篇1：湘艺版音乐四年级下册 第五课《彩云追月》 课件 (共15张PPT)湘艺版音乐四年级下册 第五课《彩云追月》 课件 (共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)彩云追月任光 曲猜一猜身体多轻柔，逍遥漫天游，风来它就躲，雨来它带头。(打一自然物)有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像面圆镜，有时像把镰刀。(打一天体)云月云与月此曲收录于民间，早在清代就有记载。1935年由我国著名音乐家任光把它改编成民乐合奏，从此被广为流传。乐曲简介任光，浙江嵊县人，是我国著名的作曲家，是我国无产阶级音乐运动先驱者之一，我国电影音乐的开拓者。曾与聂耳、张曙等人一起从事革命音乐创作和研究活动。1941年1月初，在“皖南事变”中不幸牺牲。代表作品《渔光曲》《彩云追月》等，其中《彩云追月》创作于1935年。作者简介引子...
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    篇2：部编四年级下册语文第二单元（琥珀 飞向蓝天的恐龙）同步练习（含答案）部编四年级下册语文第二单元（琥珀 飞向蓝天的恐龙）同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台 第二单元同步练习（《琥珀》《飞向蓝天的恐龙》）时间:45分钟 满分:60分一、用“ ”画出下列加点字的正确读音。(4分)琥珀(bó pò) 渗透(sèn shèn)开辟(pì bì) 繁衍(yán yǎn)二、看拼音，写词语。(6分)bèn zhòng gē zi sōng zhī（ ） （ ） （ ）hǒu jiào...
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   篇3：统编版语文四年级下册 5 琥珀 同步练习题（word版有答案）统编版语文四年级下册 5 琥珀 同步练习题（word版有答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：5 琥珀一、给下面的加点字注音。拂拭（ ） 晌午（ ） 琥珀（ ）埋在（ ） 渗出（ ） 澎湃（ ）读拼音，写词语。nù hǒu sōng zhī zhī zhū měi cān （ ） （ ） （ ） （ ）zhèng zhā chōng shuā tuī cè xiáng xì（ ）...
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   篇4：四年级下册心理健康课件-第五课 学会尊重｜辽大版 （13张PPT）四年级下册心理健康课件-第五课 学会尊重｜辽大版 （13张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)学会尊重①在日常生活中，善于尊重他人最基本的表现，就是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。②真正做到尊重他人，就要善于站在对方的角度，感同身受，推己及人，把她人看成同自己一样需要尊重。③尊重他人，要善于欣赏和赞美别人的优点，长处，接纳他人与自己不同的地方，不排斥，不藐视他人。④尊重他人，不做有损他人的事情。尊重别人，就是尊重自己！腹2北京鱼院属窗心怡他人劳动随牙乱丢按色熊氏针刀崇尚科学关爱生命维护人权反对邪教第四部分尊重他人尊重他人，见微知著不敢误您的您请坐…时间。我要告辞了不浪费别人时间您刚才多找我一块钱不贪占别人便宜...
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    篇5：人音版四年级下册第一单元第五课时《土风舞》课件+教案+音视频素材人音版四年级下册第一单元第五课时《土风舞》课件+教案+音视频素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)土风舞人音版 四年级下土风舞四年级下册捷克民歌新知导入01同学们，你们知道捷克吗？新知导入新知讲解把捷克和秋天结合起来，你能想到什么？新知讲解02聆听《土风舞》初听乐曲听了歌曲以后你有什么感觉？这首歌曲以什么样的情绪演唱的？有丰收的喜悦热烈欢快土风舞一词是由英文 Folk Dance 翻译而来，其字义为富有乡土风味之舞蹈。其意义则指自然形成的、受地理、地形、气候、生活习惯、风俗民情、历史背景等影响的、为地区人民深爱与地区民族传统文化有密切关联的、有自己独树与独特舞姿的舞蹈。《土风舞》是一首热烈欢快的捷克民歌。歌曲节奏规整、旋律流...
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篇6：统编版四年级下册课件-5 琥珀（20+27张PPT）统编版四年级下册课件-5 琥珀（20+27张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件20张PPT。第五课 琥珀第一课时语文 · 部编版 · 四年级下知道这是什么吗？琥珀这两个字与什么有关？ 这两个字都是“王”字旁，我们知道汉字的偏旁大多都是表义的，古时候，“王”其实是玉字旁，大多表示珍贵的宝石。如“珍珠、琉璃……”所以，琥珀是比较稀奇、珍贵的。怒吼 松脂 拂拭 蜘蛛 美餐 照射 渗出 一番 冲刷 仍旧 热辣辣 推测 详细 挣扎 挣钱认读生字指导书写cān结构：上下结构组词：餐具 餐厅 fān结构：组词：上下结构番茄 番邦shèn结构：组词：左右结构渗出 渗透作者简介 柏吉尔，德国科学家、科普作家。作品集《乌...
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  篇7：道德与法治四年级下册第五课 合理消费 第二课时 课件（20张PPT+视频）道德与法治四年级下册第五课 合理消费 第二课时 课件（20张PPT+视频）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)第五课合理消费第二课时部编版道德与法治四年级下册新知导入同学们，上节课我们学会了通过一些小妙招作出正确购物选择。那些我们特别想要的东西我们就会做到有取有舍。这样我们有必要学会合理消费。新知讲解学会克制，根据实际需求合理消费，是拥有健康生活的重要条件。为什么说合理消费，是拥有健康生活的重要条件呢？我们看看下面这两类不同的消费方式结果会有什么不同。新知讲解新知讲解合理消费的好处 过度消费的坏处不同新知讲解通过两种消费方式的对比，我们知道了合理消费的诸多好处，它追求中道，避免“过”犹“不及”，既满足我们合理需求，又不损害自然生态的平衡。既有利于节约自然资...
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篇8：人美版 美术 四年级下册 第五课《有人脸的器物》课件（共19页PPT）+教案+说课课件+说课稿+素材人美版 美术 四年级下册 第五课《有人脸的器物》课件（共19页PPT）+教案+说课课件+说课稿+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)《有人脸的器物》教学课件美术人美版 四年级下册新知导入课 题新知讲解新知讲解新知讲解新知讲解合作探究合作探究合作探究合作探究合作探究合作探究课堂练习课堂总结板书设计作业布置/help/help_extract.php微信扫码,打开小程序,手机查阅,随时随地找资源!微信扫码,打开小程序,手机查阅,随时随地找资源!!!版权声明21世纪教育网w.21cnjy.com(以下简称“本网站”)系属深圳市二一教育股份有限公司(以下简称“本公司”)旗下网站,为维护本公司合法权益,现依据相...
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篇9：统编版语文四下5琥珀（第二课时）课件+教案+练习统编版语文四下5琥珀（第二课时）课件+教案+练习资料可供全国地区适用。
大致详情：第二课时?教学目标能准确、流利、有感情地朗读课文，通过品读课文，在脑海里划分段落，梳理故事脉络。2. 理解课文内容，使学生知道琥珀的形成和发现的过程3.学会抓住要点品读感悟，获得一种学习方法。教具准备课件教学设计设计意图导入（? ）分钟复习检查，导入新课一、复习字词，导入课文上节课，老师已经领着你们学习了本课的生字、词语，朗读了课文，初步了解了课文内容，在深入学习课文之前，我们一起来复习一下上节课的内容吧！复习本课重点字词。（齐读）上节课，我们知道了这块琥珀的特点以及它的价值。琥珀是怎么形成的呢？今天让我们跟随作者的思路，一起去感受琥珀的奇特吧！ ?复习导...
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    篇10：统编版四年级下册语文 第三周检测卷 琥珀 飞向蓝天的恐龙 （word版 含答案）统编版四年级下册语文 第三周检测卷 琥珀 飞向蓝天的恐龙 （word版 含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：小学四年级下册语文第三周检测卷《琥珀》《飞向蓝天的龙》（时间:90分钟??满分:100分）题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分得分 把下列字的音节补充完整。(6分)____ī??____í??sh____?f____??f____??____ái 脂? 拭 渗? 俯? 番? 埋d____??s____? y____??p____??q____??zh____?? 钝?? 隧?? 衍?? 湃?? 栖?? 崭二、看拼音，写词语。(8分)zhēng?zhá??lún...
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    篇11：最新统编版四下语文5.琥珀 难字书写教学课件+微课最新统编版四下语文5.琥珀 难字书写教学课件+微课资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)第5课 琥珀 重点难字书写指导语文统编版 四年级下新知导入 练好字有窍门：1.字形端正有正气2.笔画形状要准确 3.位置角度不含糊新知讲解怒 “又”的横撇与左边的横同一倾斜度，捺不封口，稍长一点。 “心”的宽度比上面的奴略窄，最后一点点在捺出锋位置正下方。横偏左起笔，且倾斜，不穿过撇新知讲解吼 中间的弯钩弧度不要太弯，提倾斜度稍大 竖弯钩起点与横撇的折角同高或稍高一点。口字上宽狭窄新知讲解拭 “式”的短横与提平行，方向一致，注意间距。 斜钩起点较高，中间有弧度，点...
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篇12：湘艺版 四年级下册音乐 第五课（简谱） （演唱）土风舞 课件（30张PPT）湘艺版 四年级下册音乐 第五课（简谱） （演唱）土风舞 课件（30张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)土风舞布拉格布拉格城堡查里大桥天文钟土风舞是一首热情欢快的捷克民歌。旋律流畅，音乐琅琅上口，表现了农民载歌载舞庆祝丰收的场景。歌曲介绍我知道土风舞是一种极具乡土风味的舞蹈，旋律欢乐，节奏欢快，跳的时候所有人围成一个圈，不分男女。各个国家都有属于自己风格的土风舞。切分节奏×××－－＞重音记号□□□□□××??|?×?×?|??××?×|?××?×0??|??拍一拍□□□□□﹋连一连×××－－＞重音记号切分节奏渐强记号﹋再见EVARo10守命[聞里且jL盟LfmA00...
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    篇13：四年级下册心理健康课件-第五课 学会尊重｜辽大版 （15张PPT）四年级下册心理健康课件-第五课 学会尊重｜辽大版 （15张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)学习目标：1、懂得尊重的重要性，既给他人以自尊和自信，也为自己赢得了尊重的道理。2、通过本节课，使学生养成尊重他人、尊重自己的良好品质。3、养成事事处处为他人着想的行为习惯。你是怎样表现对他人的尊重的？清晨在学校：周末在爷爷奶奶家：假日在公共场所：遇到老师、同学要行礼、问好；帮爷爷奶奶干一些力所能及的家务活…说话要有礼貌、不乱扔垃圾、遵守公共秩序…一个孩子在山中第一次听到了山谷的回声，孩子感到很好奇，大声地喊道：“喂，你是谁？”山谷回声：“是谁？……谁？”孩子听那声音没有回答他，接着喊：“你是笨蛋！”这回他听到的声音是：“你是笨蛋……是笨蛋。”孩子生...
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     篇14：四年级下册心理健康课件-第五课 学会尊重｜辽大版 （15张PPT）四年级下册心理健康课件-第五课 学会尊重｜辽大版 （15张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：学会尊重
故事《张良受书》
为什么老人要给张良兵书？
尊重长辈
游戏的准备与要求
1、请同学们 读读下面的小故事，想想故事的结尾是怎样的？
2、分组将故事续完整，并表演出来。每组请两位同学分别扮演孩子和妈妈，其他同学来学山谷的回音。
尊重他人，该怎么做？
写一写
快来说说活动的体会和感受吧！
尊重是动人心弦的乐章，只要用心去做你就会找到快乐！
名人名言
不尊重别人的人，别人也不会尊重他。
——席勒
帮助，但给予对方最高的尊重。这是助人的艺术，也是仁爱的情操。 ——刘墉
尊重每一个人，不论他是何等的卑微与可笑。要记住，活在每个人身上的是和你我相同的性灵。...
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   篇15：部编版语文四年级下册 第一单元语文园地 课件部编版语文四年级下册 第一单元语文园地 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)语文园地部编版四年级下册交流平台你读了小朋友的话，你收获了什么？本次“交流平台”要求我们学会抓住关键语句体会作者的情感或想法。本单元的课文中，有些关键语句能够表达课文的思想感情。交流平台（1）回顾本单元的第2 课和第3 课，想一想你是用什么方法读懂课文的思想感情的。（2）第2 课和第3 课中表达思想感情的语句是什么？（3）本单元所学课文中，你还发现有哪些语句能表达思想感情？交流指导交流平台交流范例从《宿新市徐公店》“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”中体会到了诗人对乡村儿童的喜爱之情。我从《乡下人家》中的“乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一...
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     篇16：四年级下册心理健康课件-第五课 学会尊重｜辽大版 （11张PPT）四年级下册心理健康课件-第五课 学会尊重｜辽大版 （11张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)教学目标：1.知识目标：学会在日常学习、生活中尊重他人，养成尊重他人的良好习惯。2.能力目标：提高学生对尊重的认知能力，知道尊重是建立在相互的基础上。3.情感与价值观目标：培养学生宽容、诚信、奉献的好品质，从而促进学生更加健康的成长。只有尊重他人,他才会尊重你,尊重应该是相互的1.什么是回声？2.体验回音壁。1.同学们既然知道尊重是相互的。那么，你知道如何去尊重别人吗？（讨论举例说明生活中尊重他人的例子）2.生活中有哪些人的行为或现象得不到大家的尊重？以礼相待是尊重；遵守诺言是尊重；不欺负弱小是尊重；孝敬长辈是尊重.…..让我们做一个彼此受人尊...
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  篇17：四年级下册心理健康课件-第五课 学会尊重｜辽大版（19张PPT）四年级下册心理健康课件-第五课 学会尊重｜辽大版（19张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：小学四年级心理健康
故事:
一个小孩不懂礼貌,见到大人也不知道主动问好,聪明的妈妈为了纠正他这个缺点,把他领到山谷中,对着群山喊,孩子在山中第一次听到了山谷的回声,孩子感到很好奇,就大声地喊:“喂,你是谁?”山谷回声:“是谁？……谁？”孩子听那声音没有回答他，接着喊：“你是笨蛋！”这回他听到的声音是：“你是笨蛋……是笨蛋。”孩子生气地把这件事告诉了妈妈，妈妈说……
你对大山有礼貌,
大山也会对你有礼貌的
尊敬别人的人,
别人也会尊敬他的
尊重是相互的
学会尊重
尊重自己
尊重他人
学会尊重
尊重自己
尊重他人
故事启思
一家国际知名的大企业，在中国进行招聘，职...
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  篇18：四年级下册心理健康课件-第五课 学会尊重｜辽大版（共16张PPT）四年级下册心理健康课件-第五课 学会尊重｜辽大版（共16张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)0000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000学会尊重以全班同学为对象，充分发挥自己的无限创意，通过自己听指令，边听边完成指令任务！如何理解别人的感情奶奶不得不去小明的奶奶每天都去学校接他，奶奶一直陪着小明等到他妈妈回家。他们在一起非常快乐。小明爱她的奶奶，他奶奶也爱他。一天，奶奶对小明说：“你陈奶奶生病了，我今天晚上不...
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     篇19：四年级下册心理健康课件-第五课 学会尊重｜辽大版 （共14张PPT）四年级下册心理健康课件-第五课 学会尊重｜辽大版 （共14张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)“己所不欲，勿施于人”学会尊重学会尊重（一个同学做大喊大叫、挑衅、生气皱眉、友好地笑等表情，另一位同学假设是镜中的影像，尽力逼真地模仿出来。）心灵寄语：在我们的学习生活中，自己待人的态度往往决定了他人对我们的态度，就像一个人站在镜子前，你笑时，镜子里的人也笑；你皱眉，镜子里的人也皱眉；你对着镜子大喊大叫，镜子里的人也会冲着你大喊大叫。因此，尊重他人，你也会赢得他人对你的尊重。地点：家里人物：母亲你事件：中午吃饭，饭菜做好了，母亲大声叫你吃饭，你没有回应，依然在玩电脑。几次之后，母亲给你关闭电脑，让你来到饭桌前。吃饭的时候，你先捡着爱吃的饭菜吃，然后一边吃...
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