篇1：部编版八年级上语文课件10 三峡(共43张PPT)部编版八年级上语文课件10 三峡(共43张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共43张PPT)10三峡同学们，你们一定特别喜欢旅游吧？谁来介绍一下你曾经旅游过的一个景点？情境导入青山林立，碧水蓝天三峡中的游船往来穿梭巫山神女峰红叶片片的瞿塘峡之秋西陵峡风光巫峡风光长江，是我国第一大江，她的风景如诗如画。长江最险河段之一在三峡，今天，我们就跟随郦道元一起来欣赏一下1500多年前的长江“三峡”之景吧！三峡郦道元【作者名片】郦道元（约470—527），字善长，范阳涿（zhuō）县（今河北涿州）人，北魏地理学家。郦道元先后在平城（今山西大同）和洛阳担任中央官吏，多次出任地方官。他爱好游历，酷爱自然，十分注重实地考察和调查研究，经过长期的...
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   篇2：部编版道德与法治文四年级下册4.10我们当地的风俗 课件 (共15张PPT)部编版道德与法治文四年级下册4.10我们当地的风俗 课件 (共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)10.奇妙的节日风俗阅读课本阅读角“端午节”，思考：为什么端午节吃粽子的习俗保留至今？虽然屈原已经离我们而去，但是屈原的爱国精神，却永远地留在我们的心中。因此，我们会在农历五月初五端午节来纪念他的忠魂。赛龙舟吃粽子解毒抗菌杀虫祛风驱邪消灾家保平安喝雄黄酒挂艾蒿说一说：除了挂艾蒿、吃粽子、赛龙舟，你们家乡还有什么端午节日习俗呢？相同的节日在不同地方会有不同的庆祝活动，形成各地有差异的节日风俗。满族:过端午是为了祈福消灾，讲究屋檐。上艾蒿是为了防病，还讲究到郊外踏露水，据说这天的露水洗脸、头、服可以避免生疮疖，闹眼病。拓展了解:不同民族过端午节的不...
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     篇3：部编版四年级下册语文课件-作文指导：16 制作七星瓢虫 (共17张PPT)部编版四年级下册语文课件-作文指导：16 制作七星瓢虫 (共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：欢呼雀跃 小心翼翼 不约而同 妙趣横生
各抒己见 栩栩如生 专心致志 迫不及待
栩栩如生：指艺术形象非常逼真，如同活的一样。
栩栩：活泼生动的样子。
迫不及待：急迫得不能等待。形容心情急切。迫：紧急。
表示先后顺序的词
先、再、又、然后、最后······
动作描写
语言描写
神态描写
心理描写……
身体半球形，
背上七颗星。
蚜虫怕见它，
棉花最欢迎。
——学习将过程写具体
“活农药”
1、“剪”：剪出七星瓢虫的外壳、七星、三对足、头部、触角；
2、“粘”：七星、触角；
3、“钉”：头部、三...
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     篇4：部编版语文四年级下册快乐读书吧：十万个为什么 课件（10张PPT）部编版语文四年级下册快乐读书吧：十万个为什么 课件（10张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)快乐读书吧蓝天、森林、大海,过去、现在、未来,大自然的一切都在述说着无穷无尽的奥秘。在科技的百花园里有无穷无尽的精彩,同学们，你们喜欢科技王国吗 今天就让我们一起走进科技王国,一起读读科普读物,去探索科技的奥秘吧!苏联作家米·伊林的《十万个为什么》伴随了一代又一代的孩子快乐地成长,《十万个为什么》是米·伊林送给全世界所有孩子的礼物。米·伊林是我国读者十分熟悉的著名苏联作家。他诞生于乌克兰。他从小酷爱读书，喜欢大自然，喜爱科学实验。童年时期曾仔细观察和研究蚂蚁的生活情况，观察天空和星象。这一切，为他日后用文艺的手法，诗一般的意境、创作科普作品打下了基础。1914年中学毕...
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  篇5：【2020部编】四年级下册语文课件- 第五单元习作例文【2020部编】四年级下册语文课件- 第五单元习作例文资料可供全国地区适用。
大致详情：课件13张PPT。习作例文：——《颐和园》《七月的天山》 默读课文，画出起过渡作用的句子。颐和园走完长廊，就来到了万寿山脚下。登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望。从万寿山下来，就是昆明湖。新知讲解长廊——（ ）——（ ）——（ ）万寿山脚下登上万寿山昆明湖新知讲解课文介绍颐和园是按照什么顺序叙述的？课文抓住哪些景物重点写的？其中，长廊和昆明湖是作为重点景物详细写的。按照游览的顺序七月的天山走进天山深处，山色逐渐变得柔嫩，山形也逐渐变得柔美。进入天山，戈壁滩上的炎暑就被远远地抛在后边，迎面送来的雪山寒气...
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     篇6：部编版四年级下册语文第二单元 口语交际：说新闻 课件（10张PPT）部编版四年级下册语文第二单元 口语交际：说新闻 课件（10张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)说新闻口语交际校园新闻主播招募令学校广播电台现需招募三名新闻类主播，负责午间将每日重要新闻说给同学们听。要求有流利的语言表达能力，并且对新闻具有一定的评价能力。期待才华出众的你！校广播电台2020年10月16日什么是说新闻说新闻播新闻 什么是说新闻与人交流新闻新闻主要内容对新闻的看法评价中考体育逐年增加分值至语数外同分值水平。如何概括新闻主要内容？A人物、时间、地点、事件、原因、过程B说明来源、出处（报纸、网络、电视、广播？）我从10月16日中国新闻网的官方微博上看到，教育部10月16日举行的发布会上，教育部体育卫生与艺术教育...
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    篇7：部编版语文四年级下册第七单元习作 用心给人物画像 课件(共10张PPT)部编版语文四年级下册第七单元习作 用心给人物画像 课件(共10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)用心给人物画像部编教材小学语文四年级下册第七单元习作名家写人物黑脸短毛，圆身肥肚，大耳如蒲扇，长嘴张开似火盆，手提一柄九齿钉耙。他身穿金光闪闪的战袍，头戴金冠，手持从东海龙宫掠来的金箍棒，显出一副威武霸气的样子。一对火眼金睛炯炯有神，透露出铲除一切妖魔的决心。浑身透露出一种天不怕地不怕的精神。名家写人物一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。名家写人物外貌描写：又称肖像描写，不仅指对人的身材、容貌、服饰的描写，还包括对人的姿态、神情、习惯、性格等的描写。什么叫外貌描写？外形是理解人物的钥匙。——...
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   篇8：人教（部编版）四年级下册语文课件-习作：游________（共38张PPT）人教（部编版）四年级下册语文课件-习作：游________（共38张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共38张PPT)游_________统编版 四下语文 第五单元习作?习作内容你游览过哪些地方?哪个地方给你留下的印象最深?上个周末，我去了我家附近的公园。这一次，我选择了一条与往常不同的游览路线。在横线上填上这个地方的名称，把题目补充完整。按照游览的顺序写写这个地方，把游览的过程写清楚。可以先画出游览路线图，帮助自己理清思路。印象深刻的景物要作为重点来写，注意把它的特点写出来。可以用过渡句，使景物的转换更自然。写完后，与同学交换习作，互相看看游览的顺序、景物的特点是否写清楚了，并提出修改意见。 ◇ 记自己游览过的一个地方，即写一篇游记，按照游览顺序把自己印象最深刻的景...
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   篇9：部编版道德与法治四年级下册第四单元第10课《我们当地的风俗》课件+教案+习题部编版道德与法治四年级下册第四单元第10课《我们当地的风俗》课件+教案+习题资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)我们当地的风俗小学道德与法治 / 部编版 / 四年级下册 / 第三单元想一想，你的家乡有哪些风俗呢？一、风俗就在我身边每个地方都有独特的风俗，这些风俗和我们的生活密切相关。听爸爸妈妈说，在我出生后，他们煮了很多鸡蛋，并把鸡蛋都染成红色送给了亲朋好友。这叫作“报喜”。中国民间流传着这样一首民谣：“红鸡蛋，满脸串，今年吃你的喜馍馍，明年吃你的红鸡蛋。”后一个“红鸡蛋”是孩子降生的报喜标志，也是一种起宣告作用的物体。向亲友分发用颜料染红的鸡蛋，是通行于全国各地的一种表达喜庆的方式。听爷爷奶奶说，我们这里小孩满月时都要剃胎发，所以我满月的那天，爷爷和奶奶亲自动手给我剃...
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 篇10：部编版四年级下册语文课件-作文指导：15记一次有意义的劳动 (共16张PPT)部编版四年级下册语文课件-作文指导：15记一次有意义的劳动 (共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：第 15 课 记一次有意义的劳动
—抓住题眼选材
受益匪浅 热火朝天
勤勤恳恳 奋勇争先
争先恐后 齐心协力
汗流浃背 欢声笑语
一、精心选材，针对题眼
寻 找 题 眼
擦地
洗衣
做饭
插秧
二、劳动过程要具体
劳动过程
劳 动 前
劳 动 中
劳 动 后
满心期待 兴高采烈
略
热火朝天 奋勇争先
争先恐后 汗流浃背
受益匪浅 欢声笑语
详
略
三、抓典型
你印象最深
的人是谁？
为什么？
我忽然发现山坡处有个挂着的塑料袋，大家都向那里靠近，我抢先一步冲上山坡，将那个塑料袋揪起来，可是只扯下来一半，另一半被大家抢走了。不远处的...
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     篇11：【2020部编】四年级下册语文课件-17.小英雄雨来（节选）【2020部编】四年级下册语文课件-17.小英雄雨来（节选）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件41张PPT。17.小英雄雨来（节选）第一课时晋察冀边区，有条还乡河。秋天已来到，雨来上夜校。 河边有个村，名叫芦花村。在校受教育，学会爱国家。 村里有个娃，名字叫雨来。鬼子来扫荡，掩护李大叔。 年龄十二岁，游泳本领强。人小志气高，智斗敌人把命保。课文导入 管桦，原名鲍化普。河北丰润人。1942年毕业于华北联合大学文学系。1940年参加革命工作，曾任冀东区党委机关报《救国报》随军记者，冀东军区政治部尖兵剧社文艺队队长。作者介绍 1937年，日本法西斯侵略中国，中国进行全民族抗战。青壮年参加八路军，拿起枪抗击日本侵略者，冀东还乡河两岸各村的民兵、老年人、妇女、少...
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