篇1：高中语文日积月累29高中语文日积月累29资料可供全国地区适用。
大致详情：158750194310高中语文日积月累活页（29）
一、素材书写（文段摘抄 规范书写——颜值也是实力）
工作上的成功源于对事业永不言弃的坚持。不抛弃，不放弃，咬紧牙关，坚持是一种可贵的品质。古往今来，多少成功人士无不是通过不懈的坚持获得了辉煌的人生。司马迁狱中坚持写作，于是“史家之绝唱，无韵之离骚”横空出世；“发明大王”爱迪生不畏失败，坚持实验，最终为人类带来光明；“铁人”王进喜在恶劣环境中坚持带头作业，让我国摆脱了贫油的帽子；林俊德纵死终令汗竹香，在生命的最后一刻依然要求工作，为我国国防事业做出巨大贡献。这样的人还有很多，李小鹏，史铁生，刘伟……他们用生命在奋斗，用坚持在歌唱。坚持赋予...
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   篇2：高中语文日积月累23高中语文日积月累23资料可供全国地区适用。
大致详情：158750194310高中语文日积月累活页（24）
一、素材书写（文段摘抄 规范书写——颜值也是实力）
低调，是一种智慧。雪松懂得低调，造就一片山头的翠绿；海鸥懂得低调，忍受狂风暴雨的冲击，繁星懂得低调，与明月辉映装点了曼妙的天空。做人当能屈能伸，只有我们学会低调，懂得伸屈，生命才总会有绝处逢生的惊喜：司马迁懂得低调，囹圄中写就了煌煌巨著《史记》；苏武懂得低调，十九年牧羊北海终铸爱国忠魂 ；诸葛亮懂得低调，乱世中躬耕卧龙岗始逢圣主；居里夫人懂得低调，多载坚持精细实验终获诺奖美誉。山不解释自己的高度，并不影响它的耸立云端；海不解释自己的深度，并不影响它容纳百川；根基坚固，才有繁枝茂叶，硕果...
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   篇3：高中语文日积月累26高中语文日积月累26资料可供全国地区适用。
大致详情：158750194310高中语文日积月累活页（26）
一、素材书写（文段摘抄 规范书写——颜值也是实力）
每一滴汗水闪耀着成功的光芒。正如幼鹰的一次次挥翅腾跃都是见证着一代天空之主的成长，银杉的一圈圈年轮都陈述着一个智者的沧桑经历。而今我们洒下的每一滴汗水都莹碧地折射着成功的光芒，是我们付出及回报的勋章。随时有生命危险，烈日炎炎下奔走于沙漠之中，汗水见证了林义杰战胜了撒哈拉的荣耀；坚持坚守铁路建设一线，不厌其烦地规划设计居庸关隧道，汗水见证了詹天佑开辟京张铁路的伟业；酸痛的双脚一次又一次敲奏琴键，每天十几个小时的超强度练习，汗水见证了刘伟金色唯也纳的喜悦。不要惧怕付出汗水，不要怀疑付出之后...
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   篇4：高中语文日积月累28高中语文日积月累28资料可供全国地区适用。
大致详情：158750194310高中语文日积月累活页（28）
一、素材书写（文段摘抄 规范书写——颜值也是实力）
工作上的成功源于对事业永不言弃的坚持。河流若无日复一日的坚持流淌，难成就其广阔；滴水若无日复一日的坚持的撞击，难达到穿石的效果；雄鹰若无日复一日的坚持振翅，难以翱翔蓝天。世上无难事，只贵在坚持。孔子读书不辍，韦编三绝，铸其大才，终成一代至圣；陈景润伏案数年，查阅千本书籍，终在歌德巴赫猜想的破译工作上留下浓重的一笔；爱迪生数千次失败，数千次重头再来，终于发明了白炽灯，为人类带来了光明。社会上流传着‘一万小时’理论，是讲一个人若想在某方面取得成就，至少要投入一万小时在其中。只有量变才能引起...
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   篇5：统编版小升初语文 日积月累与背诵 专项突破卷 有答案统编版小升初语文 日积月累与背诵 专项突破卷 有答案资料可供全国地区适用。
大致详情：小升初语文《日积月累与背诵》专项突破卷时间：40分钟 满分：100分班级： 姓名： 成绩： .日积月累：主要积累词语、诗句、名言警句、诗歌等，多与教材课本学习内容有关。我们应在理解的基础上识记、最后达到成诵。一、选择题。1.下列不属于送别诗的一项是（ ）A.《送元二使安西》 B.《卜算子·送鲍浩然之浙东》C.《泊船瓜洲》 D.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》2.下列节日习俗与寓意搭配错误的一项是( )。A．过年的时候吃年糕——万事如意年年高B．过年的时候吃鱼——年年有余C．元宵节的时候吃...
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    篇6：一年级语文上册《语文园地七》日积月累+字词句运用 教案一年级语文上册《语文园地七》日积月累+字词句运用 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：一年级语文上册《语文园地七》——日积月累+字词句运用长春市第一外国语中学小学部 刘明欣教材分析：语文园地七中“字词句运用”中的第一题为相似笔画的比较，两两一组，共四组；第二题是看图写词语，再根据图意说一两句话，培养学生初步的表达能力，为将来习作打下基础；“日积月累”编排的是成语，在读背的同时，了解成语中蕴含的道理。学情分析：学生的思维非常具体、形象，善于机械记忆，不考虑事物的意义而死记硬背。注意培养学生的观察兴趣，在教学时可以适当地让同学合作学习和交流，培养学生初步的交流合作意识。教学目标：1、正确书写“了 才 长 山 儿 四 我 心”这八个字，掌握生字书写的笔顺...
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  篇7：统编版三年级下册语文- 语文园地三日积月累 教案统编版三年级下册语文- 语文园地三日积月累 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：语?文?园?地一、教材分析??本课是部编版三年级下册第三单元语文园地三中日积月累的内容,本单元以“中华传统文化”为专题,由古诗三首《元日》《清明》《九月九日忆山东兄弟》《赵州桥》《一幅名扬中外的画》等课文组成。课文体裁多样,有古诗、有说明文。内容丰富,既有对古诗文的欣赏与介绍,也有对古代四大发明的涉足。既有对古代建筑的介绍,也有对古代绘画艺术的描述。使学生在学习本组课文的时候,能够从多个侧面了解中华传统文化的博大精深,进一步加深热爱祖国文化的情感和增强民族自豪感。??二、学情分析??三年级学生通过本组课文的学习对中国传统文化已有初步感知,而且积累了有关中国传统文化知识...
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   篇8：部编版语文二年级上册日积月累：《梅花》教案部编版语文二年级上册日积月累：《梅花》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：授课教师姓名 名称 《梅花》知识点来源 □学科：语文 □年级：二年级 □教材版本： 部编版 □所属章节：二年级语文上册语文园地一录制工具和方法 Camtasia2019软件录制与剪辑设计思路 《梅花》是部编版教材二年级语文上册语文园地一中的日积月累部分，这是一篇赞扬梅花不畏严寒品质的古诗。二年级的学生已经有了一定的学习古诗的基础，但是对于诗歌的理解有一定的困难，他们的思维侧重于形象思维，而微课的直观性正好体现这方面的优势。所以本课首先以梅花的景色图配乐导入，营造诗境，接着以给诗句配图的方式让学生在形象感知中理解诗意。为了激发学生对古诗词的热爱之情...
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 篇9：高中语文日积月累21高中语文日积月累21资料可供全国地区适用。
大致详情：158750194310高中语文日积月累活页（21）
一、素材书写（文段摘抄 规范书写——颜值也是实力）
我们在走向繁华中走向贫困，走向簇拥中走向孤单,走向文明中走向野蛮，在无度掠取中无度失去……
生命到底是什么?
生命是初生的无知，少年的纯真，青年的朝气，成年的稳健，老年的不息。
生命是母亲的慈爱，父亲的保护，朋友的关怀，爱人的怜惜及一切感情的交织。
生命是落山的太阳，峭壁上的青松，行将熄灭的蜡烛，一闪即逝的流星。
生命是用关爱和拼搏铺就的一段精彩旅程。
407543041910
二、文...
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   篇10：高中语文日积月累22高中语文日积月累22资料可供全国地区适用。
大致详情：158750194310高中语文日积月累活页（22）
一、素材书写（文段摘抄 规范书写——颜值也是实力）
心灵登高，需要确立一个人格的坐标，延伸自己心灵的长度和宽度。
心灵登高，是向着阳光的登攀；心灵登高，是自我净化和提升的跋涉。
心灵登高，不是一味地排斥、抗拒俗世的生活，要以出世的精神去过人世的生活，在人世的生活里不放弃对心灵高处的仰望和向往。五色杂陈的纷繁世相面前，不怀古伤今；泥沙俱下浊浪滚滚时，不神伤心黯。
让自己的心灵始终站立在高处，有静观花开花落的闲适，有笑看云卷与舒的坦然；有承受横逆挫折的气度，有迎接悲苦惨怛的情怀。...
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  篇11：高中语文日积月累24高中语文日积月累24资料可供全国地区适用。
大致详情：158750194310高中语文日积月累活页（23）
一、素材书写（文段摘抄 规范书写——颜值也是实力）
我们的生命，端坐于概率垒就的金字塔的顶端。面对大自然的鬼斧神工，我们还有权利和资格说我不重要吗？
对于我们的父母，我们永远是不可重复的孤本。无论他们有多少儿女，我们都是独特的一个。
假如我不存在了，他们就空留一份慈爱，在风中蛛丝般飘荡。
假如我生了病，他们的心就会皱缩成石块，无数次向上苍祈祷我的康复，甚至愿灾痛以十倍的烈度降临于他们自身，以换取我的平安。
我的每一滴成功，都如同经过放大镜，进入他们的瞳孔，摄入他们心底。
假如我们先他们而去，他们的白发会从...
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  篇12：高中语文日积月累27高中语文日积月累27资料可供全国地区适用。
大致详情：158750194310高中语文日积月累活页（27）
一、素材书写（文段摘抄 规范书写——颜值也是实力）
正是因为爱，所以才愿意为之奉献一切。若只是一味占有，索取，那最多算是喜欢。而真正的爱如枝叶，生长在付出的大树上，真正的爱如溪水，流淌在奉献的土壤里。荆轲刺秦王，为国家奉献出生命，那是源于对祖国的热爱；陶渊明辞官归乡，为自由而舍弃权利，那是对自由的热爱；贝多芬双耳失聪，去仍为音乐舞动着双手，那是对音乐的热爱；小男孩因为爱花，所以不顾自己流汗，也愿为花遮住烈日；哪怕是《威尼斯商人》中的夏洛克，视财如命，也不失一个“爱”字。没了奉献的爱，便是离了水的花，虽清香美丽，却不会长久；没了奉献的爱，...
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   篇13：高中语文日积月累20 学案高中语文日积月累20 学案资料可供全国地区适用。
大致详情：117475-90805高中语文日积月累活页（20）
素材书写（文段摘抄 规范书写——颜值也是实力）
“秉性难改的乐天派，是悲天悯人的道德家，是黎民百姓的好朋友，是散文作家，是新派的画家，是伟大的书法家，是酿酒的实验者，是工程师，是假道学的反对者，是瑜伽术的修炼者，是佛教徒，是士大夫，是皇帝的秘书，是饮酒成癖者，是心肠慈悲的法官，是政治上的坚持己见者，是月下的漫步者，是诗人，是生性诙谐爱开玩笑的人”（林语堂《苏东坡传》） 当我们登高远望长江的时候，禁不住会唱出“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”；当我们走在庐山的风景里的时“不识庐山真面目，只缘身在此山中”；当我们在生活中遇到了些不如意的事情...
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  篇14：一年级上册语文 语文园地六 展示台 日积月累 教案一年级上册语文 语文园地六 展示台 日积月累 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：语文园地六（展示台+日积月累 ( / portal / html / 1s1k / index / shaike.html" \l "## ) ）教学目标：1、学习正确、流利、有感情地朗读古诗，在朗读中体会月亮的神奇、美丽。熟读成诵，背诵积累古诗《古朗月行》。2、在认识各种招牌的过程中识记生字，养成在生活中识字的习惯。教学重点：1、展示生活识字的成果，激发自主识字的兴趣。2、诵读《古朗月行》，积累古诗。教学准备：教师准备：多媒体课件、招牌卡片学生准备：在街上识记招牌字，制成卡片教学过程：一、激趣导入上节课我们在语文园地...
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 篇15：高中语文日积月累17 学案高中语文日积月累17 学案资料可供全国地区适用。
大致详情：104140-132715高中语文日积月累活页（17）
素材书写（文段摘抄 规范书写——颜值也是实力）
只要你不拒绝雪山的冷漠，圣洁的山中雪莲就不会拒绝你美好的心愿。
只要你不拒绝远方不可测的风雨，地平线就不会拒绝你的痴迷追求。
只要你不拒绝小草的卑微，希望的田野就不会拒绝你质朴的恋情。
只要你不拒绝一步一个脚窝的平凡，诱人的辉煌就不会拒绝你放飞的渴望。
不是幸运之神不肯垂青于你，而是在不幸降临到你面前时，你拒绝了重新开始的准备。
不是理智的灵光离你太遥远，而是当脆弱的感情在缠绕你时，你拒绝了用清醒的头脑去面对真实。...
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  篇16：高中语文日积月累18 学案高中语文日积月累18 学案资料可供全国地区适用。
大致详情：165100-118745高中语文日积月累活页（18）
素材书写（文段摘抄 规范书写——颜值也是实力）
你拒绝了金钱，就将毕生扼守清贫。你拒绝了享乐，就将布衣素食天涯苦旅。你拒绝了父母，就可能成为飘零的小舟，孤悬海外。你拒绝了师长，就可能逐出师门自生自灭。你拒绝上司，也许就意味着将要与一个如花似锦的前程分道扬镳。你拒绝了机遇，它永不再回头光顾你一眼，留下终身的遗憾任你咀嚼。
拒绝不像选择那样令人心情舒畅，它森严的外衣里裹着我们始料不及的风刀霜剑。像一种后劲很大的烈酒，在漫长的夜晚，使我们头晕目眩。
不拒绝，那本该被拒绝的事物就像菜花状的癌肿，蓬蓬勃勃地生长着、浸润着，侵袭着我们...
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  篇17：高中语文日积月累14 学案高中语文日积月累14 学案资料可供全国地区适用。
大致详情：144780-152400高中语文日积月累活页（14）
素材书写（文段摘抄 规范书写——颜值也是实力）
翠竹之秀丽，青松之壮美，杨柳之潇洒，兰草之温柔，自然赋予各异风情，都在各自的一片土地上展示生命的光辉。
世上被人们公认的景点都是独特的：埃及金字塔，中国古长城；法国凯旋门，罗马斗兽场……世上被人赞誉的美景也别具风采：泰山日出，威尼斯水缄，热带雨林，撒哈拉大沙漠……
大凡能被我们记住的人多富有个性特征：阿Q的“快乐”，鲁滨逊的坚毅，王熙风的笑里藏刀，奥赛罗嫉妒杀人……
让个性伴你，站着该是一座山，倒下便是路基；完整时给人启示，粉碎时使人警醒……你不比别人多，也不比别人少，你不用注视人...
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  篇18：高中语文日积月累12 学案高中语文日积月累12 学案资料可供全国地区适用。
大致详情：138430-125730高中语文日积月累活页（12）
素材书写（文段摘抄 规范书写——颜值也是实力）
一株松树屹立在贫瘠的山坡上，风吹雨打摧不毁它挺拔的志向，雪压霜欺它更加蓬勃向上。它那无畏的姿容、青翠的枝叶使人想起了两个字：自强。
一株小草扎根在岩壁的石缝，干旱饥渴扼不断它碧绿的生机，危崖绝峭泯不灭它生活的欲望，它那坚强的信念、韧性的品格使人想起了两个字：自强。
自强是一种威武不能屈、贫贱不能移、富贵不能淫的浩然气度；
自强是一种困难压不倒、厄运头不低、危险无所惧的靓丽操守；
自强是一种不怕己弱小，勤勉解困机；敢于硬碰硬，四两拨千斤的拼搏精神；
自强是全世界人民反对...
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