篇1：第13课 藏书票 说课（教案）湘美版 美术四年级下册第13课 藏书票 说课（教案）湘美版 美术四年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：藏书票尊敬的各位评委老师，大家好！我是小学美术组的3号考生。今天我说课的题目是《藏书票》一：开场白本节课，我将秉承新课改理念从教材分析、学情分析、教法学法、教学过程等几个方面来展开我的说课。二：教材分析首先来谈一谈我对教材的理解，本节课是湘教版小学美术四年级下册第13课的内容，属于设计应用学习领域，通过对本节课纸版镂印制作藏书票的学习，引导学生大胆自由的表现自己，使学生始终保持浓厚的学习兴趣和创作热情。三：学情分析接下来说一说学情，四年级的学好玩、好问、好奇心强，他们有较强的表现欲望，愿意用画面表达自己的所见、所闻、所感、所想，但对绘画表现的深入层次稍有欠缺，需要教师的正确引导...
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 篇2：语文四年级下册13《猫》教案语文四年级下册13《猫》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：13《猫》教学设计教学目标：1.正确、流利、有感情地朗读课文，2.了解猫的性格古怪和它小时候的淘气可爱，学习作者是如何把猫的特点写具体，并表达出自己对猫的喜爱之情的。3.体会不同作家对于猫的喜爱之情。教学重难点：1. 了解猫的性格古怪和它小时候的淘气可爱，学习作者是如何把猫的特点写具体，并表达出自己对猫的喜爱之情的。2.体会不同作家对于猫的喜爱之情。教学课时：1课时教学过程：一、激趣导入，引入课题1.谈话导入：同学们，猫是我们身边常见的一种小动物，你喜欢它吗？你眼中的猫是什么样子的？（指生回答）不仅你们喜欢猫，大作家老舍先生同样爱猫，他还为爱猫写过一篇文章，这节课我们一...
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  篇3：第13课 藏书票（教案）湘美版 美术四年级下册第13课 藏书票（教案）湘美版 美术四年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：《藏书票》（详案）一、教学目标【知识与技能目标】1、简单了解藏书票的概念、功能、构成等基础知识2、学习设计藏书票。【过程与方法目标】通过思考与讨论的创作过程中，注重培养学生观察能力、欣赏能力和创作能力。【情感态度价值观目标】激发学生对藏书票的喜爱之情，学生从中感受到藏书票的文化魅力。二、教学重难点【重点】了解藏书票的概念、功能、构成等基础知识，学生能够利用藏书票的相关知识，设计藏书票。【难点】如何巧妙的运用知识，创作一枚富有创意与个性的藏书票。三、教学方法观察法、讨论法、演示法。四、教学准备课件、作画工具等五、教学过程环节一 ：导入同学们，今天老师为你们...
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 篇4：四年级下册美术教案-第13课《吹塑纸版画》 人教版四年级下册美术教案-第13课《吹塑纸版画》 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：第13课吹塑纸版画一、教材分析版画是手工与绘画相融合的一种艺术表现形式。既动手又动脑的制作过程能引起学生浓厚的兴趣，开发学生的创造力，启迪学生的智力，运用吹塑纸版画，具有取材容易，具有取材容易，使用方便，价格便宜，制作简便，无危险性，制作周期短，见效快的优势。把吹塑纸引入课堂，符合学生的年龄和认知特点。本课属于“造型.表现”学习领域，《美术课程标准》中的相关要求：“初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用工具，体验不同媒体的效果，通过看、画、做、等方法表现所见所闻，所感所想，激发学生丰富的想象力和创作欲望。”《吹塑纸版画》是学生认识版画的第一课。通过对版画知识的简单了解，对版画制作的初步...
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   篇5：四年级下册美术教案-第13课《吹塑纸版画》 人教版四年级下册美术教案-第13课《吹塑纸版画》 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《吹塑纸版画》教材分析：人美版教材四年级下册第13课《吹塑纸版画》，属于“造型·表现”领域内容。《美术课程标准》中的相关要求是“初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同煤材的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想象力与创造愿望。”本课的教学设计力求符合学生年龄特点，关注学生的主体地位，体现对学生实践能力和技术意识的培养；关注学生的个体差异，采用多维、多级的标准评价学生的学习表现和成果；突出美术学科的特色，发挥多媒体应用的优势，关注课堂教学实效性；力求促进学生能力发展，激发和延续学生学习美术的兴趣。依据“课程性质和教材、本课教学目标和任务...
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  篇6：赣美版美术四年级下册 第13课 剪纸贴花 教案赣美版美术四年级下册 第13课 剪纸贴花 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：剪纸贴花教学目标知识与技能：通过民间花卉剪纸作品欣赏，让学生了解花卉剪纸所代表的深刻含义及在生活中的应用。了解花卉剪纸创作的要点和步骤。过程与方法：运用翻转学习和云技术的“一对一”学习，培养学生发现问题,解决问题的能力，拓展课堂的知识容量和深度。培养孩子们的剪纸兴趣，锻炼动手能力。情感态度价值观：通过本课的学习，逐渐地树立传承中华优秀文化的意识，并通过动手创作花卉图案，让欣赏变得实用，让书本美术走入生活，美化生活。新设计剪纸的材料与制作较为简单易行，所以被广泛用于美化人们的生活，有着非常广泛的群众基础，是人们喜闻乐见的民间艺术形式之一。学生学习运用剪纸的创作方法对花花形象做装...
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 篇7：部编版四年级下册语文第13课《猫》一课一练（含答案）部编版四年级下册语文第13课《猫》一课一练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：四年级下册语文第13课《猫》一课一练第一课时一、看拼音写词语。猫整天那么无yōu（ ）无lǜ（ ）。它的性格有些古怪，有时候很tān（ ）玩，在外面玩一天一夜不回，有时候又是那么尽zhí（ ），一连几个钟头也要把老鼠等出来不可。二、给加点字选择正确的解释。(填序号)1.打秋千( )①击。 ②玩耍，做某种文体活动。 ③从，自。2.解闷( )①解释。 ②分开。 ③解除。三、把句子补充完整。1.小猫什么都怕，可是 。2.今天的劳动任务很重，可是...
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  篇8：四年级下册美术教案-第13课 剪纸贴花 赣美版四年级下册美术教案-第13课 剪纸贴花 赣美版资料可供全国地区适用。
大致详情：《剪纸贴花》教案教学目的：1、知识与技能目标：掌握剪纸的方法和步骤。本课学习剪动物，重点学会用剪纸剪动物。2、过程与方法目标：能运用简单的手法剪出动物，学会用剪纸装饰纹装饰动物。3、情感与态度目标：鼓励学生设计不同的动物，激发学生对剪纸兴趣。进一步提高对形式美的认识和感知美、创造美的能力，能在实际生活中去发现美、欣赏美、创造美。教学重点：了解并学会用剪纸剪动物。教学难点：学会用剪纸装饰纹装饰动物。教具准备：示范作品、各种规格的彩色纸、剪刀、刻刀和胶水。教学过程：一、导入（提示：提醒学生卡纸和剪刀等工具准备好了吗？）师：今天，老师给你们带来一堂不一样的美术课，带你们一起走近...
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 篇9：四年级下册美术教案-第13课吹塑纸版画人教版四年级下册美术教案-第13课吹塑纸版画人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：吹塑纸版画教学目标：知识与技能：了解吹塑纸版画特点，制作方法，运用用各种工具和媒材来创作一幅具有肌理美感的吹塑纸版画的主题作品，感受吹塑纸版画独特的肌理美感。过程与方法：通过欣赏、对比、演示、体验、讨论、探究、辅导、微视频等方法，引导学生感受吹塑纸版画独特的肌理效果，探究多样的肌理制作方法，以及肌理在画面中的合理应用。情感态度价值观：培养学生对美术学习的兴趣，发现家园中事物的肌理美感。培养学生对身边环境的关注，对地球和家园的热爱。教学重难点重点：运用吹塑纸版画的技法创作一幅具有肌理美感的吹塑纸版画作品。难点：怎样运用合适的肌理表达画面和想法并以家园为主题创作一幅吹塑纸版画作品。...
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 篇10：四年级下册美术教案-第13课 剪纸贴花 赣美版四年级下册美术教案-第13课 剪纸贴花 赣美版资料可供全国地区适用。
大致详情：剪纸贴花教学目标:通过教学，使学生认识和区别对称、不对称(随意)纹样;学会对折一次剪纸的方法，剪出角花纹样;培养学生手脑协调的能力和简约、概括的审美情趣。教学重点与难点:1、重点:(1)对称(对折后剪)与不对称(随意)剪的认识和剪贴方法步骤。(2)角花的设计制作的步骤、方法2、难点:纹样的简约、概括、变化、虚实得当。教学步骤:一、导入开头叙说，剪纸是中国最为流行的民间艺术之一，根据考古其历史可追朔到公元六世纪，但人们认为它的实际开始时间比这还要早几百年。剪纸常用于宗教仪式，装饰和造型艺术等方面。剪纸不是用机器而是由手工做成的，常用的方法有两种:剪刀剪和刀剪。顾名思义，剪...
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 篇11：四年级下册美术教案第13课 有动感的雕塑 广西版四年级下册美术教案第13课 有动感的雕塑 广西版资料可供全国地区适用。
大致详情：《有动感的雕塑》教学设计教材分析：雕塑是以雕、刻、塑等手段创作的具有实在体积的三维空间美术作品。传统的雕塑是静态的，随着社会的发展，雕塑被现代艺术家注入很多新的元素，很多抽象的雕塑作品不再是静止的了。雕塑家们利用机械原理、平衡原理进行创作，借助大自然的空气和风速，使之能旋转、摆动。本课正是借助这一现代艺术形式作为学习内容，通过引导学生欣赏现代艺术雕塑作品作为切入点，使学生认识会摆动、会旋转的雕刻作品的结构原理和制作方法，学会利用身边各种可用材料，经过认真思考、构思，运用平衡知识，设计创作一件有动感的挂饰或雕塑作品。学情分析：四年级学生具备了不错的色彩基础和造型基础，感觉有意性和目的性也...
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 篇12：四年级下册美术教案-第13课 剪纸贴花 赣美版（表格式）四年级下册美术教案-第13课 剪纸贴花 赣美版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：一、基本信息课名 剪纸贴花二、教学目标1、掌握剪纸的方法和步骤，学会用剪纸剪动物。2、运用简单的手法剪出动物，学会用剪纸装饰纹装饰动物。3、鼓励学生设计不同的动物，激发学生对剪纸兴趣，进一步提高对形式类的认识和感知、创造的能力，能从实际生活中发现美、欣赏美、创造美。三、学习者分析四年级的学生在绘画和做手工方面有一定的基础，剪纸类的在之前的课堂中没有讲过，不过只要讲解示范清楚，并不太难。四、教学重难点分析及解决措施教学重难点：了解并掌握动物的剪纸方法，对动物的外形进行创新装饰设计。解决措施 :通过教师详细的讲解示范帮助学生掌握剪纸方法。通过大量图片的欣赏和讲解，启发学生创造性...
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 篇13：四年级下册美术教案-第13课 剪纸贴花 赣美版四年级下册美术教案-第13课 剪纸贴花 赣美版资料可供全国地区适用。
大致详情：《剪纸贴花》教案1、 教学目标（1） 知识目标1、让学生懂得多色剪纸的基本方法，提高学生的造型能力，锻炼学生的动手制作能力。2、在制作活动中，发掘学生的创作潜能，丰富学生的想象力。（2） 能力目标1、选择不同颜色的纸，剪出不同的形象再将它们拼贴成一幅作品。2、选择不同颜色的彩纸来搭配，使其色彩丰富、绚丽多彩。（3） 情感态度价值观目标1、通过欣赏民间剪纸作品，让学生了解民间剪纸的文化内涵，营造向民间艺人学习的风尚。2、引导学生学习观察生活，激发学生对生活的热爱之情。1、 教学重点、难点重点：选择不同颜色的纸，剪出不同的花再将它们拼贴成一幅作品。难点：选择什么颜色的彩纸...
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 篇14：四年级下册美术教案-第13课 剪纸贴花 赣美版四年级下册美术教案-第13课 剪纸贴花 赣美版资料可供全国地区适用。
大致详情：剪纸贴花教案教学目的：1、知识与技能目标：掌握剪纸的方法和步骤。本课学习剪动物，重点学会用剪纸剪动物。2、过程与方法目标：能运用简单的手法剪出动物，学会用剪纸装饰纹装饰动物。3、情感与态度目标：鼓励学生设计不同的动物，激发学生对剪纸兴趣。进一步提高对形式美的认识和感知美、创造美的能力，能在实际生活中去发现美、欣赏美、创造美。教学重点：了解并掌握动物的剪纸方法。教学难点：外形设计。教具准备：示范作品、各种规格的彩色纸、剪刀、刻刀和胶水。一、导入（2’）[通过这个导入,揭题]师：上课前请同学们和我一起来观赏一小段动画片（1分29秒）http://v./v_show/id_XNTM...
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  篇15：人美版 第13课 画水果（教案）-美术四年级下册人美版 第13课 画水果（教案）-美术四年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：第13课 画水果1教学目标（1）通过学习使学生了解色相知识，掌握运用水粉表现单独水果的技能。（2）通过对比探究、分析发现、演示示范等教学过程，利用游戏找光源、尝试体验等具体方法学习立体水果的表现技法。（3）通过有趣的学习过程，激发学生对美术的学习兴趣，提高绘画表现能力，提升对艺术表现的热爱。2学情分析四年级学生通过三年的美术学习，已经具备了一定的造型基础，对于色彩知识也有了初步的认知。但水粉课程在12册教材中共有12课，课时相对较少，学生接触的机会不多。因此在熟练运用水粉技法和表现有一定立体感的物体造型上应该比较困难。为此，课前进行了具体的学情调研，让教学做到心中有数。调研为问卷调...
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  篇16：四年级下册美术教案-第13课 各种各样的鞋 冀美版四年级下册美术教案-第13课 各种各样的鞋 冀美版资料可供全国地区适用。
大致详情：各式各样的鞋教学目标：1、知识与技能知识：简单了解鞋的发展变迁，艺术特色等历史文化；了解各种鞋的功能和用途，感知各种各样的鞋与生活的关系；尝试创新运用各种材料和方法，设计制作一双新颖实用的鞋。技能：培养学生实践探究和综合探索解决问题的能力，学会多角度进行思考与探索，并享受探索未知领域的乐趣。2、过程与方法通过欣赏观察、分析等方法了解鞋的历史文化；通过体验感知、游戏、欣赏评述等方法了解各种鞋的功能与用途，感知鞋与生活的关系；通过综合探索和艺术实践学会设计制作一双新颖实用的鞋。3、情感、态度和价值观引导学生感受到人类社会生活的丰富性和美术的多样性。培养学生热爱并关注美术现象的情感与...
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 Tags：四年级,下册,语文,13课,教案
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