篇1:【课件PPT】小学语文四年级上册—课文04 繁星【课件PPT】小学语文四年级上册—课文04 繁星资料可供全国地区适用。
大致详情:(共25张PPT)繁 星4语文 四年级 上册2022年秋认真朗读课文,读准容易读错的字音,注意停顿。初读课文半明半昧mèi指朝日。指树木上部的柔枝嫩叶。表示“日上树梢”,天未大明。学认字摇摇欲坠zhuì翘舌音落下怀抱huái杯子bēi这两个字读音和部首都不同,所以代表的含义也不同。默读课文,思考:课文写了作者在哪些地方看繁星的情景?按照什么顺序来写的?完成表格。整体感知段落 地点 时间第1自然段第2自然段第3自然段课文以( )为线索,讲述了在三个不同时段、三个不同地方,观赏繁星的情景与感受。时间家乡的庭院海上南京住所的...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:【课件PPT】小学语文六年级上册—课文24 京剧趣谈【课件PPT】小学语文六年级上册—课文24 京剧趣谈资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)京剧趣谈*23语文 六年级 上册2022年秋资料链接京剧,曾称平剧,是中国五大戏曲剧种之一,被视为中国国粹。徽剧是京剧的前身。清代乾隆五十五年(1790年)起,四大徽班陆续进入北京,他们与来自湖北的汉调艺人合作,同时又接受了昆曲、秦腔的部分剧目、曲调和表演方法,民间曲调,通过不断的交流、融合,最终形成京剧。京剧形成后在清朝宫廷内开始快速发展,直至民国时期空前繁荣。2010年11月16日,京剧被列入“人类非物质文化遗产代表作名录”。京剧常识京剧表演的四种艺术手法:唱、念、做、打,也是京剧表演的四项基本功。舞台上的角色划分为生、旦、净、丑四种类型。自由读课文...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:【课件PPT】小学语文六年级上册—课文04 花之歌【课件PPT】小学语文六年级上册—课文04 花之歌资料可供全国地区适用。
大致详情:(共25张PPT)花之歌*4语文 六年级 上册2022年秋花是我们非常熟悉的事物,今天,我们一起来学习一首关于花的散文诗——《花之歌》。纪伯伦(1883—1931)黎巴嫩作家、诗人、画家,被称为“艺术天才”“ 黎巴嫩文坛骄子”,与印度的泰戈尔齐名,被并称为“站在东西方文化桥梁上的两位巨人”。其作品主要以“爱”和“美”为主题。本文选自《泪与笑·组歌》。有感情地朗读课文,读准字音,读通句子。初读课文1234567旖旎yǐ nǐ婆 娑pó suō冠 冕guān miǎn苍 穹cāng qióng摇曳yáo yè鸣 啭míng zhuàn...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:【课件PPT】小学语文六年级上册—课文14 穷人(第1课时)【课件PPT】小学语文六年级上册—课文14 穷人(第1课时)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)穷人第一课时13语文 六年级 上册2022年秋读小说《桥》,我们感动于老支书的高尚品质,也初步领略了小说的魅力。今天我们来学习另一篇小说《穷人》。小说仅仅是向我们展示了穷人的穷吗?我们一起去看看吧。写作背景《穷人》的写作年代,正是俄国历史上阶级矛盾空前激化的时期。在这个时期,贵族、资产阶级榨取人民的血汗,生活奢华而道德堕落;广大劳动人民的生活极端贫困,然而他们却高尚淳朴。这篇小说真实地反映了这一历史时期劳动人民的苦难生活和他们的高尚品德。快速默读课文,读准字音,读通句子。说说课文主要讲了一件什么事。桑娜和渔夫一家生活困难,邻居西蒙去世后,他们收养了西蒙家的...
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大致详情:(共25张PPT)穷人第二课时13语文 六年级 上册2022年秋桑娜一家的生活条件是怎样的?他们一家十分贫穷,渔夫要冒着风暴出海打渔,两人终日辛苦劳作,只能勉强填饱肚子。复习回顾在自己难以度日的困境中,你还会向别人伸出援手吗?面对两个孤儿,桑娜是怎么做的?阅读第8—11自然段,圈画相关内容,并进行批注、交流。8看似矛盾,实际上反映了桑娜同情穷人、关心穷人的善良品质。91011形容心神不安定桑娜抱回孤儿后,面对自己的五个孩子,想想生死未卜的丈夫,她无比紧张、担忧未来的生活能否熬过去。细腻地刻画出人物最真实、最平凡的一面。正是这样复杂的情绪,才让人深刻体会到在困难...
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![]() ![]() ![]() 篇6:部编版小学语文三年级下册 课文内容填空专项练习(含答案)部编版小学语文三年级下册 课文内容填空专项练习(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:小学语文三年级下册按课文内容填空专项练习1. 二三月的春日里,轻风微微地_________________着,如毛的细雨由天上_________________着,千条万条的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的_________________来,________________了烂漫无比的春天。2. 春天是什么?春天是白居易眼中“日出江花红胜火,_____________________ ”的五彩斑斓;春天是苏轼笔下“ _________________,春江水暖鸭先知”的欣欣向荣;春天是杜甫笔下“迟日江山丽,_________________ ”的缕缕芳香;春天是曾几眼中...
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大致详情:小学语文一年级寒假自主学习导学单课文(四)月 日 星期自学内容:预习《古诗二首》1跃跃欲试读一读。借助拼音把《古诗二首》读2遍,做到读准字音。(2)读下面的词语、句子,做到读正确。小艇 踪迹 浮萍 蜻蜓不解藏踪迹,浮萍一道开。小荷才露(lù)尖尖角,早有蜻蜓立上头(tóu)。(3)把《古诗二首》读1遍,做到读正确、读流利。认读《古诗二首》课后生字条中的生字2遍,做到读正确,并口头组两个词。3.认读《古诗二首》课后田字格中的生字2遍,做到读正确。大显身手朗读古诗,想一想:这两首诗中的牧童在做什么?再选择其中一首背诵。所见[清]袁...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:【课件PPT】小学语文四年级上册—课文24 延安,我把你追寻【课件PPT】小学语文四年级上册—课文24 延安,我把你追寻资料可供延安市地区适用。
大致详情:(共30张PPT)延安,我把你追寻24*语文 四年级 上册2022年秋认真朗读全诗,读准字音,读通句子,注意停顿。初读课文春笋昔日延安茅屋土炕yánxīsǔnmáokàngdàn一旦明媚mèi后鼻音平舌音满目琳琅满目琳琅延安,我把你/追寻像/翩翩/归来的/燕子,在/追寻/昔日的/春光;像/茁壮成长的/小树,在/追寻/雨露和太阳。追寻你,延河/叮咚的/流水,追寻你,枣园/梨花的/清香,追寻你,南泥湾/开荒的/镢头,追寻你,杨家岭/讲话的/会场。光阳香场整体感知一排排/高楼大厦/像雨后春笋,一件件/家用电器/满目琳琅...
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![]() ![]() ![]() 篇9:部编版小学语文五年级下册期末阶段专项复习—课文知识综合运用(含答案)部编版小学语文五年级下册期末阶段专项复习—课文知识综合运用(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台统编版小学语文五年级下册期末阶段专项复习 课文知识综合运用一、选择题1.下列对于汉字的认知和表述不正确的一项是( )A.汉字产生于五千年前,是世界上最古老的文字,经历了漫长的演变过程,沿用至今。B.汉字是世界上使用人口最多的文字之一,汉字书法是一门独特的艺术。C.甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字,是我们目前所能见到的最早的成熟汉字。D.小篆从战国时期的秦国文字发展而来,秦统一全国后得到推行,成为我国最早的统一的文 字。2.下列诗句的书写与作者完全正确的是( )A.稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银针。(杨万里)B.绿遍山原白满川,子规声...
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![]() ![]() 篇10:部编版小学语文四年级下册按课文内容填空专项练习(含答案)部编版小学语文四年级下册按课文内容填空专项练习(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:小学四年级语文按课文内容填空专项练习1. 《乡下人家》一文中,作者通过描写瓜架上结瓜、______________________、屋后种竹、鸡觅食、鸭戏水、__________________等画面,为我们展现了_______________________的乡村生活。2. 《卜算子·咏梅》中的“__________________,_______________”,用严寒的冰雪环境衬托了风骨铮铮的梅花。3. 古诗中描写的乡村生活丰富多彩。杨万里笔下的儿童在快乐地追蝴蝶:______________________,____________________;范成大笔下的农民正忙于农事...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台统编版小学语文五年级下册期中阶段复习 课文知识综合运用一、选择题1.下列说法不正确的一项是( )A.《红楼春趣》讲述的是宝玉、黛玉等在大观园里放风筝的故事。B.《从军行》将意蕴丰富的环境描写和宏伟豪迈的感情抒发融为一体,是田园诗的佳作。C.搜集资料的方法有:查找图书、网络搜索、请教别人等。D.《月是故乡明》中“我的小月亮,我永远忘不掉你!”这句话能让读者直接感受到作者对故乡的怀念之情。2.下列歇后语填入横线中最恰当的一项是( )经过一个学期的培训,明明的棋艺大有进步,对弈中,爸爸连输三局,妈妈笑话爸,爸:“你真是_____。”A.外甥打灯笼...
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大致详情:(共22张PPT)第一课时24语文 二年级 上册2022年秋风娃娃状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇13:【课件PPT】小学语文二年级上册—课文4 曹冲称象(第二课时)【课件PPT】小学语文二年级上册—课文4 曹冲称象(第二课时)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共14张PPT)曹冲称象第二课时4语文 二年级 上册2022年秋曹冲才七岁,他站出来,说:“我有个办法。把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上画一条线。再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重,大象就有多重。”读第4自然段,曹冲称象的方法是什么?互动课堂曹冲才七岁,他站出来,说:“我有个办法。把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上画一条线。”曹冲的这句话里有几个动作?两个为什么要把石头装到船下沉的地方为止呢?因为船下沉的深度和大象在船上时一样,才能说明这些石头的重量和大象的重量...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇14:【课件PPT】小学语文二年级上册—课文4 曹冲称象(第一课时)【课件PPT】小学语文二年级上册—课文4 曹冲称象(第一课时)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)曹冲称象第一课时4语文 二年级 上册2022年秋动物群居人类的朋友耳大如扇陆地上最大的哺乳动物称chēnɡ通过观察“称”的甲骨文,你能说一说它的意思吗?手提着鱼,表示称重量。你们见过别人称东西吗?见过超市阿姨称水果。1.自由朗读课文,做到声音洪亮,读准字音,读通句子。2.不认识的生字借助拼音多读几遍。初读课文cáo chēng yuán gēn zhù yì lùn重 杆 秤 砍 线 止...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇15:【课件PPT】小学语文二年级上册—课文24 风娃娃(第2课时)【课件PPT】小学语文二年级上册—课文24 风娃娃(第2课时)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)第二课时24语文 二年级 上册2022年秋风娃娃风娃娃做了两件好事,心情怎么样,他接下来会做什么呢?风娃娃想:帮助人们做好事,真容易,只要有力气就行。他这么想着,来到一个广场上。那里有几个孩子正在放风筝。风娃娃看见了,赶紧过去用力吹。风筝在空中摇摇摆摆,有的还翻起了跟头。不一会儿,风筝被吹得无影无踪,孩子们伤心极了。无影无踪:没有一点影子和踪迹。形容完全消失不知去向。他轻轻一挥手,手上的丝巾就消失得无影无踪。来到广场 吹风筝风筝被吹得无影无踪和同桌讨论一下:风娃娃知道这次他做了坏事吗?接下来,他会去哪里呢?风娃娃却一点儿也不知道,他仍然东吹...
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![]() ![]() 篇16:部编版小学语文三年级下册期末阶段专项复习—课文知识综合运用(含答案)部编版小学语文三年级下册期末阶段专项复习—课文知识综合运用(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台统编版小学语文三年级下册期末阶段专项复习 课文知识综合运用一、选择题1.下列诗句中,不是写自然景色的是( )A.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。B.童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。C.人生只爱扬州住,夹岸垂杨春气薰。D.黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。2.下列对教材内容的理解不正确的一项是( )A.《惠崇春江晚景》是苏轼所写的一首题画诗。B.“寻物启事”的正文要尽可能写清楚所丢事物的样子,留下联系方式。落款先写日期再写 署名。C.冰心,原名谢婉莹,现代著名的散文家、诗人,代表作有《繁星》《春水》等。D.“雅人四好...
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![]() ![]() 篇17:部编版小学语文一年级下册期末阶段专项复习—课文知识综合运用(含答案)部编版小学语文一年级下册期末阶段专项复习—课文知识综合运用(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台统编版小学语文一年级下册期末阶段专项复习 课文知识综合运用判断对错,对的打“√”,错的打“×”。1.《池上》与《小池》这两首诗描写的都是夏天的美景。( )2.学习了《动物王国开大会》一课,我知道通知事情时要把人数和时间说清楚。( )3.据说我们端午节吃粽子是为了纪念爱国诗人屈原。( )4.写“国”字要先写外面的“口”,再写里面的“玉”。( )5.“打破砂锅——问到底”“兔子尾巴——短不了”,这两句歇后语是对的。( )判断。(对的打“√”,错的打“×”)6.一分钟时间可以丢掉,我们要珍惜时间。(...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台统编版小学语文五年级下册期末阶段专项复习 按课文内容填空1.根据所学内容填空。(1)《三国演义》与“三”有缘,书里有____、蜀、吴三个国家,还有“三气周瑜”、“三顾_______”、“桃园三________”等故事。(2)《田忌赛马》中,孙膑更换了田忌的马的出场顺序,用____________、_________、_________的顺序,使田忌获得了整体的胜利。(3)汉字在发展演变过程中,字体发生了很大变化,其中以________、金文、小篆、_________、________五种字体最为典型。(4)《手指》一文中,作者把手指的全体比喻成____...
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