篇1：苏教版三年级上册期末模拟冲刺数学抢分卷(含解析)苏教版三年级上册期末模拟冲刺数学抢分卷(含解析)资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版三年级上册期末模拟冲刺数学抢分卷一、填空。（第3题2分，其余每空1分，共20分）1．在下面的括号里填上“平移”或“旋转”。( ) ( ) ( )2．86的2倍是( )，96是3的( )倍，54是( )的6倍。3．把得数大约是3000的算式圈起来。（492×6，213×9，7×580，5×602）4．在（ ）里填上合适的单位。小红身高124( )，体重32( )，每天吃一颗约重60( )的鸡蛋，她的书包大约重3( )。...
图片详情：
     篇2：三年级数学上册期中复习精准练A 苏教版 （含答案）三年级数学上册期中复习精准练A 苏教版 （含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台三年级数学上册期中复习精准练A(考试时间:60分钟满分:100分+10分)一、计算（共22分）1.直接写出得数（10分）70×6= 4×500= 33×3= 2×35= 6×8＋3=3×20= 27＋14= 15×6= 10×10= 4×5+13=2.用竖式计算(12分)6×308＝ 42×5= 547×8= 490×7＝ 二、填空（共26分） 1.在括号里填上合适的单位...
图片详情：
  篇3：三年级上册数学 人教版 知识点归纳（素材）三年级上册数学 人教版 知识点归纳（素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：第一单元 时 分 秒计量很短的时间，常用秒。秒是比分更小的时间单位。（之前学过的时间单位有时和分）钟面上有3根针，它们分别是时针、分针和秒针，其中最长最细走得最快（腿长的走的快）的是（秒针），最短最粗走得最慢的是（时针）。钟面上有12大格，60小格。秒针走一圈，分针正好走一小格。60秒，也就是1分钟，1分=60秒 。例题1：秒针从3走到10经过了（ ）秒，从10走到3经过了（ ）秒。解析：借助钟面，从数字3到10经过了7大格，5×7=35小格，也就是35秒；从数字10走到3经过了5大格，5×5=25小格，也就是25秒。一般在体育运动中，常以秒为时间单位。感知1秒有多...
图片详情：
  篇4：人教版数学三年级上册期末专项训练 数与代数（含解析）人教版数学三年级上册期末专项训练 数与代数（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版数学三年级上册期末专项训练-数与代数一、选择题1．丽丽每天骑自行车上学，她平均每分钟骑198米，需要骑8分钟，丽丽家离学校有（ ）米。A．1364 B．1584 C．16002．下面图中，可以表示下面竖式中进位“1”的是（ ）。A．B．C．3．如图，▲表示的数可能是（ ）。A．130×4 B．6×78 C．65×6 D．106×44．一条直跑道长400米，小明每天沿跑道跑4个来回，他每天跑（ ）米。A．1600 B．800 C．320 D．32005．张老师到体育商店买球付给营业员700元，买了8个同样的球，找回一些钱，他买的是（ ）。...
图片详情：
  篇5：人教版三年级上册期末模拟测试数学试卷-(含答案).人教版三年级上册期末模拟测试数学试卷-(含答案).资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版三年级上册期末模拟测试数学试卷60分钟完成 满分100分一、我会算。32分1．直接写出得数。300－30＝ 180＋220＝ 23×3＝ ＋＝ 20×5－100＝2．竖式计算并验算。905－389＝3．竖式计算。679×5＝ 420×5＝ 804×8＝4．脱式计算。127×4－283 （406－385）÷3 5000－980×4二、我会填。28分（7、8、11、12、13每题2分，14题3分，其它每空1分）5．60毫米＝( )厘米 2千克＝( )克 ...
图片详情：
   篇6：西师大版数学三年级上册知识点复习西师大版数学三年级上册知识点复习资料可供全国地区适用。
大致详情：三年级数学上册期末知识要点复习第一单元 克 千克 吨克、千克、吨都是计量物品轻重的单位。计量较轻的物品有多重，通常用克作单位，克用字母g表示；计量较重的物品有多重，通常用千克（也叫公斤）作单位，千克用字母kg表示；计量很重的物品有多重，通常用吨作单位，吨用字母t表示。每相邻两个质量单位之间的进率是1000。1吨=1000千克 1千克=1000克应用：（1）单位换算；（2）大小比较；（3）计算；（4）解决有关质量的实际问题时，如果单位不相同，要先统一单位。注意：1000g棉花和1kg铁一样重。第二单元 一位数乘两位数、三位数的乘法一位数乘整十、整百数的口算：...
图片详情：
  篇7：冀教版数学三年级上册 8.2 搭配问题教案冀教版数学三年级上册 8.2 搭配问题教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《搭配问题》教学设计教学目标：1．使学生通过观察、猜测、实验等活动，找出简单事物的组合数。2．培养学生初步的观察、分析及推理能力以及有顺序地、全面地思考问题的意识。3．使学生感受数学在现实生活中的广泛应用，能够用数学的方法解决实际生活中的问题。4．使学生在数学活动中养成与人合作的良好习惯，并初步学会表达解决问题的大致过程和结果。教学重点：找出简单事物的排列数和组合数。教学难点：有序、全面地对简单事物进行排列与组合。教具、学具：数字卡片、课件（教师用）教学过程：一 、自然进入问题情境1.师：同学们，今天呀我们的好朋友聪聪要穿得漂漂亮亮的去亮亮家玩，他从衣柜里选出最喜爱的...
图片详情：
    篇8：人教版三年级上册期末模拟检测数学试卷(含解析)人教版三年级上册期末模拟检测数学试卷(含解析)资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版三年级上册期末模拟检测数学试卷时间：70分钟 满分：100分＋10分一、我会填空。（每空1分，共24分）1．填上合适的单位名称。一张银行卡的厚度约是1( )；济南地铁2号线全长约36( )；一个苹果重约200( )；小华跑50米大约用10( )。2．填上合适的数。3分＝( )秒 70毫米＝( )厘米6500千克－500千克＝( )吨 5千米－300米＝( )米3．从上海开往济南的列车本应11：30到站，由...
图片详情：
     篇9：三年级数学上册教案 毫米的认识 人教版（表格式）三年级数学上册教案 毫米的认识 人教版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题名称 毫米的认识教学目标 建立较为准确的“1毫米”的概念。重难点分析 重点分析 建立较为准确的“1毫米”的概念。 理解厘米与毫米之间的进率。难点分析 内容抽象，学生没有1毫米的表象感，需要实物去展示。教学方法 为了看得更清楚些，我们把尺子用放大镜放大，把1厘米平均分成10份，其中的任何一份也就是每一小格的长度，就是1毫米（边介绍边用课件演示）教学环节 教学过程导入 一、创设情境，揭示课题。 1、复习米和厘米，跳绳的长度用米做单位，铅笔的长度用厘米做单位。 2、那么一张CD的厚度用什么做单位呢？ 3、通过课件演示，引出毫米产生的意义。 4、揭示课题“毫米的认识”。知识讲解 （难...
图片详情：
 篇10：人教版三年级上册数学时间专项复习（无答案）人教版三年级上册数学时间专项复习（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：三年级(上)数学时间专项复习一、我会填1.时针从3走到6，经过的时间是( );分针从3走到 6，经过的时间是( );秒针从3走到6，经过的时间是( )。2.在括号内填上合适的时间单位。(1)小学生每天至少要睡10( )。(2)做一次深呼吸约3( )。(3)煮一锅米饭大约要25( )。3.想一想，填一填。3分=( )秒140分=( )时( )分540分=( )时2分38秒= ( )秒4.在〇里填上“>”“<”或“=”7 分O 70 秒50 分O 5小时6 时O 360 秒1时40分O100分 150秒...
图片详情：
  篇11：三年级数学上册教案-智慧广场----《等量代换》青岛版三年级数学上册教案-智慧广场----《等量代换》青岛版资料可供全国地区适用。
大致详情：智慧广场----《等量代换》【教学目标】结合具体问题，初步体验等量代换的思想方法，了解等量代换思想方法的核心是根据数量间相等的关系进行替换，并能用等量代换的思想方法解决日常生活中的简单问题。让学生经历观察、操作、思考、交流、分析等活动， 培养学生的推理能力、有序思考，及有理有据的分析能力，发展学生的思维。在解决问题的过程中，感受等量代换与生活的密切联系及应用价值；体验学习的快乐，增强自信心。【教学重点】准确找到等量关系，掌握等量代换的方法，能够运用方法解决生活中的相关问题。【教学难点】引导学生发现等量代换问题的本质，培养学生的推理能力。【教学过程】创设情境，产生问题谈话：同...
图片详情：
  篇12：苏教版三年级上册期末模拟冲刺数学抢分卷(含解析)苏教版三年级上册期末模拟冲刺数学抢分卷(含解析)资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版三年级上册期末模拟冲刺数学抢分卷一、填空。（每空2分，共26分）1．□36×3的积是三位数，□里最大可以填( )；298×□＜1000，□里最大可以填( )。2．从556里连续减去5，减( )次后结果等于1。3．8□3÷4，要使商的中间是0，□里可以填的数有( )个。4．一瓶果汁重245克，( )瓶这样的果汁大约重1千克。5．一根40厘米长的铁丝正好可以围成一个正方形，这个正方形的边长是( )厘米，如果把这根铁丝围成一个宽是8厘米的长方形，那么这个长方形的长是( )厘米。6．如果把■与...
图片详情：
    Tags：三年级,数学,上册,下载,精选
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
