篇1：高考语文一轮复习之高考作文专题-- 思辨类材料作文审题技巧高考语文一轮复习之高考作文专题-- 思辨类材料作文审题技巧资料可供全国地区适用。
大致详情：试题资源网 课题 课题： 《思辨类作文审题技巧》 教案班级 授课（完成）时间 教师（学生）学习 目标 知识与技能 1.掌握思辨类作文的审题要素，迅速抓住关键词语。 2.准确理解思辨类作文思辨双方的逻辑关系，客观分析，确定立意。过程与方法 合作探究，讲练结合。情感态度 与价值观 体悟思辨类作文中所蕴含的规律，培养学生客观判断事理的能力。重点 难点 1.掌握思辨类作文的审题要素，迅速抓住关键词语。 2.准确理解思辨类作文思辨双方的逻辑关系，客观分析，确定立意。教学过程【考点突破】一．思辨类作文 所谓思辨，顾名思义，“思”就是思考的意思。思考...
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   篇2：高考语文一轮复习之高考作文专题-- 新材料作文标题拟写技巧高考语文一轮复习之高考作文专题-- 新材料作文标题拟写技巧资料可供全国地区适用。
大致详情：试题资源网 课题 课题： 《新材料作文标题拟写技巧》 教案班级 授课（完成）时间 教师（学生）学习 目标 知识与技能 1.掌握高考材料作文的标题拟写角度及拟写技巧。 2.准确抓住材料关键词，使关键词巧妙嵌入标题。过程与方法 合作探究，讲练结合。情感态度 与价值观 体悟材料作文标题中所蕴含的情感，激发学生拟好标题的热情。重点 难点 1.掌握高考材料作文的标题拟写角度及拟写技巧。 2.准确抓住材料关键词，使关键词巧妙嵌入标题。教学过程【考点突破】一．漫谈新材料作文的标题 俗话说：“秧好一半谷，题好一半文。”可见一个靓丽的标题对于一篇文章是多...
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   篇3：部编版语文四年级下册想象作文 课件 (共33张PPT)部编版语文四年级下册想象作文 课件 (共33张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)—想象作文一、思维激发 头脑风暴我看过的想象故事：《渔夫和金鱼的故事》《白雪公主》《拇指姑娘》《阿拉丁神灯》想象作文，就是在一定的时间、空间里随心所欲地放开胆量去想象，然后再把想象的人或事描述出来，表达自己的一种愿望、一种情感或一种感悟。什么是想象作文？练习一：这是什么？想得越多越好。练习二：运用想象和联想，想一想，这只喵星人发生了什么？练习三：请为它们设计一段对话：请你任意选用以上图形组成新形象，进行适当想象，构成一个美丽的画面，再把这个画面用文字进行描写。要求：1.使用以上的两个或多个图形组合成为一个新图形，要求图形清楚、明白。2.用50...
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   篇4：高考语文一轮复习之高考作文专题-- 故事类材料作文审题技巧高考语文一轮复习之高考作文专题-- 故事类材料作文审题技巧资料可供全国地区适用。
大致详情：试题资源网 课题 课题： 《高考作文之 故事类材料作文审题技巧》 教案班级 授课（完成）时间 教师（学生）学习 目标 知识与技能 ①确新课标高考作文的类型：故事类（生活、历史、寓言）材料作文。 ②掌握“故事类材料作文”的审题角度及审题方法。过程与方法 ①通过课堂审题知识讲解、课后练习掌握“故事类材料作文”审题法则。 ②结合高考原题，透析“故事类材料作文”，把握审题方向。情感态度 与价值观 品味不同人物的不同语言、不同性格、不同思想。站在一定高度进行评价。重点 难点 ①明确新课标高考作文的类型：故事类材料作文。 ②掌握“故事类材料作文”的审题...
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     篇5：高考语文一轮复习之高考作文专题-- 新材料作文开头拟写技巧高考语文一轮复习之高考作文专题-- 新材料作文开头拟写技巧资料可供全国地区适用。
大致详情：试题资源网 课题 课题： 《新材料作文开头拟写技巧》 教案班级 授课（完成）时间 教师（学生）学习 目标 知识与技能 1.掌握几种常用的作文开头技巧，灵活运用开头的方法。 2.借鉴优秀文章的开头，结合文章标题或主旨，打造优秀开头。过程与方法 结合高考原题及满分作文的典型案例，掌握开头的拟写技巧。情感态度 与价值观 打造凤头华丽一章，培养学生热爱汉语言文化的感情。重点 难点 1.掌握几种常用的作文开头技巧，灵活运用开头的方法。 2.借鉴优秀文章的开头，结合文章标题或主旨，打造优秀开头。教学过程【考点突破】有人曾这样说：“当你读一本小说的时...
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  篇6：高考语文一轮复习之高考作文专题-- 高考作文考点入门讲义-高考语文一轮复习之高考作文专题-- 高考作文考点入门讲义-资料可供全国地区适用。
大致详情：试题资源网 课题 课题： 《高考作文之 考点入门》 教案班级 授课（完成）时间 教师（学生）学习 目标 知识与技能 1.明确高考作文的考纲要求,做到有的放矢。 2.正确认识高考作文阅卷潜规则及评分标准。 3.掌握高考作文试题的各种类型及命题角度，审题方法。过程与方法 合作探究，讲练结合。情感态度 与价值观 坚守两核心：社会主义核心价值观，青少年发展核心素养重点 难点 1.高考作文的审题是重中之重，精准真题是关键。 2.正确认识高考作文阅卷潜规则及评分标准。教学过程【考点突破】考纲要求： 1.能写论述类、实用类和文学类文章。表达应用 E...
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  篇7：高考语文复习-作文-议论文（含答案）高考语文复习-作文-议论文（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：考点一 议论文一、(2020·新高考全国卷Ⅰ)阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)面对突发的新冠肺炎疫情，国家坚持人民至上、生命至上，果断采取防控措施，全国人民紧急行动。人们居家隔离，取消出访和聚会；娱乐、体育场所关闭；政务服务网上办理；学校开学有序推迟；公共服务场所设置安全“一米线”。防疫拉开了人们的距离。城乡社区干部、志愿者站岗值守，防疫消杀，送菜购药，缓解燃眉之急；医学专家实时在线，科学指导，增强抗疫信心；快递员顶风冒雨，在城市乡村奔波；司机夜以继日，保障物资运输；教师坚守岗位，网上传道授业；新闻工作者深入一线，传递温情和力量。抗疫密切了人们的联系。请综合以上材料，以“疫情...
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   篇8：2022年中考语文作文专题复习——命题作文2022年中考语文作文专题复习——命题作文资料可供全国地区适用。
大致详情：中考专题复习——命题作文1．按要求作文。请以“那个下雨天，我笑了”为题目作文。要求：①除诗歌外，文体不限。②不少于500字。③文中不能出现可能泄露考生信息的校名、班级、姓名。④请根据你的构思，把下面句子补充完整后，抄到答题卡上，作为作文的开头：在那个 的下雨天，我 地笑了。2．遇见，是一个十分亲切的词语。生活中，每一场遇见，都可能带来美好的故事。鲁迅因遇百草园，他的童年才增添了许多快乐；海伦 凯勒因为遇见安妮 莎莉文老师，她的生命才创造了奇迹；莫顿 亨特因为遇见悬崖，才有机会在父亲的指引下克服心理障碍……请以“遇见”为题，写一篇作文。要求：①文体不限，不少于...
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   篇9：八年级语文下册期末复习：高频主题作文训练（含解析范文）八年级语文下册期末复习：高频主题作文训练（含解析范文）资料可供全国地区适用。
大致详情：2021-2022学年八年级语文下册期末复习：高频主题作文训练1．按要求作文中华文化源远流长，许多民俗留在了每一个中国人的日常生活里，如春节拜年、清明祭祖、中秋赏月……每一个美好的节日，无不留下了美好的记忆。请结合你的生活经历，请以“难忘的 （春节、端午节、清明节、重阳节……）”为题写一篇记叙文。要求：①写好题目，文体特征要清晰，内容具体，思想健康，感情真挚自然；②卷面整洁，不少于600字；③文中不得出现真实的校名和人名；④不得抄袭，套作。2．按要求作文大千世界，精彩纷呈。美丽多姿的自然景物，丰富多彩的人文艺术，日新月异的科学，技术，雄伟壮观的城市建设，幽静秀美的四园风光，还...
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    篇10：七年级语文下册期末复习半命题作文训练（含答案）七年级语文下册期末复习半命题作文训练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2021-2022学年七年级语文下册期末复习半命题作文训练1．根据要求作文。请以“那张（些）______的面孔”为题，写一篇记叙文。要求：①把题目补充完整；②有直情实感；③不少500字；④文章中不要出现真实的地名，校名和人名。2．题目：我终于做出了____________要求：①先在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。②除诗歌外，文体不限。600字左右。③文中请回避与你相关的人名、校名、地名。3．以《_____的一天》为题，先将题目补充完整，然后写一篇作文。要求：（1）中心明确，立意鲜明，健康向上，不得套写、抄袭。（2）除诗歌、戏剧外体裁不限。（3）文中不得出现真实...
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  篇11：八年级语文下册期末复习半命题作文训练（含答案）八年级语文下册期末复习半命题作文训练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2021-2022学年八年级语文下册期末复习半命题作文训练1．按要求作文纵观历史感伤怀，告别是“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的悲壮；放眼今朝毕业季，告别就像两条互相交错的线，青春碰撞出火花后又分道扬镳了；难道告别就只是印证了“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”这句话吗？不！楚霸王别虞姬，留下了《霸王别姬》的千古绝唱，我们看到了血气方刚的霸主的柔情与蜜意；徐志摩离开英国，写下了脍炙人口的《再别康桥》；邓亚萍告别乒坛，读了研究生，走上了新的人生道路。告别带来了什么？告别是因为什么？带来了新的开始，带来了新的道路。请以“告别”为话题，写一篇文章。要求：①除诗歌外，文体不限，可以记...
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     篇12：高考语文复习--作文书写指导 素材高考语文复习--作文书写指导 素材资料可供全国地区适用。
大致详情：作文书写——比天还大的事说作文书写是比天还大的事，你可能觉得有点夸张，不以为意。其实，你只要听听来自阅卷老师私下的心声，就可能坐不住了：我打分，一看审题，二看字，看字给分。这位阅卷老师的话可能有些极端，不登大雅之堂，却道出了高考作文评分中，书写影响得分的客观事实。不少考生自认为写作水平不错，可就是在考场作文中得不了高分，为此十分苦恼，百思不得其解，这其中的原因定与书写有关。在此就同大家聊一聊这个话题。一、书写就是分数，书写就是素养高考阅卷工作一结束，便有一篇“字帖版”作文答卷流出场外。请看这篇“字帖版”作文答卷：这种答卷一经流出，便引发众人的热议与追捧。这背后反映了当今高考对一手漂亮字...
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   篇13：高考语文复习-作文-记叙文（含答案）高考语文复习-作文-记叙文（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：考点二 记叙文一、(2020·北京高考，节选)按要求作答。不少于700字。(50分)当今时代，我们每天都会面对各种各样的信息。其中有一条信息，或引发了你的感悟，或影响了你的生活，或令你振奋，或使你愧疚，或让你学会辨别真伪……请以“一条信息”为题，联系现实生活，展开联想或想象，写一篇记叙文。要求：思想健康；内容充实，有细节描写；语言流畅，书写清晰。[写作指导]材料分析：从题目本身来讲，本题的发挥空间比较充足，材料中提供的角度较多，如“或引发了你的感悟，或影响了你的生活，或令你振奋，或使你愧疚，或让你学会辨别真伪……”，但是作文的立意范围又不局限于此，也就是说，这样的提示可以打开考生的...
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  篇14：统编版语文小升初复习课——话题作文 课件统编版语文小升初复习课——话题作文 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)小升初复习课：话题作文学会在话题材料中，提炼相关的题目要求；学会依据给出的话题材料，确定文章中心能依据中心，选择恰当、新颖的材料完成作文学习目标单元解读：对于六年级的孩子而言，话题作文是新题型的一种，是高年级比较难的题型。如何写出优秀的话题作文是比较难的。因为首先要求孩子清楚知道话题作文的含义，而且把握话题作文的中心。二是根据话题选择合适的素材，必须合理、新颖。三是联系生活实际对材料进行取含，与文章主题和中心紧紧契合。材料作文作为中高考常见的题型，对于六年级的学生来说是有难度的。相对于命题作文，材料作文需要学生有理解材料，提炼主旨的过程，又要根据自己的理解...
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  Tags：四年级,语文,下册,作文,复习
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