篇1:部编版九年级语文上册第17课《孤独之旅》课件(部编版)(共43张PPT)部编版九年级语文上册第17课《孤独之旅》课件(部编版)(共43张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共43张PPT)关于孤独的名人名言孤独,是忧愁的伴侣,也是精神活动的密友。----纪伯伦孤独可以使人能干,也可以使人笨拙。----雨果在这城市里,我相信一定会有那么一个人,想着同样的事情,怀着相似的频率,在某站寂寞的出口,安排好了与我相遇。--张爱玲得不到友谊的人将是终身可怜的孤独者。没有友情的社会则只是一片繁华的沙漠。---培根名望就意味着孤独。名望仿佛商店橱窗里陈列的水晶,你被安置在那里展览,供人世间欣赏,马路上所有的。---莫拉维亚课堂拓展社交场中的闲逸令人厌恶的,因为它是被迫的;孤独生活中的闲逸是愉快的,因为它是自由的、出于自愿的。----卢梭真正的寂寞是一种深入骨...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:部编版语文九年级上册第17课《孤独之旅》教案部编版语文九年级上册第17课《孤独之旅》教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《孤独之旅》教学设计课时安排1课时教学目标1.理清故事情节,把握课文主题。2.体会小说中环境描写对表现人物性格的作用,品味小说精美传神的语言。3.感悟人物的成长历程,丰富情感体验,培养面对孤独的勇气。教学重难点1.理解环境描写对表现人物的作用。2.体验主人公成长的心里路程,丰富情感体验,培养面对孤独的勇气。教学过程一、创设情境,导入新课成长就像一场旅行,在旅行途中,或晴空万里、艳阳高照;或电闪雷击,风雨交加。亦如在成长的过程中我们要面对繁华和落寞,感受快乐或忧伤,也要品味寂寞和孤独。(PPT图片展示此段话)今天,就让我们一起跟随一个13岁的少年杜小康,见证一场孤独之...
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大致详情:四年级下册语文第20课《芦花鞋》一课一练第一课时一、用“√”给加点字选择正确的读音。祈求(qǐ qí) 雪屑(xiè xuè) 倾覆(qǐnɡ qīnɡ) 麦穗(suì huì)二、在括号里填上合适的词语。一( )路人 一( )芦花鞋 一( )污迹 一( )雪屑 一( )叹息 一( )刺骨的寒冷三、填空。本文主要写了青铜一家做了( )双芦花鞋,让( )顶着刺骨的寒风去卖芦花鞋,他甚至还把( )穿的一双芦花鞋也给卖了,回到家时,他的脚已经冻得通红。...
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大致详情:《灰尘的旅行》阅读推进课教学设计教学目标:1.结合学情,在导读课的基础上,再次提供适合的阅读的方法。2.了解《灰尘的旅行》语言特色。3.持续激发学生阅读兴趣。教学重点:结合学情,在导读课的基础上,再次提供适合的阅读的方法。教学难点:了解《灰尘的旅行》语言特色。教学过程:同学们,《灰尘的旅行》这本书我们已经读了一半左右了。你们读得效果怎么样呢?下面老师来检测一下。一、检测(一)选择题1.《灰尘的旅行》作者是:2.本书中的我指的是谁?3.细菌是有害的还是有益的?4.菌儿是赤身裸体的还是有衣服的?(二)抢答题1.在远古时代,比黄金还宝贵的是什么?2.距离地球最近...
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大致详情:(共33张PPT)野性生命讴歌——《溜索》教学设计跳读课文——探环境之险聚焦旁批——品物象之壮善找关键——赏人物之勇单元导读——鉴语言之妙0203040105深究文本——研主题之美教学流程一初识作者他,是寻根文学的代表作家。希望能立足于我国自己的民族土壤里,发扬文化传统中的优秀成分,努力创造出具有真正民族风格和民族气派的文学。他,是当代著名作家、编剧。首部短篇小说《棋王》一经发表,就以独特的创作风格而震动文坛。激趣导入阿城,1949年生于北京,作家、编剧。其创作深受传统文化的影响,作品惯以白描淡彩的手法渲染民俗文化的氛围,透露出浓厚隽永的人生逸趣,寄寓了对...
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大致详情:(共35张PPT)第七单元测试卷谢谢欣赏分0-n000世000e为一、看拼音,写词语。(5分)1.乡书何处达?归yàn(雁)luo(洛)阳边。2.尽管他的工作gǎng wei(岗位)很平凡,但他从不Zìbi(自卑),他要靠自己勤劳的双手,zhǔzǎi(主宰)自己的人生,闯出一番新天地。二、选择题。(将正确答案的序号填在括号里)(21分)1.下列加,点字的读音完全正确的一项是(A)(3分)A.单于(chn)砚台(yàn)乾坤(kdn)B.泰山(tài)拘束(jū)机械(jie)C.消遣(qiǎn)裸体(guǒ)酣睡(hdn)D.晕倒(y心n)冰雹(b...
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大致详情:(共78张PPT)魏晋之士说说你知道的古代机智boy的故事 自古人才出少年听说!!司马光砸缸曹冲称象五岁作诗的方仲永孔融善辩编剧剧本《世说新语》刘义庆鹤立鸡群七步成诗编剧 _________剧本 _________《世说新语》《世说新语》,______撰,古代笔记小说集。全书原8卷,主要记述____________________________士大夫清高放诞的言谈逸事。篇幅短小,语言简练,寓意深刻。鲁迅称其为________________________。刘义庆刘义庆东汉末年到晋代之间“一部名士的教科书”文学常识刘义庆(公元403-公元4...
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![]() ![]() 篇8:【部编版】语文四年级下册 第三单元 第9课《短诗三首》课件(共27张PPT)【部编版】语文四年级下册 第三单元 第9课《短诗三首》课件(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共27张PPT)短诗三首部编版四年级下册语文课件情境导入诗歌,让我们用美丽的眼睛看世界。◎初步了解现代诗的一些特点,体会诗歌表达的情感。◎根据需要收集资料,初步学习整理资料的方法。◎合作编写小诗集,举办诗歌朗诵会。单元主题:现代诗学习目标认识“漫、涛”2 个生字,会写“繁、漫”等8 个字,会写“繁星、藤萝、波涛”3 个词语。通过反复朗读,体会诗歌的韵味。背诵课文。能理解关键词句的含义,体会诗人表达的情感。讲授新知第一课时冰心,原名谢婉莹,福建长乐人,诗人,儿童文学作家、翻译家。笔名取自“一片冰心在玉壶”。代表作:散文集《寄小读者》,诗集《春水》《繁星》在...
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