部编版语文三年级下册习作《这样想象真有趣》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《这样想象真有趣》教学设计教学目标：1.以剧本创作为驱动，借助思维导图，编写“反转型”童话故事。2.以课文片段为剧本样例，通过交流，学习运用形象的语言、有趣的表情、夸张地动作将故事情节写“有趣”。3.用学过的修改符号修改习作片段。教学重难点：以课文片段为剧本样例，通过交流，学习运用形象的语言、有趣的表情、夸张地动作将故事情节写“有趣”。教学过程：课前谈话： 班的孩子们，第一次给大家上课，自我介绍一下，我姓麻，大家可以叫我——课前咋们聊一聊，大家喜欢看动画片吗？来说说你最喜欢的动画片（请三位）。适时追问：你绝面里面最有趣的角色是哪个？停了大家介绍，老师也想分享一部动画片，...
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