篇1：部编版四年级上册语文语文园地六 课件+教案部编版四年级上册语文语文园地六 课件+教案资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《语文园地六》教学设计课题 语文园地六 单元 五 学科 语文 年级 四教材分析 《语文园地》包括“交流平台”“识字加油站”“词句段运用”“日积月累”四个板块。“交流平台”教给学生一边阅读，一边批注的学习方法。“识字加油站”中认识和识记菜蔬。“词句段运用”教会学生使用生动的俗语和学习表达不同的必情。 “日积月累”旨在积累八个字成语。学习目标 结合本单元课文的阅读批注，交流并总结批注的方法，学习用批注的方法阅读。联系生活，认识“韭、芥、芹”等8个生字，正确认读8个词语，能在菜市场等生活场所自主识字。了解“打头阵”等8个词语的意思，并能学以致用；学习用动作描写的... 图片详情：  篇2：【新课标】部编版语文四年级上册 语文园地八 课件【新课标】部编版语文四年级上册 语文园地八 课件资料可供全国地区适用。 大致详情：(共39张PPT)语文园地八部编版 四年级上教学目标1.文化自信：感受语言文字及作品的独特价值。2.语言运用：识字积累，掌握识字的方法和技巧。积累形容人的成语。3.思维能力：准确概括句子表达意思，长话短说。4.审美创造：学习按事情发展的顺序复述一件事情。新知导入在简要复述中，你获得了哪些经验呢？自主默读“交流平台”，圈画出关键语句，并和同学交流简要复述的方法吧！交流平台新知讲解复述前多读几遍课文，熟悉课文内容。复述时要抓住课文的主要内容，对于其他内容可以适当省略。如，《西门豹治邺》中调查民情这个情节不是主要内容，可以复述得简单一些；而惩治巫婆和官绅是主... 图片详情：   篇3：部编版四年级上册语文七单元总复习 课件部编版四年级上册语文七单元总复习 课件资料可供全国地区适用。 大致详情：(共28张PPT)七单元总复习老师：李惠班级：四年一班部编版四年级上册第七单元栖凤小学稻壳学院目录CONTENTS01020304词汇汇总课文内容梳理书信格式课后练习COURSE IMPORTCLASSROOM EXERCISESAFTER CLASS HOMEWORKPART ONE单击此处输入你的正文，文字是您思想的提炼，为了最终演示发布的良好效果，请尽量言简意赅的阐述观点；根据需要可酌情增减文字，以便观者可以准确理解您所传达的信息。稻壳学院01词汇汇总COURSE IMPORT易错词汇COURSE IMPORT清晰 抱负 赞叹... 图片详情：     篇4：部编版语文四年级上册第七单元复习 课件部编版语文四年级上册第七单元复习 课件资料可供全国地区适用。 大致详情：(共60张PPT)第七单元家国情怀回顾课文——21《古诗三首》22.《为中华之崛起而读书》23.《梅兰芳蓄须》24.《延安，我把你追寻》21.《古诗三首》《出塞》 ——唐代 王昌龄《凉州词》 ——唐代 王翰《夏日绝句》——宋代 李清照回顾课文21.《古诗三首》《出塞》——唐代 王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。（1）注释：（2）古诗诗意：但使：只要。 教：令，使。龙城飞将：汉朝名将李广。这里泛指英勇善战的将领。胡马：指侵扰中... 图片详情：   篇5：部编版语文四年级上册第七单元《语文园地七》 课件部编版语文四年级上册第七单元《语文园地七》 课件资料可供全国地区适用。 大致详情：(共25张PPT)新人教部编版教材小学四年级语文上册语文园地七学习目标1.学习把握文章主要内容的方法。（重点）2.感受不同表达方式产生的不通宵过，学习根据具体的语言环境，选择恰当的表达方式。（难点）3.正确认读形容人物高尚品质的词语，并能举例说说词语形容的人物，积累形容人的词语。（重点）4.理解并背诵《别董大》。（重点）交流平台从题目入手，把握文章的主要内容，叫做“题目拓展法”概括文章主要内容的方法交流平台理清了事情的起因、经过、结果有助于把握文章的主要内容，叫做“要素归纳法”概括文章主要内容的方法交流平台抓住文章写的几件事，然后把几件事串联起来就能把握文章的主要... 图片详情：   篇6：部编版语文四年级上册第六单元《语文园地六》 课件部编版语文四年级上册第六单元《语文园地六》 课件资料可供全国地区适用。 大致详情：(共33张PPT)《语文园地六》部编版语文四年级上册CONTENTS交流平台01识字加油站02词句段运用03课堂小结0504日积月累01交流平台Enter your title content交流平台回顾本单元课文的学习，思考：可以从哪些角度作批注？批注的方式有哪些？小组讨论交流，然后全班范围内交流。02识字加油站Enter your title content韭菜 芥菜 芹菜 青蒜辣椒 莲藕 红薯 芋头jiǔjièqínsuànjiāoǒushǔyù识字加油站自由读词语，注意读准字音。说说这些词语都和... 图片详情：    篇7：【课件PPT】小学语文四年级上册第八单元—语文园地【课件PPT】小学语文四年级上册第八单元—语文园地资料可供全国地区适用。 大致详情：(共31张PPT)语文园地语文 四年级 上册2022年秋根据课题能猜出课文的主要内容，学习了如何简要复述课文。学习了历史人物故事，每个故事中藏着做人做事的道理。同学们，通过本单元的学习，你有哪些收获呢？在简要复述中，你获得了哪些经验呢？自主默读“交流平台”，圈画出关键语句，并和同学交流简要复述的方法吧！交流平台复述前多读几遍课文，熟悉课文内容。复述时要抓住课文的主要内容，对于其他内容可以适当省略。如，《西门豹治邺》中调查民情这个情节不是主要内容，可以复述得简单一些；而惩治巫婆和官绅是主要内容，要讲得详细一些。按照事情发展顺序进行复述，要注意课文中一些提示顺序的词句。如《... 图片详情：   篇8：【课件PPT】小学语文四年级上册第六单元—语文园地【课件PPT】小学语文四年级上册第六单元—语文园地资料可供全国地区适用。 大致详情：(共34张PPT)语文园地语文 四年级 上册2022年秋批注：在阅读过程中，圈圈点点，心有所感，笔墨追录，三言两语，生动传神。交流平台一边阅读一边作批注是很好的阅读方法。读文章时，遇到写得好的地方、有疑问的地方、有启发的地方……随时都可以作批注。批注的方法多种多样。如，可以标画出相应的词句，也可在旁边的空白处简单写写自己的批语。怎样作批注读完文章，作完批注，再重新读一下文章和批注，可以加深对文章的理解，会有新的收获。重读文章和批注会有新收获同学之间也可以互相交流自己作的批注，了解别人对文章的想法，丰富自己对文章的理解。互相交流批注学习单 问... 图片详情：     篇9：统编版语文四年级上册第四单元 语文园地四 课件+教案统编版语文四年级上册第四单元 语文园地四 课件+教案资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台语文园地四教学设计课题 语文园地四 单元 四 学科 语文 年级 四教材分析 《语文园地四》包括“交流平台”“识字加油站”“词句段运用”和“日积月累”四个板块。“交流平台”是让学生了解神话文本的特点。通过阅读神话故事，掌握阅读神话故事的方法，感受神话故事的丰富多彩。“识字加油站”让学生认识一些花卉，丰富词汇量。“词句段运用”安排了两部分，一部分是通过学词语让学生回忆自己了解的人物或故事；另一部分意在通过句子让学生能找出故事中哪些句子的描述最神奇，进一步感受神话神奇的想象。“日积月累”意在让学生积累古诗，背诵古诗《嫦娥》，了解古诗的意思。学习目标 1．了解神话... 图片详情： 篇10：部编版语文四年级上册第一单元复习 课件部编版语文四年级上册第一单元复习 课件资料可供全国地区适用。 大致详情：(共35张PPT)第一单元期末复习部编版四年级语文上册人文主题：连续观察语文要素：体会文章准确生动的表达，感受作者连续细致的观察。习作要求：进行连续观察，学写观察日记。运用的观察方法连续的观察细致的观察目录010302基础再现回顾课文迁移运用01基础再现This is our general template for the teaching of free【难读的字】蛟龙（jiāo）蜗牛（wō）蟋蟀（shuài) 丝毫（háo）慎重（shèn） 挖掘(jué) 搜索（sōu) 倾斜（qīng)抛弃(pāo) 布置(zhì) 骤雨（zhò... 图片详情：    篇11：【课件PPT】小学语文四年级上册第二单元—语文园地【课件PPT】小学语文四年级上册第二单元—语文园地资料可供全国地区适用。 大致详情：(共31张PPT)语文园地语文 四年级 上册2022年秋“为学患无疑，疑则有进。”通过前面的学习，我们对提问有了很多的认识，让我们一起回顾本单元的学习，交流自己的学习感受吧。学习了《一个豆荚里的五粒豆》，我知道既可以针对局部，也可以针对整体来提出问题。学了《夜间飞行的秘密》，我知道还可以从内容、写法和启示等角度来提问。但是，从文章的“写法”角度提问太难了，我常常不知道怎么提。学了《呼风唤雨的世纪》，我明白了要提出对理解课文有帮助的问题。我觉得在学课文的过程中，可以不断地提出问题。阅读的过程，好像就是提问的过程。大家谈到了自己在这个单元学习的收获，也谈到了自己的困惑。看来同... 图片详情：      Tags：四年级,上册,语文,课件,精选  |
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