篇1：苏少版四年级美术下册《第18课 罐和壶（一）》教学设计苏少版四年级美术下册《第18课 罐和壶（一）》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：四年级美术教学设计《罐和壶（一）》一、教材选用 苏少版美术四年级下册 第18课二、学习领域 造型·表现三、教学目标1.认知与技能：了解罐和壶的基本结构及不同的造型特点，知道罐和壶的花纹、材质的多样性，能用不同的媒材表现自己喜欢的罐和壶造型。2.过程与方法：对罐和壶进行观察、对比，把握它们的形体结构、花纹和质感等方面特征，并通过绘制练习加深理解，然后在教师的启发、示范引导下，发挥创造性思维，合理运用综合媒材完成罐和壶的造型画面。3.情感、态度与价值观：培养对罐和壶的探究和创作兴趣，感受我国罐和壶所具有的深厚文化内涵和审美价值，增强民族自豪感。四、教学重难点1.重点：学会运用综合媒...
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 篇2：【课件PPT】小学语文四年级上册—课文16 麻雀（第2课时）【课件PPT】小学语文四年级上册—课文16 麻雀（第2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)语文 四年级 上册麻 雀16第二课时2022年秋说一说：文中讲了哪几个人物？▲小麻雀老麻雀▲猎狗▲复习导入起因：猎狗攻击小麻雀经过：老麻雀保护小麻雀结果：猎狗退缩这几个人物之间发生了什么故事？自读课文，勾画出给你留下深刻印象的语句，抓住关键词，说说自己的感受。起因部分猎狗发现了什么猎物？“呆呆地”“无可奈何”写出了小麻雀的茫然无助，让人十分同情，也为老麻雀的出现埋下伏笔。经过部分从“走近”“嗅了嗅”“张开”“露出”这一系列关于猎狗动作的描写可以看出，小麻雀的处境十分危险。“像一块石头似的落在猎狗面前” 表现了它的勇气和胆量。“...
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  篇3：苏少版四年级美术下册《第18课 罐和壶（一）》教学设计苏少版四年级美术下册《第18课 罐和壶（一）》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：罐和壶教学目标：认知领域：初步感受壶的历史文化背景以及实用和欣赏价值；知道制作罐和壶的制作材料多种多样，了解江苏的紫砂壶的有关知识。操作领域：通过欣赏活动激发学生自己用勾线笔、水彩笔、油画棒设计出漂亮的壶。情感领域：通过欣赏美丽的罐和壶感受它们与人类的生活紧密相连，从而产生由衷的敬意；激发学生的想象创新能力，培养他们对壶的探究和表现的兴趣。教学重点：领略壶的艺术美感，用勾线笔、水彩笔、油画棒设计一个壶。教学难点：用绘画的形式表现不同造型的壶。教学准备：教师准备：紫砂壶、教学范例、课件、勾线笔、水彩笔、油画棒、卡纸、铅画纸学生准备：勾线笔、水彩笔或油画棒、铅画纸教学过程：...
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  篇4：【课件PPT】小学语文四年级上册—课文16 麻雀（第1课时）【课件PPT】小学语文四年级上册—课文16 麻雀（第1课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)语文 四年级 上册麻 雀16第一课时2022年秋麻雀，鸟类，头圆，尾短，嘴呈圆锥状，翅膀短小，不能远飞，善于跳跃，啄食谷粒和昆虫。有的地区叫家雀儿（jiā qiǎor）。你认识图片中的小动物吗？当麻雀遇到猎狗，会发生怎样的故事呢？猎 狗麻 雀屠格涅夫(1818—1883)，19 世纪俄国批判现实主义作家。屠格涅夫在大学时期就开始创作，《猎人笔记》是其成名作。主要作品：《罗亭》《贵族之家》《猎人笔记》《父与子》等。有感情地朗读课文，读准字音，读通句子。初读课文嗅到庞大拯救无可奈何xiùpángzhěngnài后鼻音嘶哑sī...
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    篇5：【课件PPT】小学语文六年级上册—课文18 古诗三首（第2课时）【课件PPT】小学语文六年级上册—课文18 古诗三首（第2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)古诗三首第一课时17语文 六年级 上册2022年秋江南春江南是一个山清水秀、人杰地灵的地方，是古往今来人们心目中的世外桃源。今天让我们一起走进这个世外桃源吧！你知道哪些描写江南景色的诗句？竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。——[宋]苏轼日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。——[唐]白居易杜牧（803—852）字牧之，京兆万年（今陕西西安）人。唐代文学家。晚年居长安城南樊川别墅，后世称他为“杜紫薇”“杜樊川” 。杜牧诗歌成就尤高，与李商隐齐名并称“小李杜”。著有《樊川文集》。朗读古诗，读准字音，读通诗句。重难点字书写指导中间的秃宝盖要写得长一些，盖住下...
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    篇6：【课件PPT】小学语文六年级上册—课文18 古诗三首（第3课时）【课件PPT】小学语文六年级上册—课文18 古诗三首（第3课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)古诗三首第三课时17语文 六年级 上册2022年秋书湖阴先生壁王安石（1021—1086），字介甫，号半山，江西临川（今江西抚州）人，世称临川先生。宋代改革家、思想家、文学家，“唐宋八大家”之一。有《王临川集》《临川集拾遗》等存世。朗读古诗，读准字音，读通诗句。题写在墙壁上的诗大意：茅屋常被主人打扫，干净得不生青苔，院内一排排的花木都是主人亲手种植的。大意：院外一条溪流环抱着绿油油的农田，两座青山仿佛推开门把那翠色送到了眼前。护卫环绕着田园拟人资料链接护田：出自《史记》，指汉朝派出使者保护田地，积攒粮食。排闼：出自《史记》，指汉高祖卧病时好多天...
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   篇7：【课件PPT】小学语文六年级上册—课文18 古诗三首（第1课时）【课件PPT】小学语文六年级上册—课文18 古诗三首（第1课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)古诗三首第一课时17语文 六年级 上册2022年 秋浪淘沙（其一）我们以前学过哪些描写黄河的诗句？白日依山尽，黄河入海流。——[唐]王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。——[唐]王之涣刘禹锡（772—842），字梦得，唐代文学家、哲学家，曾任监察御史。唐朝中晚期著名诗人，有“诗豪”之称，晚年与白居易并称“刘白”其代表作品有《陋室铭》《乌衣巷》《石头城》等。朗读古诗，读准字音，读通诗句。多音字曲qūqǔ弯曲歌曲簸bǒbò颠簸簸箕（用作动词时）（用作名词时）重难点字书写指导yá要注意右半部分“丿”的穿插，“厂”里是两个“...
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    篇8：【课件PPT】小学语文四年级上册—课文17 爬天都峰（第1课时）【课件PPT】小学语文四年级上册—课文17 爬天都峰（第1课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)语文 四年级 上册爬天都峰17第一课时2022年秋你有过爬山的经历吗？你在爬山时遇到过哪些好玩的事情呢？跟大家一起分享吧。天都峰位于黄山东南，西对莲花峰，东连钵盂峰，与光明顶、莲花峰并称三大黄山主峰，为36大峰之一，海拔1810米。古称“群仙所都”，意为天上都会，故取名“天都峰”。天都峰鲫鱼背鲫鱼背在天都峰上，以奇险著称。从天都峰脚，手扶铁索栏杆，沿“天梯”攀登1564级台阶，即至海拔1770米处的石矼，这里是登峰顶的必经之处。此石矼长10余米，宽仅1米，两侧是千仞悬崖，深邃莫测，其形颇似出没于波涛之中的鲫鱼之背，故名。有感情地朗读课文，读准字音，读通句...
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    篇9：【课件PPT】小学语文四年级上册—课文17 爬天都峰（第2课时）【课件PPT】小学语文四年级上册—课文17 爬天都峰（第2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)语文 四年级 上册爬天都峰17第二课时2022年秋“我”开始不敢爬，最后爬上去了。课文是怎样把“我”爬山的过程写清楚的？爬山前不敢爬爬山前（怎么想）表现出“我”的畏难和害怕。相互鼓励爬山前（怎么说）语气既惊讶又赞许爬山前，作者用了夸张的修辞手法写出了山的“高”和“陡”；运用了心理描写，写出了“我”的胆怯；“我”和老爷爷互相鼓励，运用了语言描写。爬山中奋力攀登爬山中（怎么做）边读边想象爬山的姿态爬山中，抓住“我”的动作和样子来写，“奋力”“手脚并用”表现出“我”爬山的艰难和奋力攀登、勇往直前的精神；“一会儿……一会儿……”将奋力攀登天都...
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    篇10：第18课 面具（教案）美术四年级下册第18课 面具（教案）美术四年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：面具教学目标：1、知识目标：让学生通过对面具艺术的欣赏和对面具文化的学习，认识面具的演变、发展过程，了解面具与人类、社会发展的关系，从文化、民族、宗教等多角度认识面具艺术，从而进一步了解面具的文化内涵。2、能力目标：让学生初步学会运用恰当的材料设计制作面具。在与其他同学合作完成作业时，锻炼协作能力和互助精神，提高艺术创造力。3、情感目标：让学生通过欣赏，分析面具的造型、色彩、材质等特征，了解面具的设计特点和造型方法，了解面具在表现人物外型特征和性格特征上的常用手法，从而培养学生的审美能力。教学重点：对面具制作材料的理解以及对材料的综合利用教学难点：设计制作出有新意、有个性、艺术效果...
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 篇11：【课件PPT】小学语文四年级上册—课文02 走月亮（第2课时）【课件PPT】小学语文四年级上册—课文02 走月亮（第2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)走月亮2语文 四年级 上册第一课时2022年秋你发现了吗？月下溪边图中包含了几个美丽的小场景！请你先自读第4自然段，然后交流在脑海中浮现出的场景，并给每一个场景起个名字！月下溪边（课后第二题）细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。我仿佛看到了溪水，闻到了山草和鲜花的香味，感受到了溪水、花草的香、月光相互交融的和谐画面。溪水流香宁静、愉悦灰白色的鹅卵石布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！水塘抱月惊喜、陶醉我仿佛看到了卵石间布满了一个个清澈、可爱的小水塘，小水塘里倒映着一个个明亮、皎洁的月亮。想一想：为...
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  篇12：【课件PPT】小学语文四年级上册—课文02 走月亮（第1课时）【课件PPT】小学语文四年级上册—课文02 走月亮（第1课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)走月亮2语文 四年级 上册第一课时2022年秋我国南方地区的习俗，人们常在有月亮的晚上，到户外月光下游玩、散步、嬉戏。什么是“走月亮”？认真朗读课文，读准容易读错的字音，注意停顿。鹅卵石闪闪烁烁跃出风俗é luǎnshuòyuèsú识记：更+土=埂稻穗suì镀亮dù田埂gěng惠huìé鹅táo淘qiān牵luǎn卵kēng坑wā洼zhuāng庄填tiányuè跃jià稼sú俗pú葡táodào萄稻shú熟自由读课文，说说文中是谁和谁在走月亮？画出相关语句。...
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 篇13：赣美版四年级美术下册 第18课 面具 教案赣美版四年级美术下册 第18课 面具 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：面具教学目标:通过学习本课了解面具的艺术特点培养学生的造型能力、想象能力、创造能力和合作能力。教学重点：通过欣赏不同种族、地域的面具。感受它的艺术特点，学习面具的表现方法。教学难点：制作出有特色的面具。教学过程：导入课题出示自己用卡纸制作的面部、眼睛、鼻子、嘴巴等老师遇到了一个小麻烦，我制作的一个物品被我不小心把顺序打乱了，想请一为同学来帮忙将它还原。学生还原元了以后将它戴到面部，由此引出课题《面具》讲授新课欣赏中国面具贵州安顺屯堡地戏面具（2）傩戏面具（3）西藏面具（4）戏剧面具欣赏外国面具( 1) 非洲面具（2）欧洲面具（3）韩国何回洞面具（4）日本三河狐面...
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 篇14：【课件PPT】小学语文四年级上册—课文25 王戎不取道旁李（第2课时）【课件PPT】小学语文四年级上册—课文25 王戎不取道旁李（第2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)语文 四年级 上册王戎不取道旁李25第二课时2022年秋王戎告诉小朋友，如果李树长在路边而且长满李子的话，那肯定是很苦的李子。王戎王戎为什么不去摘李子？诸小儿会怎么问王戎呢？你怎么站在这儿不动？你怎么不摘李子？你傻啦，为什么不去？王戎认为这树长在大路边上，还能有这么多李子，这一定是苦李子。王戎怎么知道的？他去尝了吗？品味“树在道边而多子，此必苦李”。李子树长在路边，过往的行人比较多，如果李子是甜的，早被路人摘光了，不可能多子折枝，因此，只有一种可能，这是苦李。的确如此王戎的猜测正确吗？王戎七岁的时候曾经有一次和多个小孩子游玩，看见路边的李...
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    篇15：【课件PPT】小学语文四年级上册—课文27 故事二则（第2课时)【课件PPT】小学语文四年级上册—课文27 故事二则（第2课时)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)语文 四年级 上册故事二则27*第二课时2022年秋请同学们说一说简要复述课文要做哪些准备？能抓住文中的主要内容省略无关内容抓住文中的关键词句复述课文请同学们从以下两项任务中选取一项，默读课文，根据提示提取关键信息。任务一：穿越时空，回到古代，你是扁鹊的助手，现在需要你整理扁鹊为蔡桓侯诊断病情的病例，填写下面的病历表。时间 诊断结果 治疗方案 扁鹊的行为 蔡桓侯的态度有一天 皮肤上有点儿小病 热敷 站了一会儿 对左右的人说任务二：纪昌能成为射箭的顶级高手，让我们佩服又羡慕。让我们一起来探寻他的成功秘诀吧。时 间 飞卫的要求 怎样学习 取得...
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