四年级语文上册走月亮课堂笔记（精选8篇）

人教部编版四年级上册语文课件 2 走月亮（共21张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：课件21张PPT。走月亮我们的疑问什么是走月亮？谁和谁一起走月亮？学习目标：1、掌握课后生字表中的生字，会写、会读。2、品味文章中的优美语句，用心感受文章中所塑造的优美画面，体会这样写的好处。3、有感情的朗读文章，体味作者的思想感情。初读文章，完成以下问题：1、标出自然段。2、圈出文章中你读不准、不会读的字词。3、画出“AABB”式的词语。淘洗鹅卵石衣裳运载花瓣庄稼泼剌汩汩浇灌蒲公英稻穗低垂镀金银毯田埂闪闪烁烁táo é lu?nshangzàibànjiapō làg?g?jiāo guànpúdào suìchuídùt?ng?ngsh?n shuò洱海：湖名，在云南。淘...

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部编语文四年级上册 1 走月亮 教学设计（2课时）+同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：教学设计　　教学目标：　　1、知识目标　　会认“淘，洼”等七个生字，会写“盘，柔”等6个生字。理解“风俗、柔和、闪烁”等词语。　　2、能力目标　　能正确、流利、有感情地朗读课文，选择喜欢的段落背诵。　　3、情感目标　　通过品味语言的美，感受月光下美丽的景象。体会“我”与阿妈浓浓的亲情，以及“我”的幸福与快乐。　　教学重难点：　　品读语段的美，感受月光下魅力的景象。体会文中快乐、幸福的亲情。　　教具准备：　　多媒体课件　　预习重点：　　1、重点生字：盘、柔、牵、俗、兔、银。　　2、品读语段的美，感受月光下的美丽景色，体会我和阿妈浓浓的亲情。　　3、边读书，边做批注笔...

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部编版四年级上册语文2.走月亮集体备课教案教学设计（2课时）资料可供全国地区适用。

大致详情：《走月亮》教学设计教材分析： 《走月亮》是部编版四年级语文上册第一单元的一篇散文。读着这篇文章，人们就会不由自主地走进一幅如诗、如梦、如世外桃源般的画卷中：明亮而柔和的月光下，阿妈牵着我的小手，走啊走，走过村头，走过大道和小路，走过小溪和水塘，走过溪岸和拱桥，走过果园和菜地……山之高，村之静，水之香，塘之趣，果之甜，虫鸣、鸟飞、溪流、人语，无不充盈着温馨、甜美之情。“啊，我和阿妈走月亮！”这句话的感叹号中包含着多少温暖的感觉和幸福的滋味！学情分析： 学生学习语文的目的就是让他们生活得更快乐、幸福、充实。教师要给学生的学习历程注入新鲜的生活源泉，融入丰富多彩的生活场景，让他们接受...

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统编版四年级上册语文第一单元2.走月亮课前预习课件(共31张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共31张PPT)人教部编版小学语文四年级上册课前预习课件2.走月亮学习目标通过借助拼音、利用汉字构字规律等方法正确认读“鹅、卵、俗、跃、穗”5个生字，学写“牵、哦、填、庄”等11个生字，通过联系上下文、找近义词等方法理解“柔和、鹅卵石、葡萄”等词语。2. 正确、流利、有感情地朗读课文，关注有新鲜感的句子，体会“走月亮”的心情。3. 联系生活实际，仿照课文中相关句子学习表达。先从头到尾默读一遍。一看：课后会写、会认字，不认识、不熟悉字用不同的标记标在课文中。绿色字为写字表字（含识字表）；红色字为识字表字；二标： 秋天的夜晚，月亮升起来了，从洱海那边升起来了。...

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四年级上册语文课件-1.2 走月亮 人教（部编版） (共16张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：课件16张PPT。苍山点苍山 我国南方有种风俗，人们常在金秋时节和亲友在月光下散步，他们叫做“走月亮”。孩子们，想不想跟着他们的步伐也一起走月亮，去欣赏那令人陶醉的月下美景，去感受那让人感动的浓浓亲情？ 那么，现在出发，让我们一起去苍山下、洱海边走月亮吧！走月亮自学我最棒1.做摘录笔记。最少要摘录十个好词，两个好句。2.给下面的多音字注音组词。 载 传 间 鲜 3.给下面的形近字组词。 zài（运载 载歌载舞）zǎi（记载 三年五载）chuán（传...

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统编版语文四年级上册第1单元2《走月亮》 课件+素材（2课时打包21+27张ppt）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共21张PPT)2.走月亮第1课时统编版语文四年级（上）1.会认本课5个生字，会写11个生字，理解生字组成的词语。 (重点)2.有感情地朗读课文，体会月色下的美好意境，培养学生细心体察生活细节的能力，背诵课文。 (重点)3. 发挥学生的想象，让画面浮现于学生的脑海中真正使学生感受文章的意境美，品味文章的语言美。(难点)“走月亮”： 中秋夜，家家妇女都穿上新衣服，相约到街上走走。有的妇女甚至在月光下散步到鸡叫天明，仍然精神抖擞，据说这样做可以祛病延年。谓之“走月亮”。洱海 据说因形状像一个耳朵而取名为“洱海”。洱海，虽然称之为海，但其实是一个湖泊，据说是...

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最新人教版小学四年级语文上册《母鸡》教案及课堂练习资料可供全国地区适用。

大致详情：人教版小学语文四年级上册第16课《母鸡》教学设计教学目的要求：1、认识7个生字。2、有感情地朗读课文，重点感受母鸡作为一个母亲的形象，体会母爱的伟大。3、比较《母鸡》和《猫》在写法上的特点。教学重、难点：１、把握作者情感的变化。２、体味作者对母爱的赞颂。教学时数：一课时教学过程：一、导入新课昨天我们学习了《猫》这一课，老舍先生笔下的猫活像一个淘气可爱的孩子，实在讨人喜欢，今天我们来看看老舍先生眼中的母鸡又是什么样的。21教育网板书课题，学生齐读课题。二、听读课文。（课件）要求，一边听一边看，注意生字的读音，思考：作者对母鸡的情感是怎么样的？（由讨厌到尊敬）三、...

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2019秋统编版语文四年级上册语文园地六课堂同步测试题（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：语文园地一、 交流中的发现1．关于读文章作批注的地方，下面不适合的一项是(　　)A．遇到写得好的地方。B．有启发的地方。C．有疑问的地方。D．浅显易懂的地方。2．批注的方法多种多样，如，可以标画出相应的______________，也可以在旁边的空白处简单写写自己的______________。二、识字加油站1．给加点字补充音节。j______ j______ q______韭菜　　 　芥菜　　 　 芹菜j______ ______uàn ______ǔ辣椒 青蒜　 红薯2．将词语归类。菠萝　冰箱　豆角　电视　香蕉...

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