篇1：人教版高一语文必修4课件：第6课 辛弃疾词两首-永遇乐课堂课件（共23 张PPT）人教版高一语文必修4课件：第6课 辛弃疾词两首-永遇乐课堂课件（共23 张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：永遇乐
京口北固亭怀古
辛弃疾
树兰 陈刚
说说你所知道的辛弃疾
破阵子 为陈同甫赋壮语以寄
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下灸，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，嬴得生前身后名。可怜白发生
揣摩情感
词作背景
辛弃疾64岁，退隐江西乡间已有十多年，被执掌大权的韩侘tuō胄(zhòu)起用。韩要立一场伐金大功，以巩固自己的地位，于是起用了辛弃疾作为号召北伐的旗帜。任他作镇江知府，可他的意见不能被韩侘胄一伙采纳，并给他一个降官的处分，后来又把他调离镇江。辛弃疾施展雄才大略为恢复大业出力的愿望又落空了。
北固亭
《读...
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  篇2：部编版四年级下册语文一课一练-第6课 飞向蓝天的恐龙（含答案）部编版四年级下册语文一课一练-第6课 飞向蓝天的恐龙（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台 第6课 飞向蓝天的恐龙一、看拼音，写词语，把字写工整。bèn zhòng niǎo yì xíng tài miáo huì gē zi chí dùn 二、辨字组词。末（ ） 崭（ ） 斑（ ） 漫（ ） 未（ ） 渐（ ） 班（ ） 慢（ ）...
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  篇3：统编版小学语文四年级下册第3课《天窗》知识点梳理（共6页）统编版小学语文四年级下册第3课《天窗》知识点梳理（共6页）资料可供全国地区适用。
大致详情：统编版小学语文四年级下册第3课《天窗》知识点课文知识点教材分析：《天窗》是我国现代著名作家茅盾写的一篇抒情散文，描写的是乡下的房子只有前面一排木板窗，夏日里下雨，夜晚孩子们被逼着去睡觉时，所有的木板窗都关闭起来，屋子里黑洞洞的，这时候，屋顶上小小的天窗便成了孩子们唯一的慰藉，透过小小的天窗看到的点点画面，听到的点点声音，都能使孩子们的想象丰富起来，这小小的天窗便成了心灵飞翔的窗户。表达了孩子们对大自然奥秘的向往与追求，表现了其丰富的想象力和创造力。作者介绍：茅盾(1896年-1981年)，浙江省嘉兴市桐乡市人，原名沈德鸿，字雁冰，笔名茅盾1927年开始使用茅盾这一笔名发表小说。他是新...
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   篇4：统编版四年级下册语文作文扩展教案—第16课 探究乌龟冬眠（2课时）统编版四年级下册语文作文扩展教案—第16课 探究乌龟冬眠（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：第十六课 探究乌龟冬眠教学目标：1、学生能够按一定顺序仔细观察，抓住乌龟冬眠前中后的不同特点。2、在写作时采用对比的手法，并表达自己的真情实感。3、培养学生不断探索的精神。教学重点：学生能够按一定顺序仔细观察，抓住乌龟冬眠前中后的不同特点。教学难点：在写作时采用对比的手法，并表达自己的真情实感。教学准备：保温桶 纸盒子 乌龟教学过程：第一课时第一站：提灯——转转转游戏：猜谜语导入：老师会带一个保温桶和一个纸盒子放在教室里，学生会猜里面装了什么。师：今天老师给大家带了一个可爱的小礼物，如果大家想知道是什么，首先要过老师的谜语大关哟，哪位同学猜得又...
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    篇5：统编版语文四年级下册第6课《飞向蓝天的恐龙》生字规范书写与尖子生同步训练（含答案）统编版语文四年级下册第6课《飞向蓝天的恐龙》生字规范书写与尖子生同步训练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台
6 飞向蓝天的恐龙
生字规范书写
尖子生同步训练
一、给下面的加点字注音。
隧道（ ） 脑颅（ ） 繁衍（ ）
敏捷（ ） 树栖（ ） 崭新（ ）
读拼音，写词语。
kǒng lóng bèn zhòng chí dùn gē zǐ
（ ） （ ） （ ） （ ）
shì jì péng dà niǎo yì kāi pì
（ ） （ ） （ ） （ ）
三、根据意思写出四字词语。
1.多种颜色错杂而繁多耀眼。（ ）
2.比喻作文或说话时，在关键地方加上精辟语句，使内容更加生动传神。（ ）
3.指原始人不会用火，连毛带血地...
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   篇6：人教（2016部编）语文七上第六单元第21课《女娲造人》课堂实录人教（2016部编）语文七上第六单元第21课《女娲造人》课堂实录资料可供全国地区适用。
大致详情：《女娲造人》课堂实录 一、导入新课，感知神话? 师：人是从哪里来的呢？古时候科学不发达，人们对此不能作出科学的解释，于是产生了许多关于人类诞生的神话。这些神话有着丰富的想象，充满着无穷的魅力。今天，我们就来学习一篇大家耳熟能详的关于人类来源的神话——《女娲造人》。既然是神话，它有什么独特之处呢？? 生：应该充满想象。? 生：故事很神奇。? 生：也应该有夸张。? 生：还有拟人。? 生：充满趣味，我就喜欢读神话。? 二、初读课文，讲述故事? 师：的确，神话充满着神奇和想象，它表达着人们对未知世界的探索和美好的愿望。今天我们学习的《女娲造人》的神奇之处在哪里呢？它...
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    篇7：统编版语文四年级下册第16~17课练习(word版含答案）统编版语文四年级下册第16~17课练习(word版含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：统编版语文四年级下册第16~17课练习一、给下列加点字选择正确的读音,用“√”标出。1.一刹(shā chà)那间,这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮光。2.后来太阳才慢慢地冲出重(zhòng chóng)围,出现在天空。3.在外洞找泉水的来路,原来从靠左边的石壁下方的孔隙(xī xì)流出。4.先看到的是蜿(wān wǎn)蜒在洞顶的双龙,一条黄龙,一条青龙。二、读拼音,写字词。三、按要求写词语。1.写出三个描写“山”的四字词语: ?2.写出三个描写“水”的四字词语: ?3.在括号里填上表示...
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   篇8：统编版语文四年级下册第25~26课练习(word版含答案）统编版语文四年级下册第25~26课练习(word版含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：统编版语文四年级下册第25~26课练习一、比一比,再组词。溜( )留( ) 硕( )砚( ) 牌( )脾( ) 罢( )摆( )二、选择正确的答案。1.下面句子中,加点字的读音和根据拼音写出的汉字,全都正确的一项是( )小男孩亲吻了巨人的脸颊。巨人第一次感到了温暖和愉快。他拿出一把大斧子,chāi除了围墙。A.jiá 折 B.jiā 折 C.xiá 拆 D.jiá 拆2.《巨人的花园》的作者是( )A.安徒生 B.张天翼 C.王尔德 D.格林兄弟三、选词填空。反映 反应...
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  篇9：统编版四年级下册语文作文扩展课件—第6课 心情阁(共13张PPT)统编版四年级下册语文作文扩展课件—第6课 心情阁(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)在快乐中学会作文在作文中享受快乐 根据话语提示，做出相应的表演 假设自己刚刚放学，走在放学回家的路上，心情愉快走着走着，突然发现后面似乎有个人在“跟踪”，想到妈妈说过的：“不要害怕。”可我越看那人越觉得他贼眉鼠眼，不由地加快了脚步。可那人步步紧逼，还喊着我的名字，此时我更疑惑了：他怎么会知道我的名字？心中更害怕，跑得更快了。最后跑进了一条小巷，正准备喊救命，只见那个叔叔向自己伸出了手，手中是自己不知何时掉落的学生证…… （可以根据自己的理解发挥人物的语言、动作） 每天都会发生许许多多的事情，我们的心情也会随...
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   篇10：人教统编版（部编版）四年级下册语文第2单元第6课《飞向蓝天的恐龙》同步练习人教统编版（部编版）四年级下册语文第2单元第6课《飞向蓝天的恐龙》同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧人教统编版（部编版）四年级下册语文第2单元第6课《飞向蓝天的恐龙》同步练习一、积累运用1．给划线字选择正确的读音。后裔（yī yì） 树栖（xī qī） 隧道（suì suí） 繁衍（yǎn xínɡ） 迟钝（dùn dèn） 崭新（zǎn zhǎn） 【答案】yì；qī；suì；yǎn；dùn；zhǎn【知识点】拼音；飞向蓝天的恐龙【解析】【分析】字音题的考查只要求识记不要求拼写，即侧重于考查识记、辨别、确定字音的能力，准确地判断其正确与否...
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   篇11：部编版语文四年级下册 第16课《海上日出》第一课时（共16张PPT）部编版语文四年级下册 第16课《海上日出》第一课时（共16张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 描写日出的诗句海日生残夜，江春入旧年。东边日出西边雨，道是无晴却有晴。晨登日观峰，海水黄金熔。日出前的景色16.海上日出人物介绍 巴金，四川成都人，原名李尧棠，著名作家、翻译家、社会活动家。 主要作品：激流三部曲：《家》《春》《秋》 爱情三部曲：《雾》《雨》《电》 背景资料 1927年1月，巴金从上海乘船赶巴黎留学，在漫长的旅途中，巴金常清晨起身凭栏观看日出。在浩瀚无垠的大海上，红日喷薄而出，光芒万丈。 面对大自然奇丽的景观...
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     篇12：语文七年级下册（2016部编版）第10课《老王》课堂实录语文七年级下册（2016部编版）第10课《老王》课堂实录资料可供全国地区适用。
大致详情：《老 王》课堂实录 官渡口镇初级中学学校 撰稿人： 谭顺文 一．本课教学目标：1 知识目标;掌握“愧怍、镶嵌、伛、荒僻、攥、塌败、取缔 、骷髅、滞笨、愧怍、惶恐”等词的音形义。2.能力目标：(1) 分析所选生活片段，从中理解老王的苦和善。(2) 学习通过几个生活片断表现人物的方法3.情感目标：(1) 体会作者的平等意识与人道主义精神，引导学生关心普通人。(2) 学习劳动人民的优良品质，并以平等和人道主义的精神关注他们的疾苦。【教学重点】理解老王的苦和善；体会作者的平等意识与人道主义精神，引导学生关心普通人。【教学难点】体会作者的“愧怍”之情....
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   篇13：部编版语文四年级下册 第16课《海上日出》第二课时（共21张PPT）部编版语文四年级下册 第16课《海上日出》第二课时（共21张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)16.海上日出新知导入 通过上节课的学习，我们知道了海上日出是伟大的奇观。作者 是怎么把这伟大的奇观写给他哥哥们看的呢？我们继续学习。再读课文 自读课文，想一想哪些段落具体描写海上日出的景象 ？ 2—5自然段新知讲解 指名朗读2—5自然段，自读课文，想一想这些段落描写了哪些情况下的海上日出。 小提示：关注段落中写到的天气状况。 晴天的海上日出 多云时的海上日出 天边有黑云时的海上日出作者多次观察日出聚焦第二第三自然段 默读...
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     篇14：人教（2016部编版）语文七上第四单元第14课《走一步，再走一步》课堂实录人教（2016部编版）语文七上第四单元第14课《走一步，再走一步》课堂实录资料可供全国地区适用。
大致详情：《走一步，再走一步》课堂实录一、蓄势 师：在第二次世界大战期间，有一位美国的上尉飞行员，他奉命执行一项特殊的任务：驾驶一架没有任何武器装备，没有任何防护设施的飞机深入到纳粹德军本土执行侦察任务。也就是说一旦被发现这飞机不能攻也不能守，只能死路一条，一般人吓都要吓死，可是这位飞行员却出色地完成了任务，受到了盟军的嘉奖。你觉得这位飞行员身上具备什么素质？生：勇敢生：无畏 心理强大师：没错！这些是他与生俱来的吗？今天就让我们走进他的《走一步再走一步》寻找答案吧！ （板书：走一步再走一步 莫顿·亨特 美国）师：首先我们来积累本课的字词，一起来读书后的“读读写写”生：（读...
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   篇15：人教（2016部编版）语文七上第六单元第20课《天上的街市》课堂实录（附学生课后诗歌习作）人教（2016部编版）语文七上第六单元第20课《天上的街市》课堂实录（附学生课后诗歌习作）资料可供全国地区适用。
大致详情：《天上的街市》课堂实录一、以牛郎织女的幻灯图片导入1、师：请同学们看图，你知道图上讲的故事吗？2、生1：知道，讲的是牛郎和织女的故事。师：那么，主要讲了什么内容呢？生：主要讲了牛郎和织女被王母娘娘用金簪划出天河，从此，她们一年只能在七月七日才想见一次。师：那么，她们命运怎么样呢？生：悲惨师：那么，诗人在《天上的街市》这首诗中所描绘的牛郎织女的生活怎样呢？（设计依据：以故事激发学生兴趣，以老师的少教留给学生更多的回答问题的时间和空间，心理学告诉我们，兴趣是最好的兴奋剂。）二、揭题——《天上的街市》1、板书——《天上的街市》2、揭题师：同学们，你能说说你所见到的街市的景象...
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   篇16：小学语文苏教版三年级下册（2018）第26课 槐乡五月 说课稿+课堂实录+备课资料包（6份打包）小学语文苏教版三年级下册（2018）第26课 槐乡五月 说课稿+课堂实录+备课资料包（6份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：葡萄沟新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟。那里出产水果。五月有杏子，七八月有香梨、蜜桃、沙果，到九十月份，人们最喜爱的葡萄成熟了。葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。收下来的葡萄有的运到城市去，有的运到阴房里制成葡萄干。阴房修在山坡上，样子很像碉堡，四周留着许多小孔，里面钉着许多木架子。成串的葡萄挂在架子上，利用流动的热空气，把水分蒸发掉，就成了葡萄干。这里生产的葡萄干颜色鲜，味道甜，非...
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  篇17：【精品解析】人教新课标版2018-2019学年四年级下册语文第5单元第16课《永生的眼睛》同步练习【精品解析】人教新课标版2018-2019学年四年级下册语文第5单元第16课《永生的眼睛》同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧人教新课标版2018-2019学年四年级下册语文第5单元第16课《永生的眼睛》同步练习一、基础题1．读拼音，写词语。lǒnɡ zhào juān zènɡ kù’ài zūn cónɡ xǔ xǔ rúshēnɡ 【答案】笼罩；捐赠；酷爱；遵从；栩栩如生【知识点】拼音；词形；永生的眼睛【解析】【分析】本题主要考查对词语（汉字）的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的...
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   篇18：【精品解析】人教新课标版2018-2019学年四年级下册语文第7单元第26课《父亲的菜园》同步练习【精品解析】人教新课标版2018-2019学年四年级下册语文第7单元第26课《父亲的菜园》同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧人教新课标版2018-2019学年四年级下册语文第7单元第26课《父亲的菜园》同步练习一、基础知识积累1．读拼音，写词语。zhēnɡ nínɡ qì něi pín jí zhà ɡān cì hou wō sǔn yòu rén 【答案】狰狞；气馁；贫瘠；榨干；伺候；莴笋；诱人【知识点】拼音；词形；父亲的菜园【解析】【分析】本题主要考查对词语（汉字）的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正...
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