底是什么原因呢?(仿写句子,先写观察到的情况,再写引出思考并提出问题。)_____________________________________(3)到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河跟着夕阳西去。(发挥想象,仿照例句写一写,这些轻清脆丽的小球还会到哪里去...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台统编版小学语文暑假四升五衔接专项训练——句子专项(二)1.按要求写句子。(1)辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。(缩句)______________________(2)木板窗只好关起来,屋子里很黑。(改为比喻句)___________________(3)爸爸妈妈也都对青铜说:“剩下的十一双,一双是给你的。”(改成转述句)_______________________(4)三月的桃花水,是春天的明镜。(用加点词写比喻句)_____________________(5)几场春雨过后,到那里走走,你常常会偶尔看见许多鲜嫩的竹笋,成群地从土里探...
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![]() ![]() ![]() 篇9:【暑假专项训练-句子专项】部编版小学语文五升六衔接训练题(二)(含答案)【暑假专项训练-句子专项】部编版小学语文五升六衔接训练题(二)(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台统编版小学语文暑假五升六衔接专项训练——句子专项(二)1.根据要求完成句子练习。(1)在金色的夕阳下,金色的田野,金色的沙漠,连尼罗河的河水也泛着金光,而那古老的金字塔啊,简直像是用纯金铸成的。①这句话中写到了_____、_____、_____、______、_____这些事物,并写出了它们的__________________________美。②请你仿照上面的写法写一处风景。____________________(2)根据提示写一写。河岸旁的柳树静立着,_____ (写写柳树的静态)。一阵风吹来,_____________(写写柳树的动态)。...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台统编版小学语文暑假三升四衔接专项训练——句子专项(二)1.句式练习:(1)看了舞蹈《千手观音》,我不约而同地鼓起掌来。(修改病句)______(2)这怎么能像我们平时看到的苹果呢?(改为陈述句)______(3)“这里的风景太美啦!”小美______(添加神态、动作使句子更生动)(4)张琳告诉我:“要是星期天下雨,我们就不去看电影。”(改为转述句)________(5)唐代诗人____的《忆江南》中“_____,______”这两行诗句能让我们感受的春天的色彩缤纷的。你也能围绕“春天是一个色彩缤纷的季节。”这句总句来写一段话吗?(不少于50字)...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台期末句子题型专练卷姓名:_______________一、选择题。1.下列句子中,不是比喻句的一项是( )A.还有很多小朋友,好像一群鱼,在河里钻上钻下,藏猫猫,狗刨,立浮,仰浮。B.每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂,像刚装了一两个汤圆儿似的。C.有个蜘蛛慢慢爬过来,想把那只苍蝇当作一顿美餐。D.凤蝶儿把它五彩的智慧书页,曝着阳光一开一收。2.下列没有语病的一项是( )A.我们阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平。B.上语文课时,发言很积极。C.大家夸他是个品学兼优的三好学生。D.黄继光在暴风雨一样的子弹中站起来了!3.下列句子中...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台统编版小学语文暑假四升五衔接专项训练——句子专项(一)1.按要求写句子。(1)刘萍告诉老师:“这次的中队会由我来主持。”把这句话转述给别人:________(2)从以下三种情况中选一种情况写一组连续的动作(至少有三个连续动作)①我放学回到家; ②妈妈做饭; ③小鸟唱歌。________(3)照样子写写其他季节。例:春天到了,春姑娘温柔地抚摸着大地,春风细致地给大地披上了一件五色的外衣,春雨在跟花草们说着悄悄话呢。_______2.按要求写句子。(1)许多老松树在热辣辣的太阳光里,渗出厚厚的松脂...
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![]() ![]() 篇13:【暑假专项训练-句子专项】部编版小学语文五升六衔接训练题(一)(含答案)【暑假专项训练-句子专项】部编版小学语文五升六衔接训练题(一)(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台统编版小学语文暑假五升六衔接专项训练——句子专项(一)1.按要求完成下列各题。(1)簇拥在一起的小艇一会儿就散开了。(缩句)_________________(2)等孩子一浮上来,水手们就立刻抓住了他。(改为“把”字句)_________________(3)浪涛拍击着海岸。(扩写句子,至少扩两处。)_________________(4)人生如一首诗,应该多一些抒情,少一些愁苦。人生如__________,应该多一些__________,少一些__________。(5)蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,谁能一滴不漏呢?(换种说法意思不变)_...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台统编版小学语文暑假二升三衔接专项训练——句子专项(二)1.按要求写句子。(1)照样子,把句子写具体。例:他在田边转来转去。他在田边(焦急地)转来转去。邓爷爷( )挑选了一棵柏树苗。(2)田野,葱葱绿绿的,像一片柔软的地毯。云朵,__________的,像______________。(3)毛茸茸的小鸟很可爱。_______的小马_____________。2.我会补写句子。1.这是多么美好的夜晚啊!(照样子,把句子补充完整,并加上标点符号)这是多么__________________________!2.我的小妹妹一会儿__...
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