篇1：北师大版小学数学四年级下册 解方程（二）教案北师大版小学数学四年级下册 解方程（二）教案资料可供全国地区适用。
大致详情：解方程(二)一、学习内容：北师大版小学数学四年级下册第五单元第70页。二、教材分析：在本单元前几课的学习中，学生已经学习了用分母表示数、等量关系、方程的意义和解方程（一）等相关内容。在解方程（一）的学习中，学生借助天平称重的具体情境，抽象出“等式两边都加上或减去同一个数，等式仍然成立”的等式性质，并学习利用等式的性质，解形如x±8=12的简单方程。利用等式的性质解方程，思路更统一，基本方程的解法可归结为“两边同时加上、减去、乘上、除以同一个数(除法时此数不能为0)”。 是有利于加强中小学数学的衔接。让小学生初步接触一.点代数知识，能使小学生摆脱算术思维方法中的某些局限性(逆向思考，未知数...
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  篇2：北师大版小学数学四年级下册 练习二 教案北师大版小学数学四年级下册 练习二 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：练习二教学内容:北师大小学数学四年级下册练习二31-32页学情分析：学生在第二单元学习了三角形和四边形的相关知识，练习二教学将在回顾和梳理中展开教学，在学生对三角形内角和的质疑中开启探究之旅，找到多边形边数与三角形内角和的关系，培养学生的质疑精神、探究意识、推理能力，渗透极限思想。教学目标：1.总结梳理三角形、四边形的相关知识，形成知识网络；2.探究出四边形内角和，找到四边形内家和与三角形内角和的关系；3.推理出多边形内角的计算方法；4.培养学生的质疑精神、探究能力，渗透极限思想；5.体验学习数学的乐趣，激发学生探究的欲望；教学重点：探究四边形的内角和教学难点：找到多边...
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  篇3：人教版小学数学四年级下册 乘法分配律练习课 教案人教版小学数学四年级下册 乘法分配律练习课 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：“乘法分配律练习课”教学设计教学内容：人教版版四年级下册“乘法分配律练习课”教学目标：1.通过练习，深化对乘法分配律的认识，进一步熟练和掌握乘法分配律；能根据算式的运算符号和数的特点，选择合适的计算方法；在实际问题中自觉使用乘法分配律进行简算。2.经历观察，比较、交流的过程，完善学生的认知结构，积累学生的数学活动经验。3.培养学生良好的解题习惯，进一步提升学生综合运用知识的能力和拓展学生知识的视野。教学过程：一、开门见山，引入课题同学们，看一下课题乘法分配律，学过吗？关于乘法分配律，你已经了解了多少？好，今天这节课我们对乘法分配律进行练习。首先，我们从一道最简单的题目开始。二...
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 篇4：人教版小学数学四年级下册 4.1小数的意义 教案人教版小学数学四年级下册 4.1小数的意义 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：小数的意义（教学内容：人教版四年级下册第32-33页）教学目标1、借助熟悉的整数的十进制关系以及直观图形，理解小数的意义，认识小数的计数单位0.1、0.01、0.001……2、明确一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几 ……知道相邻两个计数单位间的进率是10。3、养成迁移、类推能力，以及良好的数学品质，体会基本的数学思想方法。教学重点：理解一位、两位、三位小数的意义，知道相邻的两个计数单位间的进率是10。教学难点：通过整数的计数单位迁移到小数的计数单位，理解一位、两位、三位小数的意义。教学设计：环节一：回顾旧知，唤醒经验（1）数数：把这张正方形纸看...
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 篇5：小学音乐湘艺版四年级下册7.3酒歌 教案小学音乐湘艺版四年级下册7.3酒歌 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《酒歌》教案教学目标：1、能用自然地声音有韵味地演唱《酒歌》2、在演唱歌曲的合唱部分时，能做到声音和谐、统一3、能积极参与创编活动教学重点：自然地、有感情地演唱歌曲教学难点：在演唱歌曲的合唱部分时，能做到声音和谐、统一教学过程：1、 导入师：同学们，每当过年过节，咱们会和很多亲戚朋友聚在一起。除了吃饭聊天，还有一项不可或缺的是？（师做敬酒动作）没错，敬酒也是不能少的环节。这敬酒啊可是有着大学问的，请同学们跟着老师来学学。干杯时应起身站立，右手端起酒杯，也可右手拿起酒杯后，再以左手托付杯底。敬酒时要面带微笑，目视祝酒对象，将酒杯举到眼睛高度，同时要说着祝福的话说完“干杯”后...
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 篇6：西师大版小学数学四年级下册《乘法分配律》教案西师大版小学数学四年级下册《乘法分配律》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《乘法分配律》教学设计教学内容：四年级下册《运算定律》——乘法分配律。教学目标：1.让学生通过计算、观察、交流、归纳、质疑等数学活动，探索和理解乘法分配律。2.在探索规律的过程中，培养和发展学生思维的灵活性，增强用符号表达数学规律的意识。3.进一步体会数学与生活的联系，获得发现数学规律的愉悦感和成功感，增强学习数学的兴趣和自信。教学重点：探索和理解乘法分配律。教学难点：理解乘法分配律，并能从形式上进行正确的表达。教学准备：课件,两个同宽长方形，小黑板，激光笔。学生准备：草稿纸和笔。教学过程：一、复习引入，直入主题1.复习导入，层层递进。（1）你会计算这个长方形的面积...
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  篇7：北京版小学数学四年级下册 小数的意义 教案（表格式）北京版小学数学四年级下册 小数的意义 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：基本信息课题 小数的意义学科 数学 学段 第二学段 年级 四相关领域 数与代数教学目标1.引导学生理解小数的意义，会读、写小数，初步感受十进位值制计数系统特征； 2.在探究的过程中，经历计数单位产生的过程，感受计数单位的价值，体会小数与整数之间的关系。 3.能够应用小数意义，对现实生活中的小数有初步的分析，进而比较准确地理解信息含义。 3.理解生活中小数的含义，感受小数在生活中的应用价值。教学过程今天我们学习小数的意义，三年级我们已经对小数有了初步认识，知道什么样的是小数。今天继续学习不算是简单的重复，而是要更加深入，要试着理解小数的含义、还要体会小数的价值。 一、借助数量认识小...
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   篇8：冀教版小学数学四年级下册 用字母表示数量关系 教案冀教版小学数学四年级下册 用字母表示数量关系 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：“用字母表示数”教学实录【教材简析】“字母表示数”是“简易方程”章节中的第一课时，是学习代数初步知识的开始，也是小学生学习代数知识中的重要内容。本课是初始课，安排了两个不同内容的情境，从不同的角度引导学生学习用字母表示数，同时充分体会字母表示数简单明了、抽象概括的特点和优势。这部分知识是由具体的数过渡到用字母表示数。对于学生而言这将是认识上的一次飞跃。同时这些知识和规律又是学习简易方程以及中学时学习代数的主要基础。用字母来表示，是学习数学符号、学会用符号表示具体情境中隐含的数量关系和变化规律的重要一步。并且用字母表示数有许多知识和规则与小学生原来的认知和习惯不同，而这些知识和规律又是学习简...
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   篇9：小学数学 苏教版 四年级下一亿有多大 教案小学数学 苏教版 四年级下一亿有多大 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版第八册第四单元《一亿有多大》教学设计教学内容：苏教版教材四年级下册46-47页教学目标1、经历探究过程，借助具体事物，使学生在具体情境中体验一亿的大小，发展数感，感受数学与现实生活的密切联系。2、初步获得解决问题的一些策略和方法，发展学生解决问题的能力。初步渗透运用类推解决问题的数学思想。3、学会用生活周围的数据，形象地描述大数，培养主动、自觉地运用和理解数的意识。4、培养学生学习数学的兴趣，增强学生的参与意识和合作意识，使学生获得成功的体验，初步树立运用数学解决问题的自信心，培养勤俭节约的良好习惯。教学重点：感知一亿的大小。教学难点：培养学生的数感。教学准备：纸、实...
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  篇10：部编版小学语文四年级下册寒假句子练习衔接检测卷-（含答案）部编版小学语文四年级下册寒假句子练习衔接检测卷-（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台寒假句子练习衔接检测卷-小学语文四年级下册部编版1．按要求写句子。（1）那不是中国的地方吗？为什么不能去呢？（改为陈述句）__________________________________________________________（2）一个十二三岁的孩子，竟然有如此的抱负和胸怀！（改为反问句）__________________________________________________________2．缩句练习。（1）每一间的横槛上都有许多五彩的画。__________________________________________...
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    篇11：北京版小学数学四年级下册 平行与相交 教案(表格式）北京版小学数学四年级下册 平行与相交 教案(表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：学科（版本） 北京版 年级 四年级章节 第三单元课例名称 平行与相交教学环境 现场教学教学目标 1.经历分类的过程,认识平行与相交是同一平面内两条直线的两种位置关系及垂直是特殊的相交。2.通过观察、想象、操作、交流等活动，认识平行与垂直的特征，发展空间观念。3.用数学的眼光观察生活，体会平行线、垂线在生活中处处皆有，从而感受数学的美好与伟大。教学重、难点 认识平行与垂直的特征，发展空间观念。措施 在分类的过程中，通过观察、想象、操作、交流等活动突出重点，突破难点。学情分析 学生已经掌握了直线、角的基础知识，也具备了一些简单的分类思想，能够从实际的操作活动中进行分析、...
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  篇12：小学数学苏教版四年级下9.3数的世界 教案小学数学苏教版四年级下9.3数的世界 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《期末复习-数量关系和解决问题的策略》教学设计教学内容：苏教版小学数学四年级下册期末复习地108~109页第13~18题。教学目标：1.使学生进一步理解和掌握一些常见的数量关系，能应用画图的策略整理条件和问题，体验分析数量关系的一般过程，能综合运用学过的知识和方法解决一些实际问题，培养分析和解决问题的能力，增强应用意识。2.使学生进一步体会实际问题数量间的联系，加深体会画图分析问题的策略，能说明解决问题的思考问题。3.使学生体验现实世界里的数学问题，体会数学策略、方法在解决实际问题中的作用，感受学习数学的价值，获得成功的感受，提高学习数学的积极性。教学重点：会熟练运用数量关系式并且选...
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 篇13：部编版小学语文四年级下册寒假写作题衔接检测卷（含答案）部编版小学语文四年级下册寒假写作题衔接检测卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台寒假写作题衔接检测卷-小学语文四年级下册部编版1．习作每个人都有自己喜欢的地方，你喜欢的地方在哪里？它有什么特别之处？给你带来怎样的快乐？请以“我最喜欢的地方”为题，把你最喜欢的地方推荐给同学们。要求：把你喜欢的地方介绍清楚，把喜欢的理由写充分，350字左右。2．习作。题目：一件 的事 提示：生活中我们会遇到各种各样的事情，有的让人开心，有的让人难过……选一件你印象深刻的事情，先把题目补充完整，然后想想事情的起因、经过、结果是怎样的，最后请你按照一定的顺序把这件事写清楚。要求：叙事清楚，语句通顺，感情真实，书写工整，卷面整洁。350字左右。3...
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  篇14：小学语文四年级下册 第二单元测评（含答案）小学语文四年级下册 第二单元测评（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第二单元测评一、下列加点字的注音完全正确的一项是( )。(2分)A．琥珀(pò) 松脂(zhī) 澎湃(bài) 栖息(xī)B．不仅(jǐng) 繁衍(yǎn) 渗出(shèn) 崭新(zǎn)C．乒乓(pāng) 癌症(ái) 敏捷(jié) 几率(lǜ)D．揽月(lǎn) 先驱(qū) 实践(diàn) 不懈(xiè)二、根据语境，读拼音，写词语。(5分)1．亮亮是这样miáo shù( )此情形的：苍蝇在蜘蛛网上zhēng zhá( )了yì fān( )，最后变成了蜘蛛的měi cān( )。2．我tuī cè( )在三...
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  篇15：沪教版小学数学四年级下册 2.4 《小数的性质》 教案沪教版小学数学四年级下册 2.4 《小数的性质》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：小数的性质教学内容：书p29-30教学目标：1、通过观察比较，知道小数部分的末尾添上“0”或去掉“0”，小数 的大小不变。2、会运用小数的性质进行小数的化简和改写。3、通过直观的分数模型和数射线来探究小数的性质。4、在验证大小的过程中，应用旧知识解决问题，从中感悟和学习一些数学学习中的探究方法。5、激发积极主动的合作意识和探索精神，渗透“透过现象看本质”的辩证唯物思想。教学重点和难点：重点：理解小数性质。难点：小数性质的归纳过程。教学准备：多媒体教学过程：1. 故事导入数字王国里发生了这样的一件事。媒体：王国要评选最厉害的数字，10个数字为此都争论不休，各不相...
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  篇16：5 琥珀 课时作业 小学语文四年级下册（ 无答案）5 琥珀 课时作业 小学语文四年级下册（ 无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：小学语文四年级下册作业设计课题 5、《 琥珀 》作业设计第 1 课时主备人 单位基础型作业 一、读拼音，写词语。 (1)大雨chōng shuā ( )着大地，蜘蛛刚刚结成的网又被打破了,它zhēng zhá（ ）之后，仍然继续努力结网。(2)我们可以从sōng zhī ( )中的那两个小动物tuī cè( )出发生在几千万年前的故事的xiáng xì( )情形。 二、在括号内填入恰当的词语。 （ ）的翅膀 （ ）的松树 （ ）的...
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  篇17：小学四年级下册体育教案（表格式66页）小学四年级下册体育教案（表格式66页）资料可供全国地区适用。
大致详情：体育课教学常规体育课教学应丛增强体质出发，加强课堂的“三基”教学经常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生各种优良品质，充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质量。教师方面：认真备课，精心写好教案，不备课，无教案不准上课。认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而采取的教学原则、教学方法，组织措施等。根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材、及教学用具、教师不准旷课、丢课的因故不能上课，必须经学校领导同意，并做好妥善安排。在教学中，加强与重视“三基教学”同时要注意对学生能力的培养，努力完成体育三个方面的任务...
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    Tags：小学,四年级,语文,教案,精选
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