篇1：第九课 纠纷的多元解决方式 课件（42张PPT）第九课 纠纷的多元解决方式 课件（42张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共42张PPT)BY YUSHEN选择性必修2 《法律与生活》第九课 纠纷的多元解决方式考纲考情 备考策略第九课 纠纷的多元解决方式课标要求 1.识别人民调解、行政调解等不同的调解方式，明确调解制度的特点和程序2.列举劳动人事争议仲裁、经济仲裁等仲裁形式，明确仲裁制度的特点和程序3.解析民事诉讼、刑事诉讼、行政诉讼的特点和程序备考策略 分析调解和仲裁两种方式的类型，明确调解制度和仲裁制度的特点；能正确区分调解和仲裁，比较两者的优势和功能，在生活中能选择正确的方式来解决纠纷。运用不同类型的诉讼法分析生活中典型诉讼案例，体会诉讼的特点和功能，增强科学精神、法治意识，感悟依法解...
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    篇2：第九课 中国与国际组织 课件（27张PPT）第九课 中国与国际组织 课件（27张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)主要国际组织知识梳理欧洲联盟 特点 当今世界一体化程度最高的国家集团。成为世界格局中的重要力量。宗旨 实现各成员国的共同目标：促进和平,追求公民富裕生活，实现社会经济可持续发展，确保基本价值标准，加强国际合作。作用 ①欧盟与世界上大多数国家建立了外交关系,并力争在重大国际问题和地区热点问题上有所作为。②近年来，欧盟经受了主权债务危机、乌克兰危机、恐怖袭击、难民危机和英国“脱欧”等多重冲击，暴露了一些深层次问题。中欧关系 ①1975年5月,中国与欧洲经济共同体建立正式关系。②中欧各具经济优势,互补性强。四十多年来,中欧关系发展迅速...
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     篇3：第九课《两宋的政治与军事》 课件(共29张PPT)第九课《两宋的政治与军事》 课件(共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)世宗因患病回军，不久就死了。子恭帝立，还只七岁。当时兵力，最强的是殿前军，而赵匡胤是殿前军的都点检。当主少国疑之日，自不免有人生心，于是讹言契丹入寇，匡胤带兵去防他。至陈桥驿，兵变，拥匡胤回汴京，废恭帝而自立，是为宋太祖。——吕思勉著《中国通史》第九课 两宋的政治和军事【课标要求】通过了解两宋的政治和军事，认识这一时期在政治、经济、文化与社会方面的新变化第三单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一授课老师：韦沛银“天下自唐季以来数十年间，帝王凡易八姓，战争不息，生民涂地，其故何也？吾欲息天下之兵，为国家长久之计，其道何故？(赵)普曰： “……此无他故，...
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   篇4：第九课 珍视生命 复习课件(共24张PPT)第九课 珍视生命 复习课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)初中《道德与法治》重难点知识梳理七年级（上册）第九课 珍视生命年级：七年级目录第四单元 生命的思考第九课 珍视生命9.1守护生命9.2增强生命的韧性守护生命第九课 第1框题01（一）爱护身体（二）养护精神课堂笔记1、★怎样守护生命？①爱护身体；②养护精神。课堂笔记2、★怎样爱护身体？①关心身体的状况，养成健康的生活方式，爱惜自己的身体。②关注自己的内在感受。③增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。课堂笔记3、养成健康的生活方式(1)重要意义：①调剂我们的精神；②增强我们的体质；③有利于...
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   篇5：第九课わたしの1日课件(共71张PPT)第九课わたしの1日课件(共71张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共71张PPT)私の一日第9课01单 词～にち（日）ちゅうごく（中国） ①なに（何） ①する ◎かく（書く） ①いつも ①～じ（時）おきる（起きる） ②はやい（早い） ②～ごろ～はん（半）くる（来る） ①じゃ ①また ②～日中国什么做写总是～时，～点起床，起来早左右，大约～半来那么又，再，也あした ③ごぜん（午前） ①ごはん（ご飯） ①「朝ご飯」はじまる（始まる） ◎ひる（昼） ②...
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  篇6：小学课后服务口才训练：精华篇 第九课 （课件13张PPT+教案）小学课后服务口才训练：精华篇 第九课 （课件13张PPT+教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：精华版第九课第一部分：教学内容：表演内容（视觉类、听觉类）教学目标：1、培养儿童会倾听、会表演的语言性和直觉能力2、培养儿童自信心在活动中大胆表现自己提升自信心教学重点：能使每个孩子在活动中敢于表现提升孩子的自信心，创设具体的情景，使孩子们在创设的情景中作出相应的表情教学准备：1、多媒体（风沙的声音、老鼠的吱吱声）教学过程：1、热身（复习）对着演播境把上节课的无交流对象的表演复习一遍（放松孩子他们表演前的害羞感）2、导入：利用多媒体创设情景给学生在风沙中，努力辨别方向的情境。1、练习：在老师创设的情境中，我们分组利用百宝箱的游戏，让孩子们在百宝箱中抓到自己的内容进行表演...
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 篇7：第九课 理解质量互变 课件（25张PPT）+素材第九课 理解质量互变 课件（25张PPT）+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)第九课 理解质量互变第三单元 运用辩证思维目 录01020403质量互变的含义遵循质量互变规律适度的含义掌握适度原则01第一部分质量互变的含义视频：《全球高速铁路里程》第二节 世界是永恒发展的中国高铁发展历程自我探索与技术积累阶段发展低谷阶段新一代技术研发与“走出去”阶段高铁发展迈入新征途国外技术引进和消化吸收阶段自主创新阶段（改革开放后-2003年）（2004年-2007年）（2008年-2010年）（2011年）（2012年-2015年）（2015年以后）来源：国家重大技术装备网议学情境：从辩证思维的角度来分析...
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篇8：小学课后服务口才训练：提高篇第九课（课件12张PPT+教案）小学课后服务口才训练：提高篇第九课（课件12张PPT+教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：提高版第九课第一部分教学内容：面部训练教学目标：1、通过面部训练，让孩子表情更丰富；2、让孩子学会各种表情，知道表情的意义。教学重点：让孩子们学会表情的释放，更加自信。教学过程：一：面部训练：1、小朋友们，你们会不会做鬼脸呀？我看看大家都举手了！好，那我看到好多小朋友都举手了，不急，我们先来放松一下。向老师一样，这样轻轻拍拍自己的小脸；下巴和你的小嘴。轻一点哦2.下面我们来吹气球，气球怎么吹呢？小朋友已经吹起来了，是不是小脸蛋儿已经鼓起来了？大家吹起来，老师看看谁能够把气球吹得最大！3.刚刚我们吹了大气球，那谁能告诉老师，跟吹相反的动作是什么？对了，我听到了什么呢？“...
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   篇9：教科版（云南）信息技术 四年级下册 第九课 我的Logo 课件（共8张PPT)教科版（云南）信息技术 四年级下册 第九课 我的Logo 课件（共8张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：第三单元
第九课 我的Logo
Logo：
标识、标志。
想一想：我们生活中有哪些Logo？
我们的任务
制作春节版面的Logo
软件：word
工具：自选图形、艺术字
重点：插入艺术字
难点：调整艺术字的大小、位置
组合图形
课后作业：
基础练习①②③
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     篇10：第九课 走进社会主义市场经济 课件（43张PPT）第九课 走进社会主义市场经济 课件（43张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共43张PPT)经济生活具体内容背景与舞台生产什么——第一单元：交换与消费为谁生产——第三单元：分配怎样生产——第二单元：生产第四单元经济体制——第九课：充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用社会经济发展阶段——第十课：加快构建新发展格局，着力推动高质量发展国际经济发展趋势——第十一课：经济全球化深入发展，推进高水平对外开放社会主要矛盾的变化建设社会主义现代化强国新发展理念构建现代化经济体系建设现代化经济体系中国经济发展进入新时代公有制为主体、多种所有制经济共同发展按劳分配为主体、多种分配方式并存所有制分配制经济体制社会主义市场经...
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   篇11：第九课 发展中国特色社会主义文化 课件（27张PPT）第九课 发展中国特色社会主义文化 课件（27张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)必修四《哲学与文化》第三单元 文化传承与文化创新第九课 发展中国特色社会主义文化重点知识整合：发展中国特色社会主义文化（面向未来）1. 是什么2. 为什么？——文化发展的必然选择3. 怎么发展？——（ 1 ）三个基本途径还包括（2）建设文化强国 坚定文化自信源自于熔铸于植根于5个决定因素（人民利益、党的性质宗旨、社会制度发展道路、文化基因、文化自身发展规律）坚定理想信念以人民为中心融通不同资源实现综合创新立足时代之基回答时代之问满足精神文化需求、公共文化服务体系、基本文化权益、高品质供给马克思主义指导、古今中外（优秀传统...
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    Tags：四年级,下册,第九,ppt,精选
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