篇1：小学语文苏教版三年级下册（2018）第25课 赶海 说课稿+课堂实录+备课资料包（5份打包）小学语文苏教版三年级下册（2018）第25课 赶海 说课稿+课堂实录+备课资料包（5份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：拾贝壳我一向喜欢贝壳，吵着要阿姨带我去拾贝壳，阿姨答应了。我们来到海边，啊，这里的景色真美！浪花轻轻地拍打着海岸，发出“哗哗哗”的响声，蓝色的海面上航行着大大小小的帆船和“突突突”的汽艇。我望着无边无际的大海，心里十分舒畅。在海滩上，我们卷起裤管，俯下身子，拾起贝壳来。这里到处是五颜六色的贝壳，有大的，小的，尖的，扁的，各种形状，各种色泽，真是千奇百怪！它们在阳光下闪闪发光。忽然，阿姨叫道：“快来，看这个贝壳多好看！”我跑过去一看，果真是一个好贝壳，它有碗那么大，身上映着一条一条棕色花纹，和老虎身上的花纹一样，我急忙结过来掏出手帕，小心翼翼地把它包好。渐渐地，小篮子里装满了贝壳，我们...
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  篇2：小学语文苏教版三年级下册（2018）第18课 恐龙 说课稿+课堂实录+备课资料包（5份打包）小学语文苏教版三年级下册（2018）第18课 恐龙 说课稿+课堂实录+备课资料包（5份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：飞龙我国民间有龙能升天的说法。世界上真有这样的“飞龙”，那就是约一亿五千万年前出现的翼龙。翼龙是恐龙的一种，是能飞上天的爬行动物，把它说成是“飞龙”，也没有大错。巨大的恐龙是怎么飞起来的呢？原来这种恐龙的前肢和身体中间长出了一支薄薄的皮膜，当它在空中飞来飞去时，或像是一只大蝙蝠，难怪当它被发现时，有人说它是蝙蝠的祖先，有人说它是一只怪鸟。过了很久，人们才明白，原来它是恐龙家族里的一员。因此，给它取名叫翼龙。翼龙的“皮翅膀”虽然很大，但中间没有骨架支撑，不能像蝙蝠一样在空中自由自在地飞翔，更不能远距离飞行。它只能在林间空地上滑翔一会儿，或是像后来的水鸟那样，从空中一下子俯冲下去，捞起一条...
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  篇3：小学语文苏教版三年级下册（2018）第20课 跟踪台风的卫星 说课稿+课堂实录+备课资料包（5份打包）小学语文苏教版三年级下册（2018）第20课 跟踪台风的卫星 说课稿+课堂实录+备课资料包（5份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：千姿百态的卫星一提起卫星，同学们可能马上会想到一个 大大的圆球。啊！那你们可没完全说对。卫星的形状可多了。有球形的、罐头形的，还有煤气罐那样的，锻炼身体的哑铃形的，也有的像纺 ;锤，像风车，有的卫星还拖着长长的尾巴：长着翅膀”。卫星为什么有这么奇怪的形状呢？原来这 是根据卫星的容积、科学研究目的、动力要求等决定的。首先看为什么做成球形的。几何知识告诉<我们，同样表面积的物体做成球形时容积?最大。我们知道，初期的运载火箭推力有限，如果把卫星制成球形的，就可以更有效地利用它?的容积，装更多的仪器。那么为什么又制成旋转体呢？因为这种形状便于保持运行稳定，不至于随意乱翻乱滚。还有那张开的“翅膀”又...
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  篇4：小学语文 苏教版 三年级下册（2018）第17课 虎门销烟 说课稿+课堂实录+备课资料包（5份打包）小学语文 苏教版 三年级下册（2018）第17课 虎门销烟 说课稿+课堂实录+备课资料包（5份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：梅兰芳练功梅兰芳是我国著名的京剧表演艺术家。 他8岁那年，曾跟一位有名的先生学戏。这位先生反复教他，他没有学会，先生见他进步太慢，就说他不是学戏的料子，没心思再教他了。临走时，先生对梅兰芳说：“祖师爷没给你这碗饭吃，我也没办法。” 先生走了，可他的话，常常在梅兰芳的耳边响起，像针一样刺疼他的心。他常想，我真不是学戏的料子吗？梅兰芳下定决心，一定要学好戏，闯出个样子来。 后来，梅兰芳进了一个叫“云和堂”的戏班子拜师学艺。云和堂的吴先生对弟子的要求十分严格，对梅兰芳也不例外。 一次，吴先生教梅兰芳练跷功。吴先生搬来一条板凳，上面放一块砖，让梅兰芳踩着跷站在砖头上，并要求一次要站一...
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  篇5：小学语文苏教版三年级下册（2018）第22课 你必须把这条鱼放掉 说课稿+课堂实录+备课资料包（5份打包）小学语文苏教版三年级下册（2018）第22课 你必须把这条鱼放掉 说课稿+课堂实录+备课资料包（5份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：给我一个承诺听过这样一个故事。在一个风雪交加的夜晚，一位名叫克雷斯的汽车驾驶员被困在郊外，他的汽车坏了。正当他焦急万分的时候，有一个骑马的中年男子路过此地，这位男子用马把克雷斯的汽车拉到一个小镇上。当克雷斯拿出钱对他表示感谢的时候，这位男子说：“我不要求回报，但我要你给我一个承诺：当别人有困难的时候，你也尽力去帮助他。”在后来的日子里，克雷斯帮助了许多人，并且没有忘记告诉被帮助的人同样的一句话。四年后，克雷斯被洪水困在一个小岛上，一位少年帮助了他。当他感谢少年的时候，少年竟然也说出了那句克雷斯永远不会忘记的话：“我不要求回报，但我要你给我一个承诺……”克雷斯的心里顿时涌起一股暖流。爱...
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  篇6：小学语文 苏教版 三年级下册（2018）第16课 宋庆龄故居的樟树 说课稿+课堂实录+备课资料包（5份打包）小学语文 苏教版 三年级下册（2018）第16课 宋庆龄故居的樟树 说课稿+课堂实录+备课资料包（5份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：宋庆龄从小心怀祖国 1908年,宋庆龄15岁。这一年,她被父母送到美国留学,进了佐治亚洲梅肯市的威斯里安女子大学。宋庆龄是个文静而爱沉思的女孩子。她学习非常勤奋,尤其是想到将来要为穷苦的祖国人民做事时,她就更加刻苦地学习。 有一次,班里要讨论历史方面的问题,她认真地收集资料,认真地思索,做了充分准备。 在讨论会上,一位美国学生站起来发言。他说：“我认为,历史的发展是难以估计的,你们看,那些所谓文明古国,譬如亚洲的中国,已经被历史淘汰了。人民的希望在欧洲、在美洲。在我们这里。” 这时,坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。她紧缩双眉,耐心地听者美国同学的发言。那位同学刚讲完,宋庆龄...
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  篇7：人教版语文八年级上册 第六单元 第26课 三峡（郦道元）优质课教学设计（附课堂实录）人教版语文八年级上册 第六单元 第26课 三峡（郦道元）优质课教学设计（附课堂实录）资料可供深圳市地区适用。
大致详情：《三峡》教学设计（附：省优质课一等奖课堂实录）学习目标：1．借助课文页下注释和工具书，疏通文意，感知课文内容。2．能正确、顺畅、有感情地朗读课文，感受三峡的奇丽风光。3．学习本文描写三峡自然景物的方法：抓住景物特征，动静结合，情景交融。教学重点：品读课文，感受三峡的独特美。教学难点：体味文章意境。学习过程：（一）课前学习要求：1．借助工具书和页下注，读准字音，准确、顺畅地朗读课文。2．疏通文意，能用现代汉语说出文句的主要意思。3．通过网络、图书馆等多种途径搜集长江三峡、郦道元及《水经注》等有关知识。（二）导入新课 著名学者余秋雨说过这么一件事，一个外国朋友曾经问...
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   篇8：苏教版语文三年级下册第八单元第26课《剪枝的学问》同步练习苏教版语文三年级下册第八单元第26课《剪枝的学问》同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情：登陆21世纪教育 助您教考全无忧苏教版语文三年级下册第八单元第26课《剪枝的学问》同步练习1、你能读准拼音，写对词语吗？jiǎn zhī_______ duó zǒu _______ fǎng fú_______答案：剪枝|夺走|仿佛解析：分析：剪枝：果树修剪有冬剪和夏剪两种；修剪主要是剪除徒长枝、下垂枝、背上枝、过密枝、病虫枝和弱小枝，修剪可以控制结果量，使果树结果质量得到提高。用强力拿走；索取，尤指结果，取去[某物]。仿佛：差不多；好像；似乎。点评：学习课文的过程中，我们重点要学会掌握词语的正确书写和多音字的读音。本文应注意“佛”的读音和“剪”的写法。2、多音字...
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  篇9：人教版语文三年级下册第七组第26课《一面五星红旗》同步练习人教版语文三年级下册第七组第26课《一面五星红旗》同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情：登陆21世纪教育 助您教考全无忧人教版语文三年级下册第七组第26课《一面五星红旗》同步练习1、按照课文看拼音写词语。qī hēi wú yǐng wú zōng wú nài bǐ zí jiāo huàn（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）答案：漆黑 无影无踪 无奈 鼻子 交换解析：分析：这个题就是考查学生对生字、拼音的掌握情况，漆黑的漆右下面不是水，意思是极暗无亮光，颜色极黑。无影无踪意思是没了踪影，所以踪是足字旁；无奈的奈要注意下面是表示的示，表示没有办法...
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   篇10：【聚焦课堂】2014春八年级语文下册（人教版）教学课件+视频素材：第26课 小石潭记（浅层阅读+深层阅读+语文积累，打包2份）【聚焦课堂】2014春八年级语文下册（人教版）教学课件+视频素材：第26课 小石潭记（浅层阅读+深层阅读+语文积累，打包2份）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件39张PPT。第一课时柳宗元26.小石潭记 浅层阅读——整体感知1、作者链接柳宗元，唐代文学家，唐宋八大家之一。字子厚，祖籍河东（今山西永济），世称柳河东。因官终柳州刺史，又称柳柳州。与韩愈共同倡导唐代古文运动，并称“韩柳”。他参加过永贞革新，失败后被贬为永州司马，从此柳宗元在荒远偏僻的永州苦待了整整十年，在此期间，写下了一组著名的山水游记，合称《永州八记》。后又被改贬到更为荒凉的柳州，四年后，病魔无情地夺去了他年仅四十七岁的生命。文稿由刘禹锡编为《柳河东集》。 《始得西山宴游记》《钴鉧潭记》《钴鉧潭西小丘记》《至小丘西小石潭记》《袁家渴记》《石涧记》《石渠记》《小石城山记...
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  篇11：2012—2013学年人教版七年级语文上册生本课堂导学案：第26课 皇帝的新装2012—2013学年人教版七年级语文上册生本课堂导学案：第26课 皇帝的新装资料可供全国地区适用。
大致详情：2012~2013学年度七年级上册语文生本课堂导学案26《皇帝的新装》学习目标：1、学习梳理情节的方法，了解文章大意。2、学习通过人物各种描写来分析人物形象的方法。3、了解童话的特点，体会想象和夸张的手法的作用。学习过程：前置作业读准下列加点字的字音爵士（ ） 陛下（ ）称职（ ） 附和（ ）炫耀（ ） 赏赐（ ）头衔（ ） 钦差（ ）积累词语，说出含义不可救药： 骇人听闻：精致：课堂探究1、阅读全文，想想骗子的骗术为什么能够得逞？2、你认为皇帝是个怎样的人，结合具体内容试做简要分...
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