篇1：部编版语文四年级下册18文言文二则《铁杵成针》 课件 (共16张PPT)部编版语文四年级下册18文言文二则《铁杵成针》 课件 (共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)根据以下线索，说出一位诗人。1.他是唐代一位诗人。2.他的诗歌豪迈奔放，想象奇特。3.他是浪漫主义诗人。4.他被人们称为“诗仙”。铁杵成针本文选自宋代祝穆的《方舆胜览·眉州》。chǔ铁杵 成 针用来舂米或捣衣的铁棒。磨成，做成。缝衣针。一起来解题：铁棒被磨成了缝衣针。自由读文，有生字的地方，难读的地方多读几遍。磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。chuánǎoyuēhuánzú铁杵成针磨针溪，在/象耳山下。世传/李太白/读...
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    篇2：四年级下册语文教案-18 文言文二则《囊萤夜读》四年级下册语文教案-18 文言文二则《囊萤夜读》资料可供全国地区适用。
大致详情：18 文言文二则-《囊萤夜读》一．教学目标：1、认识“恭、勤”等生字；会写“囊、萤”等字。2、正确、流利地朗读课文。3、借助注释，理解课文中每句话的意思，并明白其中的道理。二．教学重难点：1、正确、流利地朗读课文。2、借助注释，理解课文中每句话的意思，并明白其中的道理。三．教学过程：（一）谈话引入，揭示课题师：同学们，文言文是我国传统文化的宝贵遗产，它言简意赅，记录了我国悠久的历史，灿烂的文明。不少文言文还揭示了深刻的道理。哪位同学展示一下自己积累的文言文名句（指名回答）。同学们知道的这么多，真了不起！今天，我们一起学习两篇融知识性、趣味性和哲理性于一体的文言文。【课件出示...
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 篇3：语文四年级下册18.文言文二则 同步练习（含答案）语文四年级下册18.文言文二则 同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：文言文二则一、选择题1．下列对《塞下曲》分析不正确的一项是（ ）A．诗歌前两句是写敌人在月黑风高、寂静无声的夜里溃退。B．诗歌后两句写我军将士追击敌人时的情形，气氛紧张激烈。C．“大雪满弓刀”，将士们的弓刀上瞬间落满大雪，将当时的气氛有力地烘托出来。D．诗歌风格雄壮豪放，字里行间充溢着英雄气概。2．《囊萤夜读》一文中，对“家贫不常得油”这一句意思理解正确的是（ ）A．车胤家里很穷，经常买不起点灯用的油。B．车胤家里很穷，连汽油也买不起。3．下列成语与刻苦学习无关的是（ ）A．凿壁借光 B．程门立雪 C．塞翁失马 D．囊萤夜读4．下面句中加点词语的意...
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  篇4：四年级下册语文 18《文言文二则》 教学设计四年级下册语文 18《文言文二则》 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：四年级下册《文言文二则》教学设计教学目标：1.诵读,运用读词语注释、扩充词语等方法疏通全文,了解故事内容。2.品读,发现人物特点,以及作者表现人物特点的方法路径。3.背诵,围绕“刻苦学习”对内容适当延伸,开拓学生学习的视野。教学重点：运用读词语注释、扩充词语等方法疏通全文,了解故事内容。教学难点：品读,发现人物特点,以及作者表现人物特点的方法路径。教学过程：学习活动一引出课题,读通文意1.今天我们学习《文言文二则》,首先学习第一则。(出示《囊萤夜读》)2.谁来读?指导学生把文章读通顺。这篇文章写的是谁?(车胤)3.结合文中的注释说说这篇文章的大致意思。学生交流。4...
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  篇5：部编版语文四年级下册18《文言文二则 铁杵成针》 课件(共27张PPT)部编版语文四年级下册18《文言文二则 铁杵成针》 课件(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)华夏诗城静夜思唐 李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。赠汪伦唐 李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。李白是举世闻名的大诗人，他才华横溢，一生写过许多脍炙人口、流传千古的诗篇，被誉为“诗仙”。那你们知道李白年少时的故事吗？今天，我们来学习李白年chǔ少求学的故事《铁 杵 成 针》。chǔ铁杵成针用来舂chōng米 或 捣衣的铁棒。磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。铁杵成针媪卒ǎozú还卒业z...
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    篇6：部编版语文四年级下册18.文言文二则 同步练习（含答案）部编版语文四年级下册18.文言文二则 同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版语文四年级下册18.文言文二则同步练习一、选择题1．下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）A．恭敬（gōng） 练囊（láng） B．勤奋（qíng） 博学（bó）C．贫穷（pín） 心不在焉（yān） D．车胤（yìng） 相逢（féng）给下面加点字选择正确的解释。2．恭勤不倦（ ）A．恭敬 B．谦逊有礼 C．恭喜3．博学多通（ ）A．通顺 B．穿过去，走过去 C．通晓，明白4．太白感其意，还卒业（ ）A．士兵 B．死亡 C．完成5．下列句子朗读停顿不恰当的一项是（ ）A．胤/恭勤/不倦，博学/多通。B．...
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 篇7：【精品解析】部编版2021-2022学年四年级下册语文第18课《文言文二则》同步练习【精品解析】部编版2021-2022学年四年级下册语文第18课《文言文二则》同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧部编版2021-2022学年四年级下册语文第18课《文言文二则》同步练习一、积累运用1．下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）。A．恭敬（gōng） 练囊（láng）B．勤奋（qíng） 博学（bó）C．贫穷（pín） 心不在焉（yān）D．车胤（yìng） 相逢（féng）【答案】C【考点】拼音【解析】【分析】此题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。A：练囊（láng 改 náng）B：勤奋（qíng 改 qín）C：正确D...
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   篇8：2021-2022学年语文四年级下册 18《文言文二则》 表格式教案2021-2022学年语文四年级下册 18《文言文二则》 表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《文言文二则》学习任务单【学习目标】1.认识“恭、勤”等4个生字，会写“囊、萤”等9个字。2.能正确、流利地朗读课文。背诵《囊萤夜读》。3.能借助注释理解课文的意思。【课前预习任务】1.借助已学习过的方法自主识字，认读识记本课生字。2.朗读《文言文二则》。【课上学习任务】1.正确、流利地朗读课文。2.借助注释，理解文言文的意思，感受故事中所表现的精神品格。【课后作业】1.背诵《囊萤夜读》。2.任选其中一则故事，讲给身边的人听。【课后作业参考答案】1.答案：略。2.答案：略。教 案教学过程(表格描述)教学环节 主要教学活动 设置意图一、激趣导入，理解题意...
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  篇9：2021-2022学年语文四年级下册 18 文言文二则 表格式教案（2课时）2021-2022学年语文四年级下册 18 文言文二则 表格式教案（2课时）资料可供通辽市地区适用。
大致详情：教学设计课题 文言文二则 《囊萤夜读》 第一课时主备人 张小梅 审核人 使用人目标 1.认识“恭、勤、焉”等3个生字，会写“囊、萤”等3个字。 2.能正确、流利地朗读课文，背诵《囊萤夜读》。 3.能借助注释理解课文的意思。教 学 过 程 学习任务设计与教师活动 学生活动设计 设计意图一、导入 文言文就是我们通常说的古文。我国是一个文明古国，有着辉煌灿烂的文化，有着浩如烟海的文学艺术瑰宝，它们大都是以文言文的形式记载下来的。我们要传承民族文化的瑰宝，就要学好文言文。 二、读课题， （一）释课题。 囊：读“nánɡ”，文中作动词用，意思是用口袋装。萤：读“yínɡ”，萤火虫。 囊萤...
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  篇10：部编版四年级下册语文18 文言文二则 囊萤夜读部编版四年级下册语文18 文言文二则 囊萤夜读资料可供全国地区适用。
大致详情：18、囊萤夜读
教学目标：
1.正确、流利地朗读《囊萤夜读》，认读“胤、恭、勤、焉”4个字，会写“囊、萤”等7个字。
2.结合注释理解诗句的意思。
3.探究学习，体会其中的道理。
教学重难点：
1.正确、流利地朗读，从人物的语言、动作描写中，感受人物的品质。
2.能参考注释读懂每句话的意思。
教学过程：
一、导入
传承国学经典，一直是我们二实小的一大特色，老师带来几句经典名句，来读读吧！
学而时习之，不亦说（yue）乎？——《论语》
人谁无过？过而能改，善莫大焉。——《左传》
生于忧患而死于安乐。——《孟子》
1.同学们,经典的语言出自经典的著作，虽时光已久，但依然...
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  篇11：统编版四年级下册语文 18文言文二则 课件(共33张PPT)统编版四年级下册语文 18文言文二则 课件(共33张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：同学们，你们喜欢文言文故事吗？每一则文言文故事都蕴含着深刻的道理，发人深省。今天，我们就来学习两篇有着深刻道理的文言文故事吧！
18 文言文二则
我会写
勤
恭
萤
萤石
恭敬
勤奋
博
博学
贫
贫穷
bó
pín
qín
náng
gōng
焉
心不在焉
yān
囊
囊肿
逢
相逢
féng
yíng
卒
士卒
zú
多音字
盛
shèng
茂盛
chéng
盛饭
数
shù
数字
shǔ
数数
传
chuán
传说
zhuàn
自传
［还］辨读：hái（还要）huán（还书）
运用：我等一会儿...
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     篇12：部编版语文四年级下册 18 文言文二则 囊萤夜读 课件（27张ppt）部编版语文四年级下册 18 文言文二则 囊萤夜读 课件（27张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)囊萤夜读部编版四年级下册第六单元南江思源实验学校李江华囊萤夜读解诗题囊：用口袋装萤：萤火虫夜读：夜晚读书囊萤夜读胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。囊萤夜读胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。囊萤夜读胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。nángyìnyíngchéngyān囊萤夜读胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。囊萤夜读胤恭勤不倦博学多通家贫不常得油夏月则练囊盛数十萤...
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  篇13：部编版四年级语文下册18文言文二则 一课一练 （含答案）部编版四年级语文下册18文言文二则 一课一练 （含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版四年级语文下册18文言文二则 一课一练班级 姓名 成绩【积累运用】读拼音写词语。 nánɡ yínɡ yè dú ɡōnɡ jìnɡ pín kùn ( ) ( ) ( ) bó xué qín láo tiě chǔ ( ) ( ) ( )二、巧填同音字。 bó ( )学 拼( ) ( )颈 胳( ) yíng 晶( ) ( )火虫...
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   篇14：部编版四年级下册语文18 文言文二则 课件 (共25张PPT)部编版四年级下册语文18 文言文二则 课件 (共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：18 文言文二则
同学们，关于勤奋学习的故事你们了解多少呢？今天我们讲的是两个历史上勤学苦读的故事，故事里的主人公不论在什么时候，不论在什么情况下，都能坚持学习，让我们去课文中看看吧！
1.会写“囊、萤”等9个生字，会认“恭、勤”等4个生字。
2.能正确、流利地朗读课文，背诵《囊萤夜读》。（重点）
3.借助注释，理解课文内容，学习古人勤奋苦读的品质和持之以恒的精神。（难点）
中国古代读书名言
惟日孜孜，无敢逸豫。 ——《尚书》
敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。 ——《论语》
旧书不厌百回读，熟读深思子自知。 ——苏轼
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学...
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    篇15：部编版四年级下册语文18 文言文二则 文言文知识点梳理部编版四年级下册语文18 文言文二则 文言文知识点梳理资料可供全国地区适用。
大致详情：四年级下册文言文知识点囊萤夜读胤/恭勤不倦,博学多通。家贫/不常得油，夏月/则/练囊盛数十萤火/以照书,以夜继日焉。《囊萤夜读》选自《晋书.车胤传》。囊萤夜读囊：用口袋装。萤：萤火虫。夜：夜晚。题目意思：车胤把萤火虫装在袋子里照明，在夜里读书。3、胤/恭勤不倦,博学多通。胤：车胤。恭勤：肃敬勤勉。倦：疲倦。通：通晓，明白。译文：车胤勤勉认真，学习不知疲倦，他知识广博,学问精通。4、家贫/不常得油，夏月/则/练囊盛数十萤火/以照书,以夜继日焉。贫：贫穷。常：经常。练囊：白色薄绢做的口袋。以：用来。译文：由于家里贫穷，夜晚没有油点灯，夏天他就用白绢袋装几十只...
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 篇16：部编版四年级下册语文18 文言文二则 铁杵成针 教学设计部编版四年级下册语文18 文言文二则 铁杵成针 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《铁杵成针》教学设计
【教材分析】
文言文的语言形式和现代汉语不一样，本单元的语文要素指向“从人物的语言、动作等描写中感受人物的品质”，因此在教学中要引导学生习得阅读文言文的方法，使学生理解文意之后再感受人物求学的精神。
【教学目标】
掌握正确、流利地读文言文的方法。
能借助注释理解文意，感悟李白持之以恒的学习品质。
能用习得得阅读文言文得方法初步进行阅读迁移。
【教学重难点】
正确流利地朗读篇幅短小的文言文。
理解课文中每句话的意思，感受人物持之以恒的学习品质。
【教学准备】课件，课前积累背诵李白诗句
【教学过程】
一、温故知新
（1）师引导生回顾李白的诗：大诗人...
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  篇17：四年级语文下册 18《文言文二则》 课件（2课时 共20+18张PPT）四年级语文下册 18《文言文二则》 课件（2课时 共20+18张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)第十八课文言文二则第二课时人教版 四年级下（配统编教材）上节课，我们学习了第一则文言文《囊萤夜读》，了解了关于“热爱读书”的一段佳话。这节课我们来学习第二则文言文《铁杵成针》，看看这里又会讲发生在谁身上的一个怎样的故事呢？李白？这个名字是不是很熟悉？谁知道他写的古诗？静夜思床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。“铁杵”是什么意思？“铁杵成针”又是什么意思？“铁杵”是用来舂米或捣衣的铁棒；“铁杵成针”就是把铁棒磨成绣花针。听读课文李白的成功，是他努力得来的。曾经的他，也是一个和大家一样的天真少年，究竟是什么事触动了他呢？今天我们来学一...
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   Tags：四年级,下册,语文,18课,文言文
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