篇1：四年级语文下册《乡下人家》两课时教学设计四年级语文下册《乡下人家》两课时教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：四年级语文下册《乡下人家》两课时教学设计【学习目标】1.认读5个生字，会写14个生字。正确读写“装饰”“和谐”等词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的段落，摘录积累好词佳句。3.了解课文内容，走近乡下人家，感受田园风情，体会作者对乡村生活由衷地热爱之情，激发学生对农村生活的兴趣和热爱。4.学习作者通过描写和乡下人家最密切相关的景、物来抒发情感的表达方法。【教学重点】了解课文内容，走近乡下人家，能随文章的叙述在头脑中浮现出一幅幅生动的画面，从而感受乡村生活的美好。【教学难点】体会从平凡的事物、普通的场面展现出来的乡村生活的美。【教学准备】教师：多媒...
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   篇2：统编版语文四年级下册第2课《乡下人家》生字规范书写与尖子生同步训练（含答案）统编版语文四年级下册第2课《乡下人家》生字规范书写与尖子生同步训练（含答案）资料可供全国地区适用。
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2 乡下人家
生字规范书写
尖子生同步训练
一、读一读，用“√”给加点字选择正确的读音。
1.有些人家，还在门前的场地上种（zhòng zhǒng）几株花。
2.即（jì jí）使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。
3.它们和乡下人家一起，绘成了一幅（fù fú）自然、和谐的田园风景画。
读拼音，写词语。
zhuāng shì fèng xiān shùn xù pǔ sù
（ ） （ ） （ ） （ ）
zhào lì lǜ lǐng tǎng ruò fǎng zhī
（ ） （ ） （ ） （ ）
三、在下列括号...
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   篇3：四年级下册语文教案 《乡下人家》 人教新课标四年级下册语文教案 《乡下人家》 人教新课标资料可供全国地区适用。
大致详情：《乡下人家》教学设计教学目标1、正确认读本课生词，掌握多音字“冠”“率”。2、有感情地朗读课文，背诵积累优美段落、语句，感受乡村生活的美好。3、体会作者善于抓住最平凡的事物、最普通的场景来描写乡村生活特点的写法，学习作者对动植物生动形象的拟人化描写。（2、3为本课教学的重点。）教学重点：是引导学生通读课文，随文章的叙述在头脑中浮现出一幅幅生动的画面，从而感受到乡村生活的美好。教学难点：一是体会从平凡的事物、普通的场面展现出来的乡村生活独特的美，特别是从未接触过农村生活的城市的孩子；二是了解课文在空间、时间上交叉叙述的顺序。教法、学法：朗读感悟、想象画面教学准备：课件 学生...
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   篇4：人教课标版四年级语文下册习题课件19.乡下人家（8张ppt）人教课标版四年级语文下册习题课件19.乡下人家（8张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共8张PPT)pengIa棚|架总结全文,点明中心生长速度快,也写出了春天生机勃勃的1.填空。)的红霞)的微风)地吃起来)的田园风景画2.“向晚”的“向”的意思是A.对着B.将近C.向来
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     篇5：统编版语文四年级下册类文阅读-2 乡下人家（含答案）统编版语文四年级下册类文阅读-2 乡下人家（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：类文阅读-2 乡下人家乡下的村庄村庄不大，却很古老，村庄的后面，是座不太（竣 峻） 拔的小山。山呈“箕”状，山顶为内弧形的长圆。整个村庄被半月形的山体包围着，就像一位母亲张开温暖的怀抱，轻轻拥着自己心爱的珍宝，不由让人生出风水宝地的联想。我喜欢这样的村庄，干净利落，整齐有序，保持着传统村落的自然和地域特色。一座座房屋错落有（制 致），院与院之间或相互（衔 衍）接，或留有夹墙，但户与户之间，绝对单门独院。阳光灿烂，天气和暖。门角的土地平整，阶前的菜园已收获一空。院前院后，大都种着树木，桃树、杏树和槐树，一株株遵规守矩，在主人规定的范围内生枝散叶，就像邻里之间的约定，和睦相处，不（遇 逾）...
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   篇6：统编版四年级下册课件-2 乡下人家（26+20张PPT）统编版四年级下册课件-2 乡下人家（26+20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件26张PPT。第二课 乡下人家第一课时语文 · 部编版 · 四年级下 介绍一下我们美丽的家乡自由读文：边读边思考 作者笔下的乡村生活给你留下了什么印象？画出相关语句。认读词语构成装饰顺序率领附近捣乱绘出和谐朴素倘若gòushìxùxiédǎotǎngshuàifùpǔhuì多音字冠guānguàn冠军 夺冠率lǜshuài心率 效率率领 坦率皇冠 衣冠楚楚xù结构：组词：半包围结构顺序 次序gòu结构：组词：左右结构结构 构成shì结构：组词：左右结构装饰 首饰dūn结构：组词：左右结构蹲下 蹲着tà结构：组词：左右结构踏步脚踏实地 lì结...
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    篇7：部编版语文四年级下册 语文园地四 课件 (共34张PPT)部编版语文四年级下册 语文园地四 课件 (共34张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)语文园地四部编版四年级下册第四单元交流平台自主学习读一读，找规律。◇猫的性格实在有些古怪。◇鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！◇如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。◇猫的性格实在有些古怪。◇鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！“古怪”是指跟一般情况很不相同，使人觉得诧异，或稀奇罕见，在课文中是指猫的性格让人难以捉摸。这句话明贬实褒，表现出作者对猫的喜爱之情。“架子十足”也是含有贬义的词语，说的是鹅的缺点，但从中我们感受到的却是作者对鹅满满的喜爱之情。◇如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。你能...
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    篇8：部编版语文四年级下册《语文园地一》 课件 (共20张PPT)部编版语文四年级下册《语文园地一》 课件 (共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)语文园地一课文 《乡下人家》 《天窗》 《三月桃花水》关键语句乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！啊，地上草如茵，两岸柳如眉，三月桃花水，叫人多沉醉。体会到作者对乡下人家的向往和赞美之情。体会到天窗给孩子们带来了心灵上的安慰与快乐。体会到作者对桃花水的喜爱和赞美之情。默读“交流平台”，画出学习小伙伴对通过关键语句体会作者的思想感情的体会吧！交流平台我发现课文中的一些语句表达了作者的思想感情。我从《乡下人家》的最后一句“乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景”，感受...
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     篇9：人教课标版四年级语文下册习题课件19 乡下人家（11张PPT）人教课标版四年级语文下册习题课件19 乡下人家（11张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：19 乡下人家人教课标版四年级语文下册习题课件谢谢收看
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     篇10：四年级语文下册 语文园地三 课件(共16张PPT)四年级语文下册 语文园地三 课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)语文园地四年级语文下册在第三单元的学习中，我们跟随着诗人们，一起读过《繁星》，也感受了代表春天的绿，我们曾经注视着那棵挺拔的白桦树，还在天晴了的时候，走过给雨润过的小径。今天，让我们一起走进语文园地，继续感受诗歌语言的魅力。第一课时在本单元的学习过程中，你读到的诗歌有哪些特点？结合之前学过的诗歌，总结归纳出诗歌的特点。交流平台小兰：我很喜欢本单元的诗歌，读起来朗朗上口、悦耳动听，很有节奏。小刚：诗歌常常表达诗人独特的感受，蕴含丰富的想象。因此，语言表达也很独特，如，阳光是“绿的”，寂静是“朦胧”的，小草“炫耀”着新绿。小莉：诗歌往往饱含着真挚的情感，如，“永...
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    篇11：【2020统编版】四年级下册 2 乡下人家 课件+音频（55张PPT）【2020统编版】四年级下册 2 乡下人家 课件+音频（55张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件55张PPT。走近作者 陈醉云 现代小说家、诗人。他的诗作不拘形式，爱憎分明，用词精练而含蓄。 主要作品：《寒星集》《乡下人家》《爱的乐章》《醉云集》等。放飞气球按照惯例，按照常情。 （ ）带领（队伍或集体）。 （ ）寻找食物。 （ ）配合得适当；和睦协调。 （ ）天地之间形成的大范围的地方。形容无拘无束的自然生活。（ ）照例率领觅食和谐天高地阔词语解释状元成才路状元成才路状元成才路整体感知 自由读课文，说说课文是按照怎样的顺序展开的。屋前屋后 春 夏 秋白天...
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  篇12：部编版语文四年级下册 语文园地一 课件(共23张PPT)部编版语文四年级下册 语文园地一 课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)语文园地一交流平台抓住关键语句，初步体会课文表达的思想感情。阅读教学的核心要素——小组交流：在本单元的课文学习中，你抓住了哪些关键语句来体会课文表达的思想感情？又体会到了怎样的思想感情？我从“它们和乡下人家一起绘成了一幅自然、和谐的田园风景画”,读出了作者对乡村生活的向往和赞美之情。我从“这时候，小小的天窗又是你唯一的的慰藉’ 这句话中,感受到了孩子们透过天窗想象时的快乐和兴奋。我从“啊，地上草如茵,两岸柳如眉，三月村!桃花水，叫人多沉醉”读出了作者对桃花水的喜爱和赞美之情,好似一首赞歌。这么多关键语句，在表达思想感情上，哪些句子的写法是类似的？我发现课文...
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     篇13：四年级下册语文课件-19 乡下人家（人教新课标） (共21张PPT)四年级下册语文课件-19 乡下人家（人教新课标） (共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件21张PPT。21 乡下人家 乡下人家，不论什么时候 ，不论什么季节，都有一道独特 、迷人的风景。 青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。对比 屋前瓜藤绕，是一道独特、迷人的风景。 ？ 有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。朴素中带着几分华丽 有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。...
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    篇14：统编版四年级下册语文视频微课：2 乡下人家 .mp4统编版四年级下册语文视频微课：2 乡下人家 .mp4资料可供全国地区适用。
大致详情：=压缩包内容：人教部编版四年级下册语文视频微课：2 乡下人家 .mp4
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篇15：语文四年级下册 语文园地一 课件(共20张PPT)语文四年级下册 语文园地一 课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)语文园地交流平台小刚：我发现有些语句能够表达课文的思想感情。小兰：我从《乡下人家》的最后一句“乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景”，感受到了乡下人家的美。小明：学习《天窗》时，我从“小小的天窗又是你唯一的慰藉”这句话中，体会到天窗给孩子们带来的快乐。交流平台《乡下人家》表达了作者的想法是“乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景”。《天窗》表达了天窗给孩子们带来的快乐。交流平台从《宿新市徐公店》中“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”表达了诗人喜爱儿童及乡间美景的思想感情。从《三月桃花水》体会到作者对三月桃花...
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     篇16：统编版四年级下册语文一课一练-第2课 乡下人家（含答案）统编版四年级下册语文一课一练-第2课 乡下人家（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台 第2课乡 下人家一、看拼音写词语。zhuāng shì shùn xù zhào lì shuài lǐng Tǎng ruò huì chéng hé xié cuī mián 二、辨字组词。棚（ ） 饰（ ） 耸（ ） 辛（ ）蹦（ ） 狮（ ） 耷（ ） 幸（ ）谐（...
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   篇17：四年级语文下册 语文园地二 课件(共27张PPT)四年级语文下册 语文园地二 课件(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)四年级语文下册语文园地在第二单元的学习中，我们跟随着科学家，了解了琥珀的形成过程；知道了恐龙是如何飞向蓝天的；感受了纳米技术的神奇；见证了我国在航天领域的巨大成就。科学之旅，真令人神往。今天，让我们一起走进语文园地，继续观察、发现、思考。第一课时小组学习：在本单元的学习过程中，你遇到了哪些不懂的问题，是怎样解决的？先小组交流，然后全班汇报交流。交流平台小如：我是请教别人后知道的。小丽：我通常会联系上下文，并结合生活经验来解决问题。小博：查资料可以帮助我们理解不懂的问题，如，为什么“从那块琥珀，我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形”？我查资料知道了琥...
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   篇18：人教版小学语文四年级下册《乡下人家》说课教案（说课稿）人教版小学语文四年级下册《乡下人家》说课教案（说课稿）资料可供全国地区适用。
大致详情：乡下人家（说课稿）各位评委老师：??下午好，今天我说课的内容是人教版小学语文四年级下册的第20课《乡下人家》。本次的说课我设计了说教材、说教法、说学法、说教学过程、说板书设计五个方面。一、说教材：《乡下人家》编排在第六组，本组主题是“走进田园，热爱乡村”，旨在让学生通过学习,感受充满诗情画意的田园美景，体验自然质朴的乡村生活，体会作者的表达方法，丰富自己的语言积累。《乡下人家》是本组第一篇精读课文，起到初步实现并辐射这一主题的作用．文章语言质朴，采用白描和勾画的写法，按照房前屋后的空间顺序和春夏秋三季、白天傍晚夜间的时间顺序交叉描写，展现了乡下人家朴实自然和谐、充满诗意的乡村生活，也赞...
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  篇19：部编版语文四年级下册《语文园地七》 课件 (2课时 共20张PPT)部编版语文四年级下册《语文园地七》 课件 (2课时 共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)部编语文四下第七单元语文园地七第1课时学完第七单元，你有什么收获？认识了伟大的人物、感受到了他们不起的品质、掌握了通过人物动作、语言感受人物特点的阅读方法。1.阅读交流平台，用批注的方式，写下自己的收获。2.组内交流、完善、汇报。学习交流平台（1）从哈尔威船长的语言中我感到他面对危险临危不乱、镇静的特点。（2）从黄继光的动作中我体会到他不怕牺牲、英勇无畏的美好品质。小结方法“从语言、动作描写中感受人物品质”是重要的阅读方法，要在课外阅读中灵活运用；学习他们的美好品质，是成为好少年的必要途径。实践运用阅读下面文段，运用本单元所学阅读方法，先圈画出描写...
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   Tags：四年级,语文,下册,乡下,人家
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