篇1：部编版二年级语文上册课文4：《语文园地 五》 第二课时 教案部编版二年级语文上册课文4：《语文园地 五》 第二课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台语文园地五第2课时课时目标1.了解汉字“左短右长”“左长右短”的间架结构，在田字格中练习书写。2.朗读和背诵古诗《江雪》。教学准备课件。教学过程一、“书写提示”的教学1.回顾:在第一单元语文园地中，我们重点针对左右结构的字左右宽窄不同的特点进行了书写练习。这节课我们继续探究左右结构字的其他书写规律。2.出示4个要求写的字，动态出示辅助线，引导学生观察:这是两组左右结构的字，将左右部件对比，你有什么发现?3.?学生观察,汇报。提示本节课的书写关注点:左右结构的字除观察部件的宽窄外，还要比较位置和长短。4.第一组“观"和“呼”的写字指导。(...
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 篇2：四年级下册音乐教案 第二课 达古拉湘艺版四年级下册音乐教案 第二课 达古拉湘艺版资料可供全国地区适用。
大致详情：达古拉教学设计教学目标 1.能用优美、舒展的声音演曲《达古拉》 2.能用身势律动、打击乐器等参与表现音乐，感受蒙古音乐风格特点。 3.能够用不同的力度和速度表现歌曲，感受歌曲情绪变化。教学重点难点： 重点：用优美、和谐的声音演唱歌曲《达古拉》 难点：歌曲附点音符、切分节奏、长音的声音控制，把握好蒙古歌曲的韵味。教学过程：一、学生欣赏草原风光提问：刚才，我们看的风光和听到的美妙的乐曲给同学们带来什么样的感觉生：宽广，有牛羊，很美丽等等师：就让我们带着这种美妙感觉走进今天的音乐课堂。二、组织教学1、师生问好师：上课，同学们好 生：起立，老师好2、引导学生...
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 篇3：二年级下册课文四语文园地五第二课时课件(共43张PPT)二年级下册课文四语文园地五第二课时课件(共43张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共43张PPT)部编教材小学语文二年级下册语文园地五神秘词汇岛眼力大考验第一关教 诲寻 找伙 伴明 亮周 围柔 软教 诲寻 找伙 伴明 亮周 围柔 软我发现“寻”和“找”的意思相近，“寻找“的意思也和它们差不多。教 诲寻 找伙 伴明 亮周 围柔 软教 jiào 指导，教诲诲 huì 教导，劝说教 诲寻 找伙 伴明 亮周 围柔 软坚固弯曲欢乐匆忙哭泣贫穷坚固弯曲欢乐匆忙哭泣贫穷坚固贫穷欢乐哭泣弯曲匆忙道路 黑暗 巨大 甜蜜匆匆忙忙 弯弯曲曲 欢...
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     篇4：部编版二年级语文上册课文6：《语文园地七》第二课时 教案部编版二年级语文上册课文6：《语文园地七》第二课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台语文园地七第二课时课时目标1.观察图画,了解图意2.展开丰富的想象,用几句话把故事写完整。教学准备课件、作文纸教学过程一、词语填空,看图激趣1.游戏激趣:同学们,上课前我们来玩一个“词语大王”的游戏,比比看谁填的词语多。要想赢得比赛,老师告诉你们一个小秘诀,要先想到画面,再想想用什么词语来形容。课件依次出示:()的眼睛()的嘴巴()的牙齿吓得()2.过渡:刚才同学们填的词语又准确又多。你们看,谁来给大家祝贺了?课件出示《猫和老鼠》的图片。3.引导交流:你喜欢《猫和老鼠这部动画片吗?动画片里汤姆经常使用较诈的诡计来对付杰瑞,而...
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 篇5：部编版一年级语文上册课文4：《语文园地八》 第二课时 教案部编版一年级语文上册课文4：《语文园地八》 第二课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台语文园地八第二课时课时目标1.了解汉字“先中间后两边”和“先外后内”的笔顺规则,按规则书写汉字。2.能正确、流利地朗读古诗《风》,初步了解意思，想象画面,进行背诵。3.和大人一起读《春节童谣》，了解春节的习俗，感受阅读童谣的乐趣。教学过程一、了解规则,规范书写1.导人：小朋友们,“书写提示”和我们第三次见面了,这一次它提示我们什么?2.引导学生观察,发现“小"和“水”的笔顺规则是先中间后两边,“月"和“问"的笔顺规则是先外后内。3.教师按正确笔顺范写这4个字,学生书空。4.回顾已学生字,巩固笔顺规则。(1)提问:小朋友们,回忆一下我们...
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 篇6：一年级语文上册课文1： 口语交际《语文园地四》 第二课时 教案一年级语文上册课文1： 口语交际《语文园地四》 第二课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台语文园地四第二课时课时目标1.借助拼音把名言读正确，并能背诵。感受时间的宝贵，初步培养珍惜时间的意识。1.与同学分享和大人一起读《小松鼠找花生》的收获，了解花生生长的常识，对大自然感兴趣。教学准备学生课前和大人一起读《小松鼠找花生》。教学过程一、复习导入拍手读词语:大对小、上对下、南对北、男对女.开对关、正对反。二、日积月累1.学习第一句名言。(1)出示名言:一年之计在于春，一日之计在于晨。(2)引导:要读好这句名言，首先要读好“一”字的读音。出示词卡“一年之计、一日之计”,指名朗读。(3)指名读整句名言，把字音读正确。(4)提...
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 篇7：部编版二年级语文上册课文5：《语文园地六》第二课时 教案部编版二年级语文上册课文5：《语文园地六》第二课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台语文园地六第二课时教学目标1.通过认读，发形声字“声旁表音”的特点。1.积累一组励志名言，初步感受名言蕴含的道理。1.阅读民间故事《鲁班造锯》，借助词语了解故事内容，感受鲁班的智慧。教学准备多媒体课件教学过程一、复习引人1.复习巩固:同学们还记得上学期我们学习的儿歌《小吉蛙》吗?谁能背一背?指名学生背诵。2.课件出示《小青蛙》。(“青”字族的字标红)河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。3.指名学生说一说“青”与“清、晴、睛、情”的关系。预设:读音相近，都带有in...
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 篇8：部编版二年级语文上册课文2：《语文园地三》第二课时 教案部编版二年级语文上册课文2：《语文园地三》第二课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台语文园地第2课时课时目标写写自己喜欢的玩具，,学习“在方格纸上写，标点符号占一格”等基本写话格式要求。教学准备：教师:课件。学生:将自己最喜爱的一一个玩具带到教室，不方便携带的，可以拍照片。教学过程：学习活动一：感受好玩的“说”1.?出示玩具，说说名字。导入新课:课前，老师请大家将自己最喜爱的玩具带到教室，，你们带来了吗?是什么呢，请几名学生说出玩具的名字。课件出示:你可以这样说:我最喜爱的玩具是------------------------是我最喜爱的玩具。2.?观察玩具,介绍玩具。（1）过渡:请你认真观察自己带来的玩具(实物或...
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 篇9：【课件PPT】小学语文四年级上册—课文01 观潮（第1课时）【课件PPT】小学语文四年级上册—课文01 观潮（第1课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)语文 四年级 上册观 潮1第一课时2022年秋壮美震撼奇观如果用一个词语来评价钱塘江大潮，你会用哪个词语呢？结合课后的资料袋了解一下钱塘江大潮吧！钱塘江入海的地方叫杭州湾，杭州湾外宽内窄，呈喇叭形，东面的湾口宽达100千米，而西面的海宁市盐官镇附近，却只有3千米。涨潮时，潮水从湾口涌入，向西奔来，受渐狭江面的约束，潮越来越高，形成了汹涌澎湃的壮观景象。认真朗读课文，读准容易读错的字音，注意停顿。昂首挺胸人声鼎沸山崩地裂浩浩荡荡ánɡdǐnɡbēnɡdànɡ后鼻音什么意思？人声鼎沸古代烹煮食物的器皿。锅里的水煮开了。人群发出的...
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  篇10：人教部编版四年级语文下册 第3单元 课内+课文阅读拓展练【含答案】人教部编版四年级语文下册 第3单元 课内+课文阅读拓展练【含答案】资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人教部编版四年级语文下册 第3单元 课内+课文阅读拓展练班级： 姓名： 建议时间：30分钟一、课内阅读。白 桦(节选)在我的窗前， 毛茸茸的枝头，有一棵白桦， 雪绣的花边潇洒，仿佛涂上银霜， 串串花穗齐绽，披了一身雪花。 洁白的流苏如画。1．选段是对白桦的 描写，第一节中用“银霜”和“雪花”两个词表现了白桦树 的形象。2．对“披”字理解正确的是（ ）A．一个“披”字说明了白桦旁边的霜非常厚重。B．一个“披”字把白桦树拟人化了，突出白桦...
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    篇11：人教部编版四年级语文下册 第4单元 课内+课文阅读拓展练【含答案】人教部编版四年级语文下册 第4单元 课内+课文阅读拓展练【含答案】资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人教部编版四年级语文下册 第4单元 课内+课文阅读拓展练班级： 姓名： 建议时间：30分钟一、课内语段阅读。猫(节选)猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！1．选段是围绕哪句话来描写的？画上“____”。(1分)2．作者...
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   篇12：部编版一年级下册课文5： 《语文园地 七》第二课时 教案部编版一年级下册课文5： 《语文园地 七》第二课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台语文园地七第二课时【课时目标】1.掌握左上包围和右上包围结构的字先外后内”的笔顺规则，并能在田字格中正确书写“床、左、居、包"4个字，初步感受汉字的形体美。2.朗读积累关于学习的名言。【教学过程】一、书法园求经--“书写提示”1.播放“悟空伴学”音频:孩儿们，相信大家一定都想努力写一手好字。悟空带你们去书法园，欣赏一些书法家的作品。2.出示颜真卿、柳公权、欧阳询等书法家的书法作品，引导学生欣赏，激发学生写一手好字的愿望。3.指导观察字形。(1)教师在黑板上的田字格里范写“床左、居、包”4个字,提醒学生认真观察结构、笔顺。提示:笔顺规则:左...
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 篇13：【课件PPT】小学语文四年级上册—课文08 蝴蝶的家【课件PPT】小学语文四年级上册—课文08 蝴蝶的家资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)蝴蝶的家8语文 四年级 上册2022年秋今天，我们尝试运用本单元学到的提问方法学习一篇略读课文——《蝴蝶的家》。希望同学们独立思考，提出自己的问题，提出值得思考的问题。有感情地朗读课文，读准字音，读通句子。避躲bì喧嚷xuān檐屋yánqiǎo雀家hàn撼震儿家雀儿麻雀qiǎoquè我常想，下大雨的时候，青鸟、麻雀这些鸟都要躲避起来，蝴蝶怎么办呢？放在课文的语境中读一读吧。它们的家一定美丽而香甜，不像家雀儿似的，一下雨就飞到人们的屋檐下避雨。多音字课文围绕“蝴蝶的家”讲了哪些内容？123456担忧蝴蝶...
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