篇1：第3课 春天来了（说课教案）湘美版美术四年级下册第3课 春天来了（说课教案）湘美版美术四年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：春天来了尊敬的各位评委老师，大家好！我是小学美术组的3号考生。今天我说课的题目是《春天来了》一：开场白本节课，我将秉承新课改理念从教材分析、学情分析、教法学法、教学过程等几个方面来展开我的说课。二：教材分析首先来谈一谈我对教材的理解，本节课是湘教版小学美术四年级下册第3课的内容，属于造型表现学习领域，通过对本节课线描绘画花卉的学习，引导学生大胆自由的表现自己，使学生始终保持浓厚的学习兴趣和创作热情。三：学情分析接下来说一说学情，四年级的学好玩、好问、好奇心强，他们有较强的表现欲望，愿意用画面表达自己的所见、所闻、所感、所想，但对绘画表现的深入层次稍有欠缺，需要教师的正确引导学生...
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 篇2：第2课 变形的魅力（说课教案）湘美版 美术四年级下册第2课 变形的魅力（说课教案）湘美版 美术四年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：变形的魅力尊敬的各位评委老师，大家好！我是小学美术组的3号考生。今天我说课的题目是《变形的魅力》一：开场白本节课，我将秉承新课改理念从教材分析、学情分析、教法学法、教学过程等几个方面来展开我的说课。二：教材分析首先来谈一谈我对教材的理解，本节课是湘教版小学美术四年级下册第2课的内容，属于造型表现学习领域，通过对本节课绘制变形画的学习，引导学生大胆自由的表现自己，使学生始终保持浓厚的学习兴趣和创作热情。三：学情分析接下来说一说学情，四年级的学好玩、好问、好奇心强，他们有较强的表现欲望，愿意用画面表达自己的所见、所闻、所感、所想，但对绘画的深入层次稍有欠缺，需要教师的正确引导学生发...
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 篇3：四年级下册音乐教案 第二课 达古拉湘艺版四年级下册音乐教案 第二课 达古拉湘艺版资料可供全国地区适用。
大致详情：达古拉教学设计教学目标 1.能用优美、舒展的声音演曲《达古拉》 2.能用身势律动、打击乐器等参与表现音乐，感受蒙古音乐风格特点。 3.能够用不同的力度和速度表现歌曲，感受歌曲情绪变化。教学重点难点： 重点：用优美、和谐的声音演唱歌曲《达古拉》 难点：歌曲附点音符、切分节奏、长音的声音控制，把握好蒙古歌曲的韵味。教学过程：一、学生欣赏草原风光提问：刚才，我们看的风光和听到的美妙的乐曲给同学们带来什么样的感觉生：宽广，有牛羊，很美丽等等师：就让我们带着这种美妙感觉走进今天的音乐课堂。二、组织教学1、师生问好师：上课，同学们好 生：起立，老师好2、引导学生...
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 篇4：第13课 藏书票 说课（教案）湘美版 美术四年级下册第13课 藏书票 说课（教案）湘美版 美术四年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：藏书票尊敬的各位评委老师，大家好！我是小学美术组的3号考生。今天我说课的题目是《藏书票》一：开场白本节课，我将秉承新课改理念从教材分析、学情分析、教法学法、教学过程等几个方面来展开我的说课。二：教材分析首先来谈一谈我对教材的理解，本节课是湘教版小学美术四年级下册第13课的内容，属于设计应用学习领域，通过对本节课纸版镂印制作藏书票的学习，引导学生大胆自由的表现自己，使学生始终保持浓厚的学习兴趣和创作热情。三：学情分析接下来说一说学情，四年级的学好玩、好问、好奇心强，他们有较强的表现欲望，愿意用画面表达自己的所见、所闻、所感、所想，但对绘画表现的深入层次稍有欠缺，需要教师的正确引导...
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 篇5：四年级下册语文第二单元 快乐读书吧：十万个为什么 阅读导读课 教案四年级下册语文第二单元 快乐读书吧：十万个为什么 阅读导读课 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《十万个为什么》教学设计教学目标：1.了解阅读科普作品的方法和具体要求，激发学生阅读科普 类作品的兴趣，培养学生边读边思考的习惯。2.阅读交流具体科普文章，引导学生认识更多有益的课外书 籍，从而进一步提高课外阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯。3.按照兴趣以某本科普作品的阅读组成小组（4-6人一组） 开展课外阅读，做好个人的阅读记录，进行交流分享。在交 流课上，能与同学交流阅读科普作品的情况：以小组为单位 交流汇报，或谈谈阅读该部科普作品的收获、体会等等；或 展示编撰的科学小知识集，介绍编撰的有关情况和集子中有 关的科学知识等等；或介绍小组开展课外阅读活动的情况， 推介喜欢科普作品，讲讲自...
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 篇6：体育游戏课（教案） 体育四年级下册体育游戏课（教案） 体育四年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：体育游戏课教学目标知识目标:通过体育游戏教学让学生体会到体育游戏的魅力。技能目标:通过游戏让学生在快乐的气氛中潜移默化地发展学生的体格、体能、培养学生良好的品行。培养学生的合作意识,养成坚持锻炼的习惯,为终身体育奠定基础。情感目标:通过体育游戏教学,使学生在趣味和娱乐中得到学习与锻炼,增强学生的自尊心和自信心,磨练学生的意志品质。利用多种游戏练习,使学生在愉快的学习气氛中树立竞争意识,学会与他人合作的方法和获得成功感。学情分析目前,快乐教育不断被运用到学校教学中,这对传统的学校教学模式产生强烈的冲击。因此,把快乐体育思想融进学校体育教学中是目前学校体育发展的趋势。游戏与体育融...
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  篇7：四年级下册美术教案-第18课 面具 赣美版四年级下册美术教案-第18课 面具 赣美版资料可供全国地区适用。
大致详情：《面具》教学设计教材分析：《面具》本节课主要是侧重于面具的认识及制作技巧的学习。通过对面具相关知识的介绍，了解面具的造型特点、材料特点，面具表现人物的形象特征和性格特征的常用手法，了解面具与人类、与社会发展的关系，从而进一步认识面具深刻的文化内涵，“在广泛的文化情境中认识美术”。面具是人们节日、祭祀活动中进行戏剧、舞蹈表演的道具之一，它以独特的艺术形式和深刻的文化内涵深受世界各地人民的喜爱。几千年来，由于人们的民族文化、宗教信仰和风俗习惯的不同，形成了众多的艺术风格，并延续至今。面具设计可以有多种思路，既可选择动物或植物等形象；既可以借鉴传统面具程式化特点，强调装饰性的艺术风格，也可以...
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  篇8：通用版体育四年级下册 足球课 说课 教案通用版体育四年级下册 足球课 说课 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：足球课 说课一、指导思想本课本节课是以“以人为本，健康第一” “立德树人”为指导思想，遵循《体育与健康课程标准》的精神，以促进学生的身体健康、心理健康和社会适应能力为出发点，通过脚背运球、脚内侧运球的学习，发展学生力量、协调、灵敏等身体素质，提升足球技术水平，提高足球实战能力。课堂上贯彻“学生主体、教师主导”的教学理念，注重“学生合作探究为主”的学习方式，充分调动学生的主动参与性；关注学生的个体差异，落实“因材施教、区别对待”的教学原则，使每一位学生学有所得，学有所乐。二、设计思路:运球，是足球运动里很重要的一个技术环节，对于刚接触足球的学生，这节课选用了运球为主教材...
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  篇9：部编版语文四年级下册 第二单元《十万个为什么》整本书阅读导读课 教案部编版语文四年级下册 第二单元《十万个为什么》整本书阅读导读课 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《十万个为什么》整本书阅读导读课教学设计教学目标：1.产生阅读苏联作家米·伊林的《十万个为什么》的兴趣。2.了解阅读科普读物的方法，制订个人阅读计划。教学重点：产生阅读苏联作家米·伊林的《十万个为什么》的兴趣。教学难点：了解阅读科普读物的方法，制订个人阅读计划。教学过程：一、以问激趣，走进科普 1.联系生活，提出疑问蓝天、森林、大海,蕴藏着自然的奥秘；过去、现在、未来,述说着科技的精彩…….同学们，在四年级下册第二单元的学习中，我们学会了在阅读中提出问题，并尝试解决问题。在生活中，对于一些熟悉的事物，我们可以提出很多问题，比如，为什么铁会生锈 为什么水可以灭火 肥皂是怎么洗掉...
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 篇10：我爱校园 说课（教案）湘美版 美术四年级下册我爱校园 说课（教案）湘美版 美术四年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：我爱校园尊敬的各位评委老师，大家好！我是小学美术组的3号考生。今天我说课的题目是《我爱校园》一：开场白本节课，我将秉承新课改理念从教材分析、学情分析、教法学法、教学过程等几个方面来展开我的说课。二：教材分析首先来谈一谈我对教材的理解，本节课是湘教版小学美术四年级下册第4课的内容，属于造型表现学习领域，通过对本节课用线描淡彩描绘校园里的树的学习，引导学生大胆自由的表现自己，使学生始终保持浓厚的学习兴趣和创作热情。三：学情分析接下来说一说学情，四年级的学好玩、好问、好奇心强，他们有较强的表现欲望，愿意用画面表达自己的所见、所闻、所感、所想，但对绘画表现的深入层次稍有欠缺，需要教师的...
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 篇11：苏少版 四年级下册 美术 第17课 字的联想 教案苏少版 四年级下册 美术 第17课 字的联想 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：字的联想一、教学目标：1、认知目标：引导学生欣赏和了解中国文字的演变过程。2、技能目标：掌握字意、字形的方法并设计自己的名字。3、情感目标：学生充分体会美术与生活的联系，感受文字的造型美，提高审美素养。二、教学重点:运用现代化课件和媒体让学生发现并掌握联想方法。3、教学难点：灵活合理美观的设计文字四、教学准备：白板课件、手机五、教学过程：一、了解历史，感知魅力师：喜欢做游戏吗？我们来做一个游戏——找朋友！游戏规则很简单，请同学们上来把第一排图片拖动到对应的文字上方，哪位同学愿意试试？（安排六位学生上台白板操作）真聪明！你是怎么认出来的呢？生······师：...
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  篇12：第11课 有趣的线造型 说课（教案）湘美版 美术四年级下册第11课 有趣的线造型 说课（教案）湘美版 美术四年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：有趣的线造型尊敬的各位评委老师，大家好！我是小学美术组的3号考生。今天我说课的题目是《有趣的线造型》一：开场白本节课，我将秉承新课改理念从教材分析、学情分析、教法学法、教学过程等几个方面来展开我的说课。二：教材分析首先来谈一谈我对教材的理解，本节课是湘教版小学美术四年级下册第11课的内容，属于设计应用学习领域，通过对本节课用线材制作喜欢物品的学习，引导学生大胆自由的表现自己，使学生始终保持浓厚的学习兴趣和创作热情。三：学情分析接下来说一说学情，四年级的学好玩、好问、好奇心强，他们有较强的表现欲望，愿意用画面表达自己的所见、所闻、所感、所想，但对绘画表现的深入层次稍有欠缺，需要教...
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 篇13：四年级下册语文习作：故事新编 教案四年级下册语文习作：故事新编 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《故事新编》教学设计【教学目标】1 .把老故事编写成新故事，改编起因，结局及新奇有趣的情节，体会人 物真善美的形象。运用动作、语言、内心活动等描写方式，把故事情节写清楚。借故事情节蕴含的道理，明白做人做事的道理。【教学重难点】能借助熟悉的故事开展丰富的想象创编新故事，新编故事情节，能借助 问题支架把情节写清楚。【教学学具】 多媒体课件【教学过程】一、 课前演讲1 .学生演讲，内容：《快乐王子》。2.学生讲完，教师简短评价。二、 故事导入，揭示课题1、 《龟兔赛跑》故事导入：今天老师也带来一个故事，大家看（课件出示图片），这是什么故事 呀？龟兔赛跑龟兔赛跑的故事家喻...
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  篇14：四年级下册音乐教案- 第十课 清晨（演唱）湘艺版四年级下册音乐教案- 第十课 清晨（演唱）湘艺版资料可供全国地区适用。
大致详情：《清晨》【教材分析】《清晨》是一首活泼、欢快的台湾校园民谣。曲调规整，旋律明快而又流畅。描绘了清晨生机勃勃的画面。歌曲为2/4宫调式，三段体结构。【教学目标】1、能用明亮的声音、愉快的心情演唱歌曲。2、认识反复记号，能够在演唱歌曲时按反复记号准确地演唱。【教学重难点】1、能用轻快、明亮的声音演唱歌曲。2、编创不同的形式演唱歌曲，培养学生音乐表现能力。【教学过程】一、导入播放歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》，生随音乐律动师：学过这首歌我们知道它是一首歌颂蜗牛不畏艰难优良品质的台湾校园歌曲。今天，老师要跟大家一起来学习另一首好听的台湾校园歌曲——《清晨》（板书，揭示课题）二、初听音乐...
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 篇15：第5课 有人脸的器物（教案）人美版 美术四年级下册第5课 有人脸的器物（教案）人美版 美术四年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：科目 美术 年级 四 备课时间 2023.1.31单元主题 泥塑造型 课型 新授课 教法 谈话法、问答法、课题 5 有人脸的器物 课时 1 学法 分析法、实践法教学 目标 1.知识与技能：通过欣赏古今有人脸的器物，了解他们的特点及表现手法，能利用泥板成型等陶艺技法制作一件夸张有趣的人脸造型器物。 2.过程与方法：在观察、反洗、实践，探究中了解陶艺造型知识，利用泥板成型及捏、揉、搓、压、刻等泥塑手法，制作有人脸的器物。 3.情感态度价值观：培养学生勇于创新的精神，并运用到美化生活中，提高审美品位。教学 重难点 重点：以泥板成型法为主，综合运用捏、揉、搓、压、刻等泥塑装饰手法，表...
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    篇16：四年级下册音乐教案- 第十课 叮铃铃湘艺版四年级下册音乐教案- 第十课 叮铃铃湘艺版资料可供全国地区适用。
大致详情：《叮铃铃》教案教学目标：通过学习能用轻快自然的声音与教师完成二声部歌曲的合作。认识变化音，感受其特点。通过学习，有亲近自然的想法。教学重难点：变化音的学习及师生合作演唱二声部。教学准备：PPT 电子琴 三角铁、摇铃教学过程：游戏导入节奏游戏（心有灵犀）学生跟随音乐进行走步练习，听到三角铁的声音，摆一个造型。听到多个连续的声音，同时拍手。（练习2次）加入伴奏音乐，初次感受音乐。（选取动作）再听律动感受音乐，让学生记住节奏旋律。加入原唱音乐及摇铃， 师生配合，完成双声部节奏练习。(指出这是双声部的节奏练习)初学歌曲（加大游戏难度，加入乐谱演唱）出示双声部的乐谱,初听，...
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 篇17：湘美版美术四年级下册第15课 银饰之美（教案）湘美版美术四年级下册第15课 银饰之美（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：四年级下第15课《银饰之美》教案教学目标：1.通过感受不同质地材料的特性并找到合适的加工方法，提高学生的技术意识。2.学生能利用多种不同的方法将搜集的材料制作成支仿银发簪。3.通过体验特殊材料带来的乐趣使学生养成善于关注身边事物的好习惯。教学重点：感受不同质地材料的特性并找到合适的加工方法。教学难点：能利用多种不同的方法将搜集的材料制作成支仿银发簪。教学流程：1.想知道老师今天给大家带来了什么吗 请学生试戴仿银头饰，感受银饰的质感。2.欣赏少数民族优秀白银饰品。银饰作为苗族服饰文化的重要组成部分，与挑花、刺绣、蜡染一起并称苗族传统四大工艺。苗族银饰历史悠久，工艺精湛，与...
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 篇18：四年级下册美术教案-第6课 献给母亲的礼物 赣美版四年级下册美术教案-第6课 献给母亲的礼物 赣美版资料可供全国地区适用。
大致详情：献给母亲的礼物教学目标：1、通过教学，激发学生的趣味性，了解生活的事物、认识美术作中的变形。2、能善于观察与发现、提升学生观察与思维之品质、具有个性化创造的能力。3、养成热爱生活、关注生活、請动脑筋的学习习惯和态度、抒发热爱生活的情感。教学重点：通过剪纸、培养学生创新精神及思维能力的提高、以及用贺卡制作形式，用材料来制作小礼物、表达自己对亲人的祝愿、以及真情的表达。教学难点：绘画要表达出欢乐的场面，生动有趣、工艺制作各种材料的选择、设计、制作。教学过程：1、课前谈话当母亲的呵护、关爱、感到如何？当母亲节到来的时候、送给妈妈什么礼物。你想对你的妈妈说些什么？也可以写到你...
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 篇19：湘美版 美术四年级下册第15课 银饰之美（教案）湘美版 美术四年级下册第15课 银饰之美（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：四年级第15课 《银饰之美》教案教学目标：1、了解传统银簪的工艺、造型、纹样的特点。2、掌握簪花和吊穗的制作方法以及银簪块面的组合与连接。3、感受锡纸造型的形式美，初步形成设计意识，感受到银饰之美。教学重点：了解银簪的结构特点，并能选择、利用合适的材料进行块面组合的有主题的设计教学难点：掌握银饰品基本款式的表现技能，能够选择和运用不同形状大小的锡纸，进行立体造型、组合。教学流程：师：孩子们，我国有五十六个少数民族，他们的民族文化各具特色。今天，老师就要带领大家走进苗族，了解他们的苗族文化，了解他们的银饰之美。生：……师：苗族，是一个勤劳智慧的民族，苗族人民在民间工艺美术...
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 篇20：部编版语文四年级下册《语文园地七》 表格式教案部编版语文四年级下册《语文园地七》 表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情：教学内 容 四年级下册第七单元《语文园地》教学目 标 积累成语、古语，并在生活中运用。 学习“直接描写+细节描写”的方法，写人物心情或品质。 运用“分解法”写好连续动作描写。教学重 难点 重点：学习“直接描写+细节描写”的方法，写人物心情或品质。 难点：运用“分解法”写好连续动作描写。教学课 时建议 本课建议教学 2 课时教学流 程预设 教学内容及教师活动 学生活动 设计说明环 节一： 学习交流 平台， 总结本单元语文 要素 读句子。 抓关键词理解句子意思，表达的人物品质。 小结：阅读时抓语言、动作描写能体会人物品质； 习作时，把语言、动作写清楚，能塑造人物形象。 1.读...
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  Tags：四年级,下册,语文,微型,教案
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