篇1：8 爱书藏书（课件） 美术四年级下册(19张PPT)8 爱书藏书（课件） 美术四年级下册(19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)①开门大吉④②③四四方方一糍粑，一世也难吃光它。(打一物)书四四方方一糍粑，一世也难吃光它。(打一物)书四四方方一糍粑，一世也难吃光它。(打一物)书四四方方一糍粑，一世也难吃光它。(打一物)书四四方方一糍粑，一世也难吃光它。(打一物)书四四方方一糍粑，一世也难吃光它。(打一物)书一人身子直，右长两个驼，头上一只眼，孔子家里多。(打一字)书短弓长箭丹心谱(打一字)书有厚也有薄，有字也有图，知识里面藏，越看越爱读。(打一物)书爱书藏书拿出课前准备的前置性作业，分组学习导学案上关于书籍的知识...
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     篇2：部编版语文四年级下册快乐读书吧·十万个为什么 课件(共14张PPT)部编版语文四年级下册快乐读书吧·十万个为什么 课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)快乐读书吧十万个为什么第1课时结合生活、激发阅读兴趣我有一连串的问题想问，你们有没有发现些奇特的现象，也想问一问呢？要想解决这些问题，有没有什么办法 我们可以阅读科普类书籍，在书中寻找答案。今天为大家推荐一本书→苏联作家米·伊林阅读作品，感受表达特点自读《十万个为什么》片段，说一说,读了这个片段，你了解到什么知识？读起来有什么感受？我们小时候都觉得，钟表是个活物件。听到嘀嗒嘀嗒的声音时，我们以为，这是钟表小心脏跳动的声音。打开表盖后，看到那么多大大小小的齿轮在运动，我们的眼睛都不够用了。这里面简直就像个大工厂!那些齿轮忙忙碌碌地干着活,就为了让时针和分针这...
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    篇3：四年级下册美术教案-14藏书票 人教版四年级下册美术教案-14藏书票 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：14藏书票教学目标：知识目标：认识藏书票这种独特的艺术形式，了解藏书票的来历、特点及其作用。技能目标：学会用纸版画拓印等形式制作藏书票。情感目标：使学生在藏书票的创作、设计过程中体会艺术创作的快乐，提高审美能力，促进学生养成读书、爱书、藏书的好习惯。二．教学重难点教学重点：掌握藏书票的构成及制作方法。教学难点：设计出新颖、独特、富有特殊含义的藏书票。三．教学准备：教师：课件等学生：绘画用品等。四．教学过程：（一）导入新课1、创设情境：同学们，老师想先考考你们 ，我这里有几本书，你们找找看，能不能发现这本书是谁的？引导学生找到这种小型装饰画，问学生知道这种小型装饰画叫什么...
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 篇4：部编版语文四年级下册第二单元《十万个为什么》整本书阅读推进课 教案部编版语文四年级下册第二单元《十万个为什么》整本书阅读推进课 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《十万个为什么》整本书阅读推进课教学设计教学目标：1.了解学生的阅读情况，强化阅读科普作品的方法。2.交流阅读体会，激励学生进行持续阅读。教学重点：了解学生的阅读情况，强化阅读科普作品的方法。教学难点：交流阅读体会，激励学生进行持续阅读。教学过程：一、内容回顾，分享收获（一）内容回顾1.引导同学们，在米·伊林的带领下，我们进行了房间探险之旅，看大家读得多起劲啊！（播放学生阅读的视频）导：走进这本书，我们会发现，在我们的日常生活中，蕴藏很多神奇的科学秘密!同学们都愿意分享自己喜欢的片段和获得的知识，来听听这位小小朗读者的分享吧。引导：看来，同学们的收获可真不少呢！老师来考...
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 篇5：鲁教版 美术四年级下册 藏书票 教案鲁教版 美术四年级下册 藏书票 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：藏书票一、 教学目标1、知识与技能：（1）了解藏书票的定义、藏书票的内容、藏书票采用版画形式的原因、藏书票的尺寸、藏书票的题材等藏书票的基本知识。（2）、认识世界上最早的藏书票、中国最早使用的藏书票，感受藏书票的文化内涵。（3）、通过学生自己创作漏板藏书票，培养学生创作藏书票的能力。2、过程与方法：通过思考与讨论的方式学习藏书票的基本知识，在教师示范的基础上学习漏板藏书票的具体方法步骤。3、情感、态度和价值观：（1）感受藏书票丰富的题材内容，通过画面中的形象表达作者的情趣、思想，发现藏书票“方寸之间可容大千世界”的文化内涵。（2）体验漏板藏书票的制作过程，体会创作的乐趣。...
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  篇6：14. 藏书票（教案）人教版 美术四年级下册 2课时14. 藏书票（教案）人教版 美术四年级下册 2课时资料可供全国地区适用。
大致详情：《藏书票》教案【教学内容来源】人教版 小学 四年级下册 第14课《藏书票》【教学主题】学会用绘画或纸版画拓印等形式制作藏书票。【课时】共2课时，第1课时【对应的课程标准要求】第二学段（3～4年级）初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想像力与创造愿望。学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理，了解一些简易的创意和手工制作的方法，进行简单的设计和装饰，感受设计制作与其他美术活动的区别。采用造型游戏的方式，结合语文、音乐等课程内容，进行美术创作、表演和展示，并发表自己的创作意图。“设计 应用”...
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 篇7：13 藏书票（教案）人教版 美术四年级下册13 藏书票（教案）人教版 美术四年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：藏书票教学设计—、设计思路为了更好的上好本课，我对本课的教材和学生的学 情进行了深入分析。1、 教材分析藏书票是微型实用的版画作品，集观赏性与实用性为一 体，一枚优秀的藏书票作品，不仅具有形式美，还应具 有丰富的内涵。藏书票进入中学美术课堂对培养学生对 书籍的爱好，对阅读的喜爱，对藏书的兴趣，以及对个 人品味和审美水平的提升有着重要的作用。2、 学情分析在本节课前已经学习过了《单色版画》和《一版 多色版画》，学生已经对版画艺术有了较为系统的了解， 并掌握了版画的制作方法，这些都为学生学习藏书票奠 定了良好的基础。因为大部分学生没有接触过藏书票，所 以我在课件中展示了多幅作品让学生欣...
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 篇8：我的书包（教案）美术四年级下册我的书包（教案）美术四年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：我的书包教学目标知识与技能：①欣赏和了解书包的基本结构和作品的美感；②能用线描和色彩设计表现书包。过程与方法：①在观察与比较中了解书包的外形特点和基本结构；②学习书包的表现方法；③能抓住书包基本结构进行设计；④在评价中感受美的设计与美化生活的关系。3、情感、态度、价值观：体会平凡生活里的幸福，关注并珍惜身边的美好事物。学情分析四年级的孩子大脑发育正好处于内部结构和功能完善的关键期，生理和心理特点变化明显，是培养学习能力、情绪能力、意志能力和学习习惯的最佳时期。同时，四年级孩子开始从被动的学习主体向主动的学习主体转变，心理发生了明显的转变。在美术学习方面，四年级的学生大...
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  篇9：部编版语文四年级下册整本书阅读《柳林风声》 课件 (共29张PPT)部编版语文四年级下册整本书阅读《柳林风声》 课件 (共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)柳林风声四年级语文整本书阅读黄越“英国儿童文学黄金时代的压轴之作”1认识作者【英】肯尼斯 格雷厄姆(Kenneth Grahame)（1859-1932）认识作者2主要角色一张棕色的小脸，腮边有两撇胡子。一张神情严肃的圆脸，眼睛里闪着光，就是一开始引起他注意的那种光。一对精巧的小耳朵，一头丝一般浓密的毛发。主要角色河鼠主要角色（机灵的）河鼠可怜的他独自站在路上，他的心都撕裂了。他感到，胸中有一大股伤心泪，正在聚积，胀满，马上就要涌上喉头，迸发出来。不过即便面临这样严峻的考验，他对朋友的忠诚仍毫不动摇，也没想过要抛弃朋友。但同时，从他的老家发出的...
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    篇10：13藏书票（教案）湘美版 美术四年级下册13藏书票（教案）湘美版 美术四年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：湖南美术出版社美术四年级下册第13课《藏书票》教学设计2022年5月30日—、教材分析：本课是湖南美术出版社四年级下册第13课的内容，本节课主要是让学 生了解藏书票的基本常识并体验制作藏书票。在教授本节课的时候，我按 照课程内容，将PVC版画的制作技法当做本课的知识点，让学生在制作 pvc版画藏书票的过程中感受版画藏书票的艺术魅力。二、 学情分析：四年级的学生对美术认识和美术创作已经有了一定的基础，但是版画 藏书票是第一次接触，所以学生对版画藏书票充满了好奇并乐于探索，但 同时在制作技法上的掌握上也有一定的难度。三、 课时：1课时四、 教学目标：1、 知识与技能目标：通过欣赏...
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 篇11：部编版四年级下册语文第二单元 快乐读书吧：十万个为什么 教案部编版四年级下册语文第二单元 快乐读书吧：十万个为什么 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：快乐读书吧：十万个为什么——统编教材四年级下册 导读设计【教材内容】统编版教材四下第二单元为说明文单元，收入《琥珀》、《飞向蓝天的恐龙》、《纳米技术就在我们身边》、《千年梦圆在今朝》四篇课文。交流平台中的学习内容是“遇到不懂的问题，应该怎么解决呢？”，给出了三条策略：联系上下文并结合生活经验；查资料；请教别人。该单元“快乐读书吧”首先推荐前苏联作家米˙伊林的《十万个为什么》，告诉学生：它提出了许多看似简单，但不那么容易回答的问题，内容丰富，语言也非常生动。同时推荐《爷爷的爷爷在哪里》、《森林报》、《穿过地平线》、《细菌世界历险记》、《地球的故事》。泡泡中有两点阅读提示：1、阅读科普作品的...
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   篇12：第13课 藏书票 说课（教案）湘美版 美术四年级下册第13课 藏书票 说课（教案）湘美版 美术四年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：藏书票尊敬的各位评委老师，大家好！我是小学美术组的3号考生。今天我说课的题目是《藏书票》一：开场白本节课，我将秉承新课改理念从教材分析、学情分析、教法学法、教学过程等几个方面来展开我的说课。二：教材分析首先来谈一谈我对教材的理解，本节课是湘教版小学美术四年级下册第13课的内容，属于设计应用学习领域，通过对本节课纸版镂印制作藏书票的学习，引导学生大胆自由的表现自己，使学生始终保持浓厚的学习兴趣和创作热情。三：学情分析接下来说一说学情，四年级的学好玩、好问、好奇心强，他们有较强的表现欲望，愿意用画面表达自己的所见、所闻、所感、所想，但对绘画表现的深入层次稍有欠缺，需要教师的正确引导...
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 篇13：部编版语文四年级下册第二单元 快乐读书吧 课件(共19张PPT)部编版语文四年级下册第二单元 快乐读书吧 课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)快乐读书吧组织导读活动你知道生活中的一些生活现象是怎样产生的吗？你是从哪里知道的呢？为什么铁会生锈？为什么面包放久了会发硬？为什么水能带走脏东西？水为什么能灭火？为什么加了酵母的面团会发起来？生活中的一些科学知识，我们可以通过阅读相关的科普作品来了解。试着读一读米·伊林的《十万个为什么》中描写时钟的片段，谈谈你的收获。我们小时候都觉得，钟表是个活物件。听到嘀嗒嘀嗒的声音时，我们以为，这是钟表小心脏跳动的声音。打开表盖后，看到那么多大大小小的齿轮在运动，我们的眼睛都不够用了。这里面简直就像个大工厂！那些齿轮忙忙碌碌地干着活，就为了让时针和分针这两个小懒蛋动...
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   篇14：第13课 藏书票（教案）湘美版 美术四年级下册第13课 藏书票（教案）湘美版 美术四年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：《藏书票》（详案）一、教学目标【知识与技能目标】1、简单了解藏书票的概念、功能、构成等基础知识2、学习设计藏书票。【过程与方法目标】通过思考与讨论的创作过程中，注重培养学生观察能力、欣赏能力和创作能力。【情感态度价值观目标】激发学生对藏书票的喜爱之情，学生从中感受到藏书票的文化魅力。二、教学重难点【重点】了解藏书票的概念、功能、构成等基础知识，学生能够利用藏书票的相关知识，设计藏书票。【难点】如何巧妙的运用知识，创作一枚富有创意与个性的藏书票。三、教学方法观察法、讨论法、演示法。四、教学准备课件、作画工具等五、教学过程环节一 ：导入同学们，今天老师为你们...
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 Tags：四年级,册书,语文,精选,14篇
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