篇1：人美版书法四年级下册 第9课 木字旁 课件(共16张PPT)人美版书法四年级下册 第9课 木字旁 课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)书法端端正正写字堂堂正正做人e7d195523061f1c0c2b73831c94a3edc981f60e396d3e182073EE1468018468A7F192AE5E5CD515B6C3125F8AF6E4EE646174E8CF0B46FD19828DCE8CDA3B3A044A74F0E769C5FA8CB87AB6FC303C8BA3785FAC64AF542479A9D627658A98852A6F5613AA3FB91FB647AC9FDFAE6CFE751D90DCCC5335D9F6DC576BEAA67668FB2589B5C217118895...
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     篇2：人美版四年级下册书法第9课木字旁 教案人美版四年级下册书法第9课木字旁 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《木字旁》
一、教学内容：四年级下册木字旁
二、教学目标：
通过指导，让学生初步掌握木字旁的书写要领，并能把 “样、树、桌 ”3个字写得正确、整洁、美观；
继续培养学生良好的书写习惯；
培养学生的审美能力。
三、教学重点、难点
教学重点：
指导学生正确掌握木字旁的书写要领，并能正确、整洁、美观地写好“样、树、桌 ”3个字。
教学难点：
“木字旁”书写形态的把握和木字旁右部件的穿插避让。
四、教学方法：观察法、示范法、比较法。
五、教具准备：
学生书法练习纸
课件、田字格等
教学过程：
课前
（一）欣赏名家作品，滚动播放，配古琴曲
师：同学们，我带来了一些...
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  篇3：岭南版小学美术四年级下册第4课 我的书包（19张PPT）岭南版小学美术四年级下册第4课 我的书包（19张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)课前3分钟《星月夜》 油画 荷兰 梵高《向日葵》 油画 荷兰 梵高清明上河图（中国画 ˙局部 )北宋 张择端步辇图（中国画） 唐代 阎立本4、我的书包卡通造型书包简约造型双肩背包拉杆型造型书包种类及造型未来机器人造型书包拉 手背带副袋主袋侧袋拉链图案书包的基本结构书包的装饰线描装饰画彩色画点线装饰线：直线、波浪线、锯齿线...点：圆点、爱心点、水滴点...色彩画色彩运用：对比色邻近色邻近色作画步骤作业要求选择你最喜欢的表现方式写生一个自己的书包或通过想象创新设计一个书包。注意：1.单个主...
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     篇4：华文版书法四年级下册 第9课 绞丝旁 教案华文版书法四年级下册 第9课 绞丝旁 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第9课 绞丝旁
教学目标：
1、知识技能：
（1）指导学生学习毛笔字绞丝旁的写法以及在结字中的形态变化，培养学生观察、比较、分析、评改以及鉴赏能力，初步能把本课以及相关例字写得结构匀称、整洁美观。
（2）在初步掌握绞丝旁写法和结字变化要领的基础上，能够鉴赏不同书家的书法特点和风格，进行补写相关例字练习，做到搭配合理、字形美观。
2、过程方法：在尝试、观察、比较等书法学习过程的中，培养正确的“双姿”，引导学生了解书法知识，感受中国书法文化的博大精深。
3、情感态度价值观： 综合书法传统文化，感受和欣赏汉字的美，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。养成细致观察，善于分析的习惯。
教学重...
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  篇5：2021-2022学年部编版语文八年级上册第12课与朱元思书课文精讲2021-2022学年部编版语文八年级上册第12课与朱元思书课文精讲资料可供全国地区适用。
大致详情：部编语文八年级上册课文精讲：12与朱元思书?课前预习一、作品梗概南北朝时，政治黑暗，社会动乱。一些仕途失意或受佛教、道教影响的士人便遁迹山林，避世隐居。吴均一生的仕途不如意，他曾在自己的作品中表明辞官后要到山中隐居的志向。他的写景散文不单纯是写景，而是寓情于景，字里行间都流露出他寄情于山水，向往美好大自然的志趣；同时，也含蓄地表达了对世间追求功名利禄之徒的讽刺。二、作者简介及背诵提示吴均（469一520），字叔庠（xiáng），吴兴故鄣（zhāng）（今浙江安吉）人，南朝梁文学家。他曾任奉朝请（一种安置闲散官员的官职），长于史学，也擅诗文，其小品书札以写景见长，诗亦清新流丽，...
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  篇6：【语文素养提升】音频-糖豆豆学弟子规-第49课：非圣书…【语文素养提升】音频-糖豆豆学弟子规-第49课：非圣书…资料可供全国地区适用。
大致详情：略...
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篇7：小学语文 部编版 二年级上册课文 第19课雾在哪里 教学设计小学语文 部编版 二年级上册课文 第19课雾在哪里 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：部编语文二年级上册课文第19课雾在哪里教学设计（共1课时）一、教材分析这篇课文通过不同地方的雾景，生动形象地写出了自然现象的奇妙。文章紧紧抓住雾要把事物藏起来的淘气样，告诉大家大雾笼罩下的世界朦胧，当太阳初升的时候，雾想把自己藏起来，雾真的不见了。文章采用拟人的写法，非常巧妙地用“淘气”来写雾的变化。至于雾是怎么不见的，也没有写得非常明白，这样就把一种神秘的东西留在小朋友的心中，让学生去回味。二年级的学生在生活中真真实实见到过雾，是有实际经验的，同时文章又是童话的文体，学生学习的兴致会很高。他们的生活经验，也有利于帮助学生想象雾的样子以及感受淘气的说话语气。本课的教学重点是识字、写字，...
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  篇8：四年级下册语文第9课《短诗三首》一课一练（2课时 含答案）四年级下册语文第9课《短诗三首》一课一练（2课时 含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：四年级下册语文第9课《短诗三首》一课一练第一课时一、读拼音写汉字。fán xīnɡ xī shànɡ bō tāo duǒ dào （ ）（ ）（ ）（ ）二、形近字组词漫（ ） 藤（ ） 萝（ ） 膝（ ）慢（ ） 腾（ ） 箩（ ） 漆（ ）三、把下列词语补充完整（ ）的回忆 （ ）的园中 （ ）的叶下 （ ）的清响四、课内阅读。母亲...
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  篇9：统编版语文四年级下册第9课《短诗三首》生字规范书写与尖子生同步训练（含答案）统编版语文四年级下册第9课《短诗三首》生字规范书写与尖子生同步训练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台
9 短诗三首
生字规范书写
尖子生同步训练
一、给句中的加点字选择正确的解释。
漫：①水过满，四外流出，漾出来；②淹没；③满，遍，到处都是；④没有限制，没有约束，随意。
1.大水漫过桥面。（ ）
2.河水漫出河床。（ ）
3.这些事——是永不漫灭的回忆。（ ）
4.漫山遍野的山丹丹，鲜艳极了。（ ）
二、读拼音，写词语。
fán xīng téng luó màn miè sī cháo
（ ） （ ） （ ） （ ）
bō tāo huí yì mǔ qīn dà hǎi
（ ） （ ） （ ） （ ）
三、形近字组词。...
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   篇10：【语文版】中职语文基础模块上册：第10课《书信》课件(19张PPT）【语文版】中职语文基础模块上册：第10课《书信》课件(19张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)在家清清白白，出门脸上贴花，走过千山万水，只对亲人说话。信又叫书信、家书等。由于古代交通不便，所以古人传递信息，在外报平安等最主要的方法就是写信了，古人有鸿雁传书之说，也经常用飞鸽传书。古代诗歌中是怎样描写“信”的洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。《秋思》 ——唐·张籍烽火连三月，家书抵万金。《春望》 ——唐·杜甫江水三千里，家书十五行。行行无别语，只道早还乡。《京师得家书》 ——明·袁凯云中谁寄锦书来,雁字回时,月满西楼.《一剪梅》 ——宋·李清照学写信忙坏一家人前段时间，南京市上小学的张欣遇到了一件麻烦事，...
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    篇11：部编版四年级下册语文第19课《小英雄雨来》一课一练（含答案）部编版四年级下册语文第19课《小英雄雨来》一课一练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：四年级下册语文第19课《小英雄雨来》一课一练第一课时一、看拼音写词语。huǒ kànɡ qiān bǐ zǐ dàn mài bù mén shuān （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）ɡē bo qiǎnɡ jié yī ɡuì bā kāi chèn jī （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）huānɡ zhānɡ dí rén（ ）（ ）...
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   篇12：部编版语文八年级上册第11课《答谢中书书》课件（39张PPT）部编版语文八年级上册第11课《答谢中书书》课件（39张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共39张PPT)答谢中书书陶弘景孔子曾说过：仁者乐山，智者乐水飞流直下三千尺疑是银河落九天碧玉妆成一树高万条垂下绿丝绦大漠孤烟直长河落日圆本课的学习目标：1、掌握一些文言词语的意思，疏通文义，理解课文内容。2、通过诵读，学习本课对自然景物的描写，学会古代诗歌语言赏析的方法。3、感受山川之美，激发学生热爱祖国山河之情。一、了解课文基本内容二、检查预习，正音正义两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。交相辉映四季消散tuí坠落鱼争着人间的仙境再yù参...
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     篇13：第9课 从百草园到三味书屋【统编版七上语文教材解读暑假预习指导】学案第9课 从百草园到三味书屋【统编版七上语文教材解读暑假预习指导】学案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台七年级上册第9课 从百草园到三味书屋鲁迅学习目标学习默读，养成一气读完全文的习惯，以保证阅读感知的完整性。（重点）结合本单元后的“名著导读”栏目的相关内容，了解鲁迅，理解本文主题的多样性。（难点）学法指导1.默读全文,抓住标题、开头、结尾和关键点,迅速理解文章大意。2.精读重点语句,学习抓住典型特征,具体、生动地描写景物的方法以及通过外貌、语言、动作等描写人物的方法。3.结合自己的生活体验,体会童年生活的美好和学习生活的乐趣。文题解读百草园,在绍兴城内鲁迅故居后面。三味书屋，在鲁迅故居附近,鲁迅小时候曾在这里读书。“百草园”“三味书屋”点明全...
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  篇14：统编版语文四年级下册第5课《琥珀》生字规范书写与尖子生同步训练（含答案）统编版语文四年级下册第5课《琥珀》生字规范书写与尖子生同步训练（含答案）资料可供全国地区适用。
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5 琥珀
生字规范书写
尖子生同步训练
一、给下面的加点字注音。
拂拭（ ） 晌午（ ） 琥珀（ ）
埋在（ ） 渗出（ ） 澎湃（ ）
读拼音，写词语。
nù hǒu sōng zhī zhī zhū měi cān
（ ） （ ） （ ） （ ）
zhèng zhā chōng shuā tuī cè xiáng xì
（ ） （ ） （ ） （ ）
三、在括号里填上合适的词语。
（ ）地照着 （ ）的翅膀 （ ）地腐烂
（ ）地飞舞 （ ）的松树 （ ）地挣扎
四、选词填空。
热烈 猛烈 强烈
1.海风（ ）地吹...
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    篇15：部编版语文七年级上册第9课《从百草园到三味书屋》教学设计部编版语文七年级上册第9课《从百草园到三味书屋》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版语文七年级上册《从百草园到三味书屋》教学设计【教学目标】1. 学习默读。2. 通过关注标题、开头、结尾和过渡句等关键语句把握课文基本内容，了解文章大意。【教学重点】学习默读。学习通过关注关键语句把握文章基本内容，了解文章大意的方法。【教学难点】学会通过分析关键语句把握基本内容，了解文章大意。【课时数】2课时第一课时教学目标：1. 指导学生学习默读。2. 学习通过关注标题和过渡段把握基本内容，了解文章大意的方法。教学重点：指导学习默读的方法，培养学生默读能力。教学难点：学习通过关注标题和过渡段把握基本内容，了解文章大意的方法。教学过程：一、明确阅读方...
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  篇16：【高教版】中职语文职业模块服务类：第13课《一张诊断书》课件(共39张PPT)【高教版】中职语文职业模块服务类：第13课《一张诊断书》课件(共39张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共39张PPT)一张诊断书乐 拓中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘高等教育出版社 高等教育电子音像出版社字词积累中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘高等教育出版社 高等教育电子音像出版社溘然[kè rán]呼啸[hū xiào]摇曳[yáo yè]边疆[biān jiāng]歇斯底里[xiē sī dǐ lǐ]精湛[jīng zhàn]瑟瑟[sè sè]瞳孔[tóng kǒng]糟蹋[zāo tà]颠倒[diān dǎo]妊娠[rèn shēn]分娩[fēn miǎn]思考这是一张什么样...
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   篇17：统编版语文四年级下册第3课《天窗》生字规范书写与尖子生同步训练（含答案）统编版语文四年级下册第3课《天窗》生字规范书写与尖子生同步训练（含答案）资料可供全国地区适用。
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3 天窗
生字规范书写
尖子生同步训练
一、用“/”划掉括号里用得不恰当的字。
1.他的心情原本非常压（抑 仰），抬头（抑 仰）望天空，心情渐渐好了起来。
2.我挑起蚊（账 帐），摸索着找到了昨晚放在一旁的（账 帐）本。
二、读拼音，写词语。
mù bǎn lǎo yīng wéi yī xiǎng xiàng wèi jiè
měng lì wēi lì ruì lì yè yīng biān fú
三、写出下列句子中加点词的反义词。
1.夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，然而大人们偏就不许。（ ）
2.木板窗扇...
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    篇18：统编版语文四年级下册第10课《绿》生字规范书写与尖子生同步训练（含答案）统编版语文四年级下册第10课《绿》生字规范书写与尖子生同步训练（含答案）资料可供全国地区适用。
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10 绿
生字规范书写
尖子生同步训练
一、用“√”给加点字选择正确的读音。
绽开（zhàn dìng） 曝晒（bào pù） 胆怯（qiè què）
阴霾（mái lí） 涉水（shè xiè） 晕倒（yūn yùn）
二、看拼音写词语。
píng zǐ jiāo chā wǔ dǎo jiāo liàn
（ ） （ ） （ ） （ ）
zhǐ huī àn zhe zhěng qí jí zhōng
（ ） （ ） （ ） （ ）
三、在括号里填上合适的词语。
墨绿的（ ） 浅绿的（ ） 嫩绿的（ ）
翠绿的（ ）...
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   篇19：统编版语文四年级下册第11课《白桦》生字规范书写与尖子生同步训练（含答案）统编版语文四年级下册第11课《白桦》生字规范书写与尖子生同步训练（含答案）资料可供全国地区适用。
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11 白桦
生字规范书写
尖子生同步训练
一、读句子，给加点字选择正确的读音，用“√”标出。
1.冬姑娘穿着毛茸（róng lóng）茸的白色大衣姗（cè shān）姗来迟。
2.公园里的鲜花纷纷绽（zhàn zàn）放，人们在花海中徜（shàng cháng）徉，无比惬意。
读拼音，写词语。
bái huà tú shàng xuě xiù xiāo sǎ
（ ） （ ） （ ） （ ）
huā suì méng lóng jì jìng zhāo xiá
（ ） （ ） （ ） （ ）
三、根据意思写词语。
1.指物体的样子...
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    篇20：统编版四年级下册语文 第2单元 快乐读书吧 授课课件（19张）统编版四年级下册语文 第2单元 快乐读书吧 授课课件（19张）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编小学语文四年级下册
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为什么铁会生锈?为什么面包放久了会发硬?为什么水能带走脏东西……你想知道这些问题的答案吗?快去读一读科普作品吧!
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你了解科普作品吗
科普读物，又称“科普著作”，它是一种以向大众普及科学知识为主要目的的作品。“科普”一词就是指科学普及的意思。科普作品传统上以文字或图画作为基本载体，现今也常以视频媒体等其他形式出现。其主要功能和目的就是宣传普及科学知识，科普作品成功与否在很大程度上也会扩大社会影响力，展现魅力科学。
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米·伊林（1896―1953）是我国读者十分熟悉的苏联著名科普作家、工程师、儿童文学作家。著名的科普作...
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     Tags：四年级,下册语,文书,9课,课文
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