篇1：部编版语文四年级上册-3.现代诗二首-秋晚的江上【优质教案】部编版语文四年级上册-3.现代诗二首-秋晚的江上【优质教案】资料可供全国地区适用。
大致详情：提示：本篇课文配套朗读资源请微信扫一扫下方二维码免费获取（发现-课文朗读-选择年级）秋晚的江上一、新课导入让学生们思考描写夕阳的词语导入，归纳学生发言，引出所讲题目《秋晚的江上》二、初读诗歌1.教师范读 （注意语速、语气、语调）强调字音---一瞬（shùn）2.学生齐诵读第一遍，读准字音。第二遍，感受诗歌内涵。在脑中构思一幅画面，画面上会出现什么景物？归鸟、夕阳、芦苇在什么季节、什么时间、什么地点，有什么景物？秋天的晚上，在江面上，出现了归鸟、夕阳、芦苇三、了解作者和时代背景刘大白（1880～1932）中国诗人，原名金庆棪，后改姓刘，名靖裔，字大白，别号白屋。浙...
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 篇2：部编版语文四年级上册3.现代诗二首——秋晚的江上 课件(共23张PPT)部编版语文四年级上册3.现代诗二首——秋晚的江上 课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)3*现代诗二首--秋晚的江上四年级-上册-第一单元3*难点：边读边想象诗歌中描绘的景物构成了怎样的画面今天我们来学习一首描写秋天傍晚江上景色的现代诗歌，让我们一起来感受江面的美吧！秋晚的江上导入新课课文回顾观潮走月亮“边读边想象画面，感受自然之美”。导入新课刘大白（1880-1932），中国诗人，原名金庆棪，后改姓刘，名靖裔，字大白，别号白屋。浙江绍兴人。与鲁迅先生是同乡好友，现代著名诗人，文学史家。1925年为复旦大学校歌作词。作者简介初读古诗带着对秋景的喜爱之情，有节奏地朗读课文。边读边想象画面。归巢的／鸟儿，尽管／是／倦了，还驮着／...
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  篇3：部编版语文四年级上册-3.现代诗二首-秋晚的江上【优质课件】部编版语文四年级上册-3.现代诗二首-秋晚的江上【优质课件】资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)3* 现代诗二首—秋晚的江上本篇课文范读音频（发现-课文朗读-选择年级）01 课前导入02 字词积累03 课文品读04 课文赏析05 课文拓展目 录01 课前导入趣味引入小朋友们，描写夕阳的四字词语你能想到哪些？日榜西山 霞光万道夕阳西下 落日余晖作者简介刘大白(1880-1932)，原名金庆棪，又名靖裔，字大白，别号白屋，浙江绍兴人。与鲁迅先生是同乡好友，现代著名诗人、文学史家。新诗运动的重要倡导者之一。主要作品有《旧梦》《白屋说诗》等。写作背景诗是________基本___________，它源于________。还有一种形式，起源于...
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    篇4：人教版部编本四年级上册《秋晚的江上》教学设计人教版部编本四年级上册《秋晚的江上》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版部编本四年级上册《秋晚的江上》教学设计 一、新课导入： 用一幅画导入，引起学生思索——夕阳西下，照红了江面，晚归的鸟儿低飞在江面之上。 归纳学生发言，引出所讲题目《秋晚的江上》 二、初读诗歌 1.教师范读（注意语速、语气、语调） 强调字音---一瞬（shùn） 2.学生齐诵读 第一遍，读准字音。 第二遍，感受诗歌内涵。 在脑中构思一幅画面，画面上会出现什么景物？ 归鸟、夕阳、芦苇 在什么季节、什么时间、什么地点，有什么景物？ 秋天的晚上，在江面上，出现了归鸟、夕阳、芦苇 三、了解作者和时代背景 刘大白（1880～1932）中国...
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   篇5：初中语文教学视频 雪景初中语文教学视频 雪景资料可供全国地区适用。
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篇6：部编版四年级上册语文 《秋晚的江上》 第一课时 课件部编版四年级上册语文 《秋晚的江上》 第一课时 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)于海丰3 . 秋 晚 的 江 上 今天，我们就来学习刘大白的一首描写秋天的诗《秋晚的江上》谈话导入刘大白：1880 年出生 ，1932年去世，中国诗人，原名金庆棪，后改姓刘，名靖裔，字大白，别号白屋。浙江绍兴人。与鲁迅先生是同乡好友，现代著名诗人，文学史家。走近作者1. 会认“巢、苇”等6个生字。摘抄自己喜欢的诗句。 (重点)2. 正确、流利、有感情地朗读课文。 (重点)3. 通过有感情地朗读诗歌，想象诗歌描绘的意境，培养学生的想象力，激发学生写诗的兴趣。(难点)学习目标听课文朗读同学们！边听边画出不认识的字和不理解的词句。初读课文自读指...
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   篇7：统编版语文四年级上册3 现代诗二首·秋晚的江上 课件（23张PPT)统编版语文四年级上册3 现代诗二首·秋晚的江上 课件（23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：2020年秋人教部编版语文精品课件
四年级上册
《观潮》
《走月亮》
我们是怎样想象《观潮》和《走月亮》这两篇课文中的画面？
复习回顾
先找到文中描写景物的语句，然后边读边想象，从景物的颜色、形态、声音、气味、动作、环境和人物活动来展开丰富的想象。
导入新课
秋晚的江上
归巢的鸟儿，
尽管是倦了，
还驮着斜阳回去。
双翅一翻，
把斜阳掉在江上;
头白的芦苇，
也妆成一瞬的红颜了。
刘大白（1880-1932），现代著名诗人、文学史家。原名金庆棪（yǎn），后改姓刘，名靖裔（yì），字大白，别号白屋，浙江绍兴人。主要著作有《...
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    篇8：部编版四年级上册语文 3现代诗二首 秋晚的江上 说课稿部编版四年级上册语文 3现代诗二首 秋晚的江上 说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：现代诗二首之《秋晚的江上》说课稿一、说教材 《秋晚的江上》是小学语文最新部编版四年级上册第一单元的两首现代诗之一，这是我们现代的诗人刘大白描写秋天的一篇短诗，诗中写作者在一个秋天的黄昏时所看到的情景。这情景好比一幅画，但在画面上的事物是动的，而不是静的。作者把芦苇拟人化了，给全诗平添了一些情趣与生气。诗人刘大白通过《秋晚的江上》展现了一位韵味十足的“美人形象”，让人久久难以忘怀。诗人以爱的方式来表达他的真性情；诗人以其婉约而又细腻的的方式，谈其所想，表其所思。一句“尽管是倦了，还托着斜阳回去” 诗人所表达的美，亦有“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”之感。二、说教学目标1、认识生字...
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  篇9：2022年高中语文教学辅助视频《无衣》2022年高中语文教学辅助视频《无衣》资料可供全国地区适用。
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篇10：2022年高中语文教学素材视频 《西厢记》导读2022年高中语文教学素材视频 《西厢记》导读资料可供全国地区适用。
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篇11：部编语文四年级上册现代诗《秋晚的江上》知识点+图文讲析（共11页）部编语文四年级上册现代诗《秋晚的江上》知识点+图文讲析（共11页）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编语文四年级上册现代诗《秋晚的江上》知识点+图文讲析知识点这首诗从整体框架上采用了当时流行的小诗体，小幅的描写，简洁的勾勒，散文的句式，即兴的抒发，描绘出了一个江边秋天黄昏时的景象。作品注释①斜阳：黄昏前要落山的太阳。②头白：用拟人的手法，指芦苇顶端已呈白色。③芦苇：一种高大的禾草，具匍匐的根状茎，叶宽而扁平，大型刷子状圆锥花序，广布潮湿地带，用作编制席子、帘子、格子。④红颜：此处特指女人美丽的容颜。创作背景20世纪20年代，写作新诗的诗人受旧诗词的影响很大，所以那个时候的新诗都有很浓重的旧诗词风格。除了是用白话来抒写之外，诗的意境和表达手法，往往和旧诗词没有多大差别。这是...
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  篇12：部编版四年级语文上册语文园地八（教学课件）部编版四年级语文上册语文园地八（教学课件）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)四年级语文上册部编版语文园地交流平台学习任务一简要复述故事的方法读一读，品一品自主默读“交流平台”中简要复述的要点，用笔勾画出关键语句，梳理出简要复述的方法。交流平台交流平台复述前多读几遍课文，熟悉课文内容。复述时要抓住课文的主要内容，对于其他内容可以适当省略。如，《西门豹治邺》中调查民情这个情节不是主要内容，可以复述得简单一些；而惩治巫婆和官绅是主要内容，要讲得详细一些。按照事情发展顺序进行复述，要注意课文中一些提示顺序的词句。如《扁鹊治病》中表示时间的词句，这样不容易遗漏情节。默读提示，用笔勾画出关键语句，梳理出简要复述的方法复述...
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    篇13：四年级语文下册 22 古诗三首 墨梅 微课视频四年级语文下册 22 古诗三首 墨梅 微课视频资料可供全国地区适用。
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Tags：四年级,语文,秋晚,江上,教学
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