篇1:高中语文常考成语专题复习资料 素材高中语文常考成语专题复习资料 素材资料可供全国地区适用。
大致详情:高中语文常考成语专题复习资料1.根据成语结构把握成语大意,避免望文生义万人空巷:指家家户户的人都从巷里出来了。多形容庆祝、欢迎等盛况。五风十雨::五天刮一次风,十天下一场雨。形容风调雨顺。对薄公堂:这是一个成语,原意为在官府上受审问,现多被误用为在法庭上对质或上法庭打官司。大快人心:指坏人坏事受到惩罚或打击,使大家非常痛快。屡试不爽: 屡次试验都没有差错。爽:差错的意思。易误解为“没有成功”。久假不归:原指假借仁义的名义而不真正实行,后指长期借用而不归还。 贬义差强人意:勉强使人满意。首当其冲:比喻最先受到攻击或遭到灾难。光怪陆离:形容奇形怪状,五颜六色。不刊之论:指正确...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:中考资料 初中语文文学常识——各种文体中考资料 初中语文文学常识——各种文体资料可供全国地区适用。
大致详情:初中语文文学常识——各种文体 1、传记,又叫人物传记,是记述人物生平事迹的一种应用文,体裁属于记叙文样式的一种。传记分两类:自传和他传。主要特点:"实录"。表达方式:记事为主,兼插议论。 2、四大文学体裁,小说、散文、诗歌、戏剧。 3、戏剧,是一种以表演艺术为中心的综合艺术。主要特点a尖锐的矛盾冲突;b人物、场景、情节高度集中;c人物语言个性化、行动化和口语化; 戏剧包括话剧、歌剧、舞剧。 4、舞台说明,戏剧剧本中说明性的文字叫"舞台说明",内容包括时间、地点、服装、道具、布景以及人物的表情、动作、上下场等。 作用:a刻画人物性格b展开故事情节 5、小说,是以刻画人物形象为...
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![]() ![]() 篇3:晨读资料-2022-2023学年高三语文晨读资料-2022-2023学年高三语文资料可供全国地区适用。
大致详情:高三晨读资料(高考)【作文素材】民族复兴彭慧胜——尝过“苦”才能品出“甜”将显示器件像衣服一样“穿”在身上,人们可能会觉得很科幻,但复旦大学高分子科学系教授彭慧胜将其变成了现实。从学生时代开始,他就格外珍惜光阴,热衷学习。大学四年,他有三个暑假在图书馆度过,阅读大量文史哲经典,打下人文基础;读研期间,他有时索性就睡在实验室里,不知疲倦地投入研究,打牢科研基本功。但科研历程并非一帆风顺,经历挫折后,他更加懂得,研究来不得半点心浮气躁,必须脚踏实地。彭慧胜常说,科研像一盒苦涩却能久久回甘的巧克力,尝过科研的“苦”,才能品出科研的“甜”。对于科研工作者而言,只有耐得住寂寞,坐得住“冷板凳”,才...
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大致详情:古代文化常识整理目录第一部分:古代文化常识分类整理姓名称谓 古代官职 科举制度风俗礼仪 文史典籍 饮食器用音乐文娱 天文历法 古代地理第二部分:初高中教材中涉及到的文化常识初中教材里的文化常识高中教材里的文化常识第三部分:文化常识训练题课本中的古代文化常识训练题中国古代文化常识检测题第一部分:文化常识整理姓名称谓1、基本称谓【直称姓名】 大致有三种情况:(1)自称姓名或名。如“修之来此,乐其地僻而事简”,“庐陵文天祥自序其诗”。(2)用于介绍或作传。如“左将军王凝之妻也”,“陈太丘与友期行”。(3)称所厌恶、所轻视的人。如...
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大致详情:(共37张PPT)口语交际 整理资料的方法四年级 语文书店图书馆书报亭网络广播电视收集诗歌的途径我该怎样代表小组汇报呢?学习要求:读一读记录表和泡泡中的内容,想一想你读懂了什么?学习分享:学习分享:学习分享:学习分享:方法梳理:方法梳理:1.记录意见要点,后面标注名字;方法梳理:记录意见要点,后面标注名字;相同或相近的想法需要整合;方法梳理:记录意见要点,后面标注名字;相同或相近的想法需要整合;标出大家认同的想法。《种子的梦》 中国 柯岩 《稠李树》 苏联 叶赛宁 《如果我是一片雪花》 中国 金波 《糖果》...
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![]() ![]() ![]() 篇6:人教版(PEP)英语四年级下册第四至六单元专项强化练习(共3份资料,含解析)人教版(PEP)英语四年级下册第四至六单元专项强化练习(共3份资料,含解析)资料可供通辽市地区适用。
大致详情:第四至六单元阅读理解专项强化练习一、阅读判断It’s Monday today. It’s sunny and cool. Mike gets up at 6:30. He has breakfast at 7:00. He eats some bread and drinks some milk. He goes to school at 7:40. At 8:10, he has an English class. At 10:00, he has a PE class. He and his friends jump and run on the playground. At 11:...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:一年级下册语文期末资料汇总(新)一年级下册语文期末资料汇总(新)资料可供全国地区适用。
大致详情:一年级语文期末复习资料一年级下册期末复习资料语文班级: 姓名:第一部分 看拼音写词语.......................................................................... 1第二部分 同音字、形近字辨析............................................................... 3第三部分 叠词、量词积 .......................................................................... 7第四部分 文学常...
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大致详情:小学三年级语文下册各单元复习资料第一单元一、词组+四字词语。一幅画 美丽的珍珠 泉剪刀似的尾巴 嫩黄色的小莲蓬一担水 银色的光斑 光彩夺目的春天 俊俏轻快的翅膀一眼清泉 鲜艳的花 金色的光斑 黑里透绿的青苔一潭泉水 雪白的衣裳 挨挨挤挤的荷叶 带黄色的嫩叶的柳丝一层青苔 朴素的花环 乌黑光亮的羽毛 晶亮的(饱满的)水泡一束金光 彩色的珍珠 绿色的大绒圆 一圈一圈地荡漾开去一串珍珠...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:部编语文八上课内文言文知识梳理(复习资料)(含答案)部编语文八上课内文言文知识梳理(复习资料)(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:课内文言文知识梳理《三峡》1.重点词语解释(1)重岩叠嶂( )(2)不见曦月( )(3)夏水襄陵( )(4)沿溯阻绝( )(5)素湍绿潭( )(6)飞漱其间( )(7)林寒涧肃( )(8)属引凄异( )(9)哀转久绝( )2.通假字两岸连山,略无阙处。“ ”同“ ”解释:3.词类活用...
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大致详情:四年级综合实践活动复习提纲第一部分植物王国植物遍布全球一、各种各样的植物1、高山植物:雪松、映山红(杜鹃花)、枫树、杉树、蕨等。(还有山松、乔松、冷杉、云杉和雪莲等)——能适应寒冷、干燥的环境。2、草原和田野植物:野花、迎春花、蒲公英。(还有麦苗、蒲公英、油菜花)草原或田野里四季的植物:色莓(春)、马齿苋、狗尾草(夏)、菊花(秋)、腊梅、竹子(冬)3、都市和居室的植物:牡丹、康乃馨、月季爬山虎、文竹、郁金香等。适宜摆放在室内的花卉:芦荟、吊兰、铁树等(可以清除空气中的有害物质)不适宜摆放在室内的花卉:月季、含羞草、夜来香等(会释放有毒物)4、沙漠中的植物:梭梭、仙人掌、沙...
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![]() ![]() 篇11:教科版(2017秋) 四年级下册第二单元《电路》摘要整理资料(知识点、实验和练习)教科版(2017秋) 四年级下册第二单元《电路》摘要整理资料(知识点、实验和练习)资料可供全国地区适用。
大致详情:小学科学四年级下册第二单元《电路》主要内容第1课《电和我们的生活》(1)所有的电器工作都需要电,电与生活紧密相连。(2)我们将能产生电的装置称为电源,生活中使用的电都是由电源提供的。像电灯、电视机等是由发电厂供电的;而像手机、石英钟等则是由电池供电。(3)生活中要安全用电,节约用电。第2课《点亮小灯泡》(1)电是一种能量来源,能产生光和热。(2)连接小灯泡和电池的线,称为导线。(3)只有电流流过灯丝时,小灯泡才会发光。(4)利用电来点亮一个小灯泡需要一个完整的电路。(5)电池两端直接用导线连接在一起,就会发生短路。不仅小灯泡不能发亮,而且电池会发热并很快消耗和损坏,所以应该...
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![]() ![]() 篇12:初中语文《名人传》名著导读复习资料初中语文《名人传》名著导读复习资料资料可供全国地区适用。
大致详情:初中语文《名人传》名著导读复习资料《名人传》的作者罗曼·罗兰,是20世纪享誉国际文坛的法国现实主义作家,是一位伟大的民主主义者和人道主义者,有“欧洲的良心”之称,他的另外一部长篇小说《约翰 克利斯朵夫》获1915年度诺贝尔文学奖。【内容简介】名人传》描述了处于不同时代、不同民族的三位伟大艺术家的精神力量和心灵之美,他们是19世纪德国伟大音乐家贝多芬、文艺复兴时代意大利著名雕塑家米开朗琪罗、俄国文坛巨人托尔斯泰。让我们走近名人,品味苦难。1.感受名人人格的伟大,汲取名人坚忍不拔之志。贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰都是世界的征服者。这些巨人的生涯就像一面明镜,使我们的卑劣与渺小纤毫毕现。我...
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![]() ![]() ![]() 篇13:2023届高考语文复习:古典诗词鉴赏资料汇编2023届高考语文复习:古典诗词鉴赏资料汇编资料可供全国地区适用。
大致详情:★诗歌鉴赏有关的名词术语:1、意象:就是诗中熔铸了作者思想情感的物象。诗词中的景物形象是情中之景,是诗歌描绘的自然景物和人文景物,是客观事物在作品中的反映。(1)抒情感怀诗中的景物形象,往往是借助客观物象表现出来的主观感情形象,也就是含有“意”的形象,即“意象”。例如:“缺月挂疏桐,漏断人初静。谁见幽人独往来?缥缈孤鸿影。 惊起却回头,有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。”(苏轼的《卜算子·黄州定慧院寓居作》)词中“缺月” 、“疏桐”、“幽人”、“孤鸿”、“寒枝”等就是意象。(2)比较重要的两种意象是:一是象喻性意象,即具有暗示性的意象。这类意象形式简洁单一,内蕴恒定,具有象...
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![]() ![]() ![]() 篇14:人教版四年级下册语文复习资料(28页)人教版四年级下册语文复习资料(28页)资料可供全国地区适用。
大致详情:人教版四年级下册语文复习资料复习古诗词第1课的古诗分析总汇 1、古诗——《独坐敬亭山》(唐 李白)————抒发了诗人怀才不遇而产生的孤独寂寞之情。①诗句:众鸟高飞尽,孤云独去闲。相看两不厌,只有敬亭山。 ②诗意:许多鸟都高飞远去,看不见了,一片白云悠闲的独自飘远。此时此刻,只有敬亭山和我互相凝望,彼此都看不够。2、古诗——《望洞庭》(唐 刘禹锡)————表达了诗人热爱和赞美洞庭美景之情。①诗句:湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。②诗意:秋天的夜晚,月光如水,水映月光,两者融合在一...
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![]() ![]() ![]() 篇15:七年级语文上册基础知识期末复习资料(教师版)七年级语文上册基础知识期末复习资料(教师版)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台七年级语文上册基础知识期末复习资料第一单元1 春嗡(wēng) 朗润(lǎng rùn) 酝酿(yùn niàng)卖弄(mài nòng) 喉咙(hóu lóng) 应和(yìng hè)嘹亮(liáo liàng) 烘托(hōng tuō) 静默(jìng mò)风筝(fēng zhēng) 抖擞(dǒu sǒu) 健壮(jian zhuàng)宛转(wǎn zhuǎn) 黄晕(huáng yùn) 蓑(suō) 笠( lì )繁花嫩叶(fán huā nèn yè) 呼朋引伴(hū péng yǐn bàn)花枝招展(...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇16:小学语文六年级毕业作文总复习资料 素材小学语文六年级毕业作文总复习资料 素材资料可供全国地区适用。
大致详情:小学语文六年级毕业作文总复习资料 最新整理六年级作文 一、材料:李芳也来参加毕业考试了,同学们都感到意外,她能这样做真不容易啊!…… 要求:根据提供的材料自拟文题,抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象,写一篇400字左右的记叙文,要把事情的起因、经过写具体。 二、 六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活,你一定会有许多感慨,或高兴,或得意,或自豪,或遗憾,或后悔,或困惑……如果你能再做一回小学生,你将会怎样呢?请你以《如果,我能再做一回小学生》为题,写一篇。 “尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。它可能成功,也可能失败。然而,不管怎样,它都会使你有...
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![]() ![]() ![]() 篇17:小学低年级语文基础知识复习资料小学低年级语文基础知识复习资料资料可供全国地区适用。
大致详情:小学低年级语文基础知识复习资料拼音1字母表Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz2音节音节由声母、韵母和声调三个部分组成 声母b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c...
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大致详情:三年级上册古诗词积累所见 山行 赠刘景文 夜书所见(清)袁枚 (唐)杜牧 (宋)苏轼 (宋)叶绍翁牧童骑黄牛, 远上寒山石径斜,荷尽已无擎雨盖,萧萧梧叶送寒声,歌声振林樾 白云生处有人家。菊残犹有傲霜枝。江上秋风动客情。意欲捕鸣蝉, 停车坐爱枫林晚,一年好景君须记,知有儿童挑促织,忽然闭口立 霜叶红于二月花。最是橙黄橘绿时。夜深篱落一灯明。望天门山 饮湖上初晴后雨 望洞庭 早发白帝城(唐)李白 (宋)苏轼 (唐)刘禹锡...
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