篇1：第9课 天然的纹理 第一课时（教案）人教版 美术三年级上册第9课 天然的纹理 第一课时（教案）人教版 美术三年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：《天然的纹理》教案【教学内容来源】人教版 小学三年级上册 第9课《天然的纹理》【教学主题】用拓印形式表现加上联想，表现各种生活中常见的造型。【课时】共2课时，第1课时【对应的课程标准要求】第二学段（3～4年级）初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想像力与创造愿望。学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理，了解一些简易的创意和手工制作的方法，进行简单的设计和装饰，感受设计制作与其他美术活动的区别。采用造型游戏的方式，结合语文、音乐等课程内容，进行美术创作、表演和展示，并发表自己的创作意图。...
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 篇2：第8课 星空的联想 第一课时（教案）人教版 美术三年级上册第8课 星空的联想 第一课时（教案）人教版 美术三年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：《星空的联想》教案【教学内容来源】人教版 小学三年级上册 第8课《星空的联想》【教学主题】用刮画的绘画形式表现星空的联想。【课时】共2课时，第1课时【对应的课程标准要求】第二学段（3～4年级）初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想像力与创造愿望。学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理，了解一些简易的创意和手工制作的方法，进行简单的设计和装饰，感受设计制作与其他美术活动的区别。采用造型游戏的方式，结合语文、音乐等课程内容，进行美术创作、表演和展示，并发表自己的创作意图。“造型·表现”学习...
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 篇3：三年级下册.8《大家的“朋友”》第一课时 教案（表格式）三年级下册.8《大家的“朋友”》第一课时 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《大家的“朋友”》【教学目标】 知道什么是公共设施，体会公共设施给我们带来的便利。 了解公共设施服务社会、方便生活的重要作用。 养成爱护公共设施的良好习惯，争做文明小公民。【教学重点及难点】 教学重点： 认识生活中常用的公共设施，知道公共设施的作用。 教学难点： 认识公共设施的价值，自觉爱护公共设施，尝试设计一种新型公共设施。【教学方法】 探究法 实践法 合作法【教学准备】 教师：多媒体课件、音频、微课 学生：分组找公共设施，用小视频、照片、手绘地图等方式来呈现【教学步骤与时间分配】 一、谈话导入（2分钟） 二、活动一：找一找，认识朋友（6分钟） 三、活动二：说一...
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  篇4：人教版 数学三年级上册 6.2 笔算乘法 第一课时 预习课件（共22张PPT）人教版 数学三年级上册 6.2 笔算乘法 第一课时 预习课件（共22张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)多位数乘一位数六笔算乘法多位数乘一位数（不进位）的笔算乘法温故知新 1.口算。60×7＝420 90×2＝180 70×6＝420 100×4＝400 70×3＝210 200×5＝1000 5×4＋3＝23 8×7－4＝52 9×6－7＝475×9－6＝39420180420400210100023524739新课先知 2.教材第60页例1。有3盒彩笔，每盒12支，求一共有多少支彩笔，要用( 乘 )法计算。列式:12×3＝ 36 (支)。 方法一:用加法计算。12×3表示3个12相加，( 12 )...
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    篇5：妈妈的歌 第一课时教案（表格式）人音版音乐三年级上册妈妈的歌 第一课时教案（表格式）人音版音乐三年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 第五课 妈妈的歌 课时 第一课时课型 综合课 教具 多媒体教 学 目 标 1.能够感受歌曲表达的快乐心情。 2.能辨别歌曲的演唱形式。 3.熟悉意大利歌曲《妈妈》的音乐题。 4.有感情的演唱《妈妈的心》。教 材 分 析 《妈妈的心》是一首结构规整，曲调流畅，主题鲜明的儿童歌曲。它以第一人称的内心表白，充满激情地表达了幸福生活的儿童热爱祖国妈妈的一片深情。歌曲为四二拍，宫调式，全曲由两个乐段构成。第一乐段在四个乐句中，都运用了附点八分音符的节奏，第一乐句到第二乐句的八度跳进，及第四乐句的旋律上行和充满深情、富有儿童语气的自白，表达了儿女对祖国妈妈发自内心的崇敬情感...
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 篇6：人音版 音乐三年级下册美妙童音第一课时猜调（教案）（表格式）人音版 音乐三年级下册美妙童音第一课时猜调（教案）（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 第二课 美妙童音 课时 第1课时课型 综合课 教具 钢琴 投影仪教 学 目 标 用对歌的方式和同学合作演唱《摇船调》，能进行即兴节奏问答的创作活动，并能选择合适的打击乐器为歌曲伴奏。在歌曲学唱中认识反复跳越记号，懂得其演唱的方法。 能听辨出《猜调》歌曲中的速度变化，乐于收集谜语和小伙伴分享猜谜的乐趣。教 材 分 析 歌曲《摇船调》 这是一首流行于我国台湾地区的，深受汉族人民喜爱的民间歌舞曲。歌曲采用了问答对歌的形式。四四拍，五声宫调式，音域在九度以内，旋律流畅、优美。 歌曲《猜调》 这是云南儿童游戏时唱的对歌，内容生动，形式活泼，富有浓郁的生活气息和诙谐的情趣。重...
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  篇7：小学语文三年级下册 习作：小真的长头发 第一课时 教案小学语文三年级下册 习作：小真的长头发 第一课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：图文勾连，让奇趣想象具象化表达--------《小真的长头发》第一课时教学设计文本解读：《小真的长头发》是根据日本作家高楼方子的绘本故事改编的。故事讲了留着妹妹头的小真，在长着漂亮长头发的两位好朋友面前不服输。她津津有味地描述着自己头发长着“老长老长老长”时的情境；头发长得垂下来能钓鱼，甩出去能套牛，拉在树上能晾衣服......那些奇特的用途让两个好朋友听得入了神。故事从三个小朋友的谈话开始，他们天马行空的想象和充满天真幼稚的回答使整个故事充满了神奇的色彩。课文编排在习作单元的第一课，承载着开启习作指导的重要任务，要教学生从阅读中习得表达方法,让学生走进想象的世界，感受想象的奇趣，试着...
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  篇8：第10课 美丽的花 第一课时（教案）人教版 美术三年级上册第10课 美丽的花 第一课时（教案）人教版 美术三年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：《美丽的花》教案【教学内容来源】人教版 小学三年级上册 第10课《美丽的花》【教学主题】用线条绘画的形式来表现美丽的花。【课时】共2课时，第1课时【对应的课程标准要求】第二学段（3～4年级）初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想像力与创造愿望。学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理，了解一些简易的创意和手工制作的方法，进行简单的设计和装饰，感受设计制作与其他美术活动的区别。采用造型游戏的方式，结合语文、音乐等课程内容，进行美术创作、表演和展示，并发表自己的创作意图。“造型·表现”学习领...
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 篇9：三年级下册 第一课 小黄帽 教案三年级下册 第一课 小黄帽 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《小黄帽》教学目标：1、能用活泼、轻快的声音演唱歌曲2、能养成遵守交通规则的好习惯教学重难点：小附点节奏的演唱教具准备：钢琴、多媒体课件。教学过程：一 、组织教学，创设情境。1、师生问好。听音乐进教室，肢体语言渲染。二、新授1、导入新课，聆听体验。2、 同学们你们瞧老师头上戴了顶什么呀？3、你们知道小黄帽的作用吗？4、 歌曲小黄帽会告诉大家，同学们想不想听听这首歌曲？听一听它的情绪是什么样的？5、随琴模唱4、小声跟跟琴唱，老师带6、提问，这首歌曲的演唱形式是什么7、小附带作为重难点讲解，试唱，注意反复记号。8、全班有感情的进行演唱三、小结同学们今天的音乐...
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 篇10：三年级下册3.8《大家的朋友》 第一课时 教学设计三年级下册3.8《大家的朋友》 第一课时 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：统编版《小学道德与法治》三年级下册大家的“朋友”（第一课时）【教学目标】知道什么是公共设施，公共设施有哪些及其作用。体会公共设施给人们生活带来便利。发挥想象，对公共设施进行完善、发展或创新。【教学重难点】重点：体会公共设施给人们生活带来便利。难点：发挥想象，对公共设施进行完善、发展或创新。【教学准备】教师：多媒体课件、板贴、学习单【教学过程】任务驱动：小叮当出场。同学们，今天我跟大家一起完成一次有趣的旅行，这次旅行我们会途经三个站点，到站后将完成一份《小叮当旅行手册》。活动一：相识园——认识公共设施1.播放视频【小叮当的周末之旅】同学们，旅行中，有许多朋友帮助了小...
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 Tags：三年级,数学,一课,精选,10篇
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