篇1:部编版四年级下册语文习作:故事新编 课件(20张PPT)部编版四年级下册语文习作:故事新编 课件(20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)2022人教部编版语文四年级下册故 事 新 编小学语文四年级下第八单元第一步:根据故事结局,设想故事情节第一步:设想故事结局第二步:根据结局设想情节故事名称 新结局 导致新结局的情节1.2.3.针对故事的结局,情节是否合适?第二步:设计曲折情节,让故事更鲜活大闹天宫偷吃人参果大战二郎神乌鸡国除害车迟国斗法盘丝洞斗妖三借芭蕉扇三打白骨精三探无底洞真假美猴王……障碍情节曲折兔子乌龟相约再次比赛——兔子一路领先——河流挡道——乌龟背着兔子过河——一起到达终点兔子乌龟相约再次比赛——兔子一路领先——河流挡道——乌龟背...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:部编版语文四年级下册习作:故事新编 课件(共39张PPT)部编版语文四年级下册习作:故事新编 课件(共39张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共39张PPT)习作:故事新编四年级下册—统编版—语文—第八单元龟兔赛跑①有一天,兔子和乌龟比赛跑步。兔子嘲笑乌龟爬得慢。乌龟生气了,说:“总有一天我会赢。”兔子一听,差点笑破了肚子:“我们现在就开始比赛。”兔子飞快地跑着,乌龟拼命地爬。不一会儿,兔子与乌龟已经离得有很大一段距离了。②兔子认为比赛太轻松了,它要先睡一会,并且自以为是地说:“即使我睡醒了,那慢吞吞的乌龟也不一定能追上我呢!”而乌龟呢,它一刻不停地爬呀爬。③④⑤兔子终于睡醒了,它揉了揉眼睛,向终点望去——乌龟已经快到目的地了。兔子急了,拼命地追赶乌龟。可此时,乌龟已经冲过了终点线,赢得了比赛。傲慢轻...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:部编版语文四年级下册作文指导 中心句+事例 课件(共10张PPT)部编版语文四年级下册作文指导 中心句+事例 课件(共10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共10张PPT)用好“中心句+事例”,翻转四年级作文你,掉坑里了吗?中心句+事例(事例不够紧贴中心)中心句+事例(无中心句)中心句+事例(事例不对)一、事例对吗?我主要性格特点有,特别好动。每一次我摔倒后我的同学都会来看我,以为我哭了,来安慰我。但是,我一摔倒也都是笑呵呵的,顿时紧张的神情也消散了。二、这个事例凸显的程度足够吗?我是一个糖果迷。我每一次看动漫的时候,都看到有些人物在上面耍帅的时候,含着一块糖,看着这甜甜的糖果,我心动不已,总想着从电视里拿两块糖吃。三、有哪些内容与中心无关?我从三年级到四年级是个马虎的学生。有一次,老师布置的作业,明天交上去,我用了二十分...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:部编版语文四年级下册 语文园地三 课件(共38张PPT)部编版语文四年级下册 语文园地三 课件(共38张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共38张PPT)语 文 园 地统编版四年级下册第三单元交流平台:现代诗有哪些特点?音韵美节奏美诗和音乐一样,生命全在节奏。——朱光潜想象美语言美意境美现代诗在语言表达上的独特之处:运用修辞……排比、反问拟人比喻直接间接情感美诗是强烈感情的自然流露,它源于宁静中回忆起来的情感。——[英]华兹华斯我很喜欢本单元的诗歌,读起来朗朗上口、悦耳动听,很有节奏感。诗歌常常表达诗人独特的感受,蕴含着丰富的想象。因此,语言表达也很独特,如,阳光是“绿”的,寂静是“朦胧的”,小草“炫耀”着新绿。诗歌往往饱含着真挚的情感,如,“永不漫灭的回忆”和“我只躲...
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大致详情:(共31张PPT)我 的 乐 园什么样的地方才能被称为“乐园”呢?我 的 乐 园能让人感到开心、快乐的地方,就是乐园。每次去游乐园都玩得很开心。我喜欢看书,班级图书角有很多图书。每次和同学一起在学校操场踢足球都很开心。我喜欢家乡小河边的草地,在那里可以和小伙伴做游戏。我最喜欢观察我家院子里的花花草草。湖畔、林间、广场、校园……处处留下了我们欢快的笑声。这些地方都是我们的乐园。班级图书角满是玩具的房间村头小河边的草地爷爷的菜地学校的篮球场家里的院子我的乐园你的乐园是哪里呢?明确习作内容你的乐园是什么样子的?你最喜欢在那儿干什么?这个乐园给你带来了怎样的快乐...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:部编版语文四年级下册口语交际:转述 课件(共21张PPT)部编版语文四年级下册口语交际:转述 课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)教学课件口语交际:转述人教部编版 小学语文 四年级下册目录第一节:交际内容第二节:交际指导第三节:交际表演第四节:课堂小结第五节:板书设计交际内容第一节交际内容 —— 转述交际内容交际指导交际表演课堂小结板书设计《吕氏春秋》中记载了这样一个故事:宋国的一户丁姓人家,家里没有水井,需要出门到远处去打水浇田,常常一个人居住在外面。等到他家打了水井的时候,丁氏告诉别人说:“我家打水井得到了一个人。”听了的人就去传播:“丁氏挖井挖到了一个人。”国都的人都在谈论这件事,被宋国的国君听说了这件事。交际内容 —— 转述交际内容交际指导交际表演...
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![]() ![]() ![]() 篇7:部编版语文四年级下册习作:《我学会了________》 课件 (共36张PPT)部编版语文四年级下册习作:《我学会了________》 课件 (共36张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共36张PPT)课前准备:笔、纸、笔记本语文课本(打开到第六单元习作)温馨提醒疫情期间,不聚集,勤洗手,勤通风。戴好口罩,核酸检验要按时。雷雨天气,少出门,防触电,躲避大树和金属。天气炎热,防溺水,不到危险水域学游泳。交通安全要牢记,防火防电防诈骗,生命安全属第一。语文 四年级 下册我学会了____执教:潘羽霞第六单元习作成长的故事:《文言文二则》《小英雄雨来》《我们家的男子汉》《芦花鞋》新课导入我学会了_____一、审题指导习作要求:1.你学会了哪件事情让你最有成就感?2..把这件事的经历、体会和同学分享。3..哪件事:一件事...
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大致详情:(共16张PPT)为什么人一过了青春期,就不再茁壮成长,而是一天天地衰老下去?食物为什么会变质呢?人为什么会生病?——《灰尘的旅行》导读课探索科学奥秘 推进科普阅读仔细观察封面,说说你知道了哪些信息?走近作者高士其,原名高仕,中国著名科学家、科普作家和社会活动家,中国科普硕士、科普事业的先驱和奠基人。这本书主要讲了什么内容呢?你对细菌有了哪些认识呢?细菌是所有生物中数量最多的一类,形状多样,个体极其微小。细菌也对人类活动有很大的影响。一方面,细菌是许多疾病的病原体,可以通过各种方式,在正常人体间传播疾病,具有较强的传染性。另一方面,人类也时常利用细菌,给大家带来...
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